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學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測工作方案
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、監(jiān)測依據
�。ㄒ唬犊h區(qū)級疾病預防控制機構基本職責》；
（二）衛(wèi)生部《關于印發(fā)疾病預防控制工作績效考核評估標準（20xx年版）的通知》（衛(wèi)疾控[20xx]3號）。
二、監(jiān)測目的
（一）貫徹落實《中共中央、國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的實施意見（豫發(fā)[20xx] 30號）的要求：各級疾病預防控制機構要依據有關衛(wèi)生法律法規(guī)，進一步加強對學校傳染病和常見病、學生健康危險行為及教學環(huán)境安全衛(wèi)生狀況的監(jiān)測工作。
（二）掌握和了解各級中小學校教學建筑設施、設備及學生學習生活環(huán)境衛(wèi)生安全現狀和發(fā)展變化趨勢，為各級衛(wèi)生、教育行政部門對學校衛(wèi)生工作的決策和宏觀管理提供科學依據，建立健全河南省中小學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測長效工作機制。
三、監(jiān)測對象與內容
�。ㄒ唬┍O(jiān)測對象
縣（區(qū)）監(jiān)測不少于12所，包括縣城中學2所，小學2所；鄉(xiāng)級中學2所，小學2所；村級小學4所（各省轄市、縣、區(qū)監(jiān)測的學校中應包括1—2所民辦學校）。
�。ǘ┍O(jiān)測內容
1、學�；厩闆r：包括學校名稱、學生人數、學校層次、學校類型、學校性質、學生夜自習情況等。
2、教學設施情況：包括教學樓朝向、教學樓外廊欄桿（欄板）高度、教學樓外廊寬度、每棟教學樓供學生使用的樓梯數量、教室照明情況、教室人均面積、應急燈安裝情況等。
3、教學輔助設施狀況：包括生活飲用水供水方式、教室CO2濃度（冬春季各1次）、食堂衛(wèi)生許可證、學校廁所類型、校園內洗手設施等情況。
4、學校自備水（二次供水）水質。
5、學校食堂餐具消毒效果。
詳見附表1河南省中小學校教學環(huán)境監(jiān)測記錄表。
其中學校自備水（二次供水）水質和學校食堂餐具的監(jiān)測各地可根據本地情況自行選擇，全省不做統一要求。
四、監(jiān)測方法
教學設施的監(jiān)測參照《學校衛(wèi)生監(jiān)督評價》（GB/T18205—20xx）執(zhí)行，空氣中二氧化碳的檢驗方法按照公共場所二氧化碳檢驗標準方法進行。
學校生活飲用水、食堂餐具的檢驗參照國家相關標準方法進行。
五、監(jiān)測指標及要求
（一）指標：學校教學環(huán)境監(jiān)測覆蓋率100%
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學校教學環(huán)境監(jiān)測覆蓋率=開展教學環(huán)境監(jiān)測的學校數／轄區(qū)應開展教學環(huán)境監(jiān)測的學�？倲怠�100%。
�。ㄕf明：應開展教學環(huán)境監(jiān)測的學�？倲担罕究己四甓�，省疾病預防控制中心方案中要求各級疾病預防控制機構開展教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測的各類學�？倲担婚_展教學環(huán)境監(jiān)測的學校數：考核年度，根據省疾病預防控制中心方案，各級疾病預防控制機構實際開展教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測的各類學校總數）。
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疾病預防控制中心對轄區(qū)內應監(jiān)測學校的教學環(huán)境監(jiān)測覆蓋率必須達到100%。
六、預期結果
（一）通過監(jiān)測，獲得本年度我區(qū)各級中、小學校（城市、鄉(xiāng)及村級學校）教學建筑設施、學習環(huán)境衛(wèi)生狀況的基本統計數據。
�。ǘ┇@得本年度我區(qū)各級中、小學校（城市、鄉(xiāng)及村級學校）教學設施安全狀況的基本統計數據。
七、工作進度及數據上報
（一）20xx年3月，對疾控中心學校衛(wèi)生專業(yè)人員進行學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測內容、方法以及監(jiān)測結果數據統計軟件使用與數據錄入技術培訓。
�。ǘ�20xx年4月—9月，疾控中心對各目標學校教學環(huán)境衛(wèi)生進行現場監(jiān)測，10月10日前，將本年度監(jiān)測結果錄入，并將數據庫及、核查報告上報至南陽市疾控中心。
八、監(jiān)測工作資料的收集與評價
�。ㄒ唬┵Y料收集
按照衛(wèi)生部下發(fā)的《疾病預防控制工作績效考核評估標準（20xx年版）》中的資料目錄顯示，各級疾控中心應收集整理以下基本資料：
1、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測相關通知、方案和工作計劃；
2、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測工作總結；
3、各學校教學環(huán)境衛(wèi)生原始監(jiān)測記錄表；
4、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測錄入數據庫；
5、生活飲用水、食堂餐具監(jiān)測采樣單及相關檢驗結果記錄表。
6、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測相關痕跡資料。
（二）應上報資料
各省轄市應向省疾控中心上報的資料：
1、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測工作計劃和總結；
2、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測錄入數據庫（EpiData數據庫文件）；
3、各省轄市、縣、區(qū)兩次數據錄入核查結果文件；
4、城鄉(xiāng)中小學校教學環(huán)境監(jiān)測采樣報表（EXCEL文件）。
�。ㄈ⿲Ω骷壖部貦C構考核評價標準
1、上述四項基本資料收集齊全，內容詳實；
2、學校教學環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測覆蓋率達到100%；
3、各級疾控機構按時上報數據；
4、其他相關指標。
九、監(jiān)測經費
各地可根據具體情況向當地財政申請監(jiān)測工作經費。
十、對附表1有關監(jiān)測指標解釋
第“22”項，生活飲用水供水方式：
集中式供水：自水源集中取水，通過輸配水管網送到用戶或者公共取水點的供水方式，包括自建設施供水。為用戶提供日常飲用水的供水站和為公共場所、居民社區(qū)提供的分質供水也屬于集中式供水。
二次供水：集中式供水在入戶之前經再度儲存、加壓和消毒或深度處理，通過管道或容器輸送給用戶的供水方式；
農村小型集中式供水：日供水在1000m3以下（或供水人口在1萬人以下）的農村集中式供水；
分散式供水：用戶直接從水源取水，未經任何設施或僅有簡易設施的供水方式。
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