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學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)

時(shí)間:2025-08-04 07:43:25 簡(jiǎn)報(bào) 我要投稿

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)15篇(必備)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,簡(jiǎn)報(bào)使用的頻率越來(lái)越高,簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭,包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱(chēng)、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。擬起簡(jiǎn)報(bào)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào),歡迎大家分享。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)15篇(必備)

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生安全意識(shí),11月18日,烏魯布鐵學(xué)校開(kāi)展了校園防火安全演練活動(dòng),全校師生參加了活動(dòng)。

  演練開(kāi)始前,各班主任向?qū)W生詳細(xì)介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí),副校長(zhǎng)涂海峰向師生們講解了滅火器的使用方法,讓大家了解在危急情況下如何采取積極有效的自救、互救措施。

  演練中,警報(bào)聲響徹校園,教師們迅速進(jìn)入狀態(tài)、積極維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,引導(dǎo)教室內(nèi)學(xué)生捂住口鼻,按照既定路線有序撤離。面對(duì)突如其來(lái)的`“火情”,全校師生沉著應(yīng)對(duì),迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

  演練后,對(duì)本次消防安全演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)提升消防意識(shí)和加強(qiáng)校園安全工作作了強(qiáng)調(diào),演練活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次演練活動(dòng),全校師生的消防安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),火災(zāi)應(yīng)變能力得到進(jìn)一步提升。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)2

  以"安全第一,以防為主"為指導(dǎo)原則,在"百日攻堅(jiān),全面保障安全"行動(dòng)計(jì)劃引領(lǐng)下,這次緊急疏散演習(xí),768名住宿生在1分20秒內(nèi)全部集結(jié)完成。

  此輪演習(xí),使我們?nèi)熒紝W(xué)會(huì)了火災(zāi)來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救方法,并明確了逃生路徑,有效提升了師生的安全防護(hù)意識(shí)和突發(fā)情況下的自我保護(hù)技能,有力推進(jìn)了學(xué)校"百日攻堅(jiān),全面保障安全"行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。同時(shí),這也是一次對(duì)我們《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的實(shí)操檢查,強(qiáng)化了全體師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急狀況下的.快速反應(yīng)能力,并明確指出了安全事故后的逃生方向。更為重要的是,它切實(shí)增強(qiáng)了我們的防火和消防安全意識(shí),使我們?cè)诿媾R危險(xiǎn)時(shí)能熟練掌握并應(yīng)用基本的逃生自救方法,整個(gè)演練達(dá)到了預(yù)期效果。

  不過(guò),我們也從中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:

  1. 部分同學(xué)的安全意識(shí)不足,撤離時(shí)會(huì)大聲喧嘩,無(wú)法做到鎮(zhèn)定、有序,出現(xiàn)恐慌情緒或插隊(duì)行為。

  2. 離開(kāi)宿舍時(shí),請(qǐng)先盡可能將阻礙通行的物品挪至一邊,確保學(xué)生們可以快速暢通地離開(kāi)走廊。

  3. 樓梯口和轉(zhuǎn)彎處易出現(xiàn)短暫擁堵,大家一定要小心防備踩踏事故的發(fā)生。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)3

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,切實(shí)提高全體師生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力,21日上午10時(shí)整,鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。

  政教處周密部署,提前制定了詳細(xì)的應(yīng)急演練方案,并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門(mén)的崗位職責(zé)和具體要求,詳細(xì)的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負(fù)責(zé)老師,為本次活動(dòng)的安全有序開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。

  上午10時(shí)整,隨著警報(bào)聲的'響起,老師們立即停止教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊(duì)撤出教室,沿著規(guī)定的疏散路線向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點(diǎn),并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向政教處主任趙小軍報(bào)告。

  演練結(jié)束后,學(xué)校心理健康教師張?jiān)葡紝?duì)師生進(jìn)行了心理健康疏導(dǎo);演練總指揮成向陽(yáng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):演練活動(dòng)組織有序,同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致,整個(gè)過(guò)程緊張又有條不紊,達(dá)到了預(yù)期目的。

  安全重于泰山,生命高于一切。今后,學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng),切實(shí)保障師生的生命安全。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)4

  于12月9日,我定陶區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)特別組成專(zhuān)班,進(jìn)行了一場(chǎng)全方位的消防安全設(shè)施大檢查。我們仔細(xì)地審核了全校的消防器械、疏散路徑以及疏散標(biāo)識(shí)等消防設(shè)施,并對(duì)需要更新替換的部分進(jìn)行了及時(shí)處理。

  在這次詳盡的安全巡查中,我們的小組詳細(xì)察看了學(xué)校的消防栓和三大教學(xué)樓內(nèi)的滅火器設(shè)施,并逐一巡查了所有的消防疏散通道及各樓層的疏散指示標(biāo)識(shí),以確保通道無(wú)阻、標(biāo)志燈始終明亮。我們還著重關(guān)注了校內(nèi)防疫物資存儲(chǔ)室以及其他部門(mén)的消防設(shè)備狀況,并仔細(xì)做了詳細(xì)的檢查記錄。

  長(zhǎng)期以來(lái),我校高度重視校園消防安全工作,每個(gè)月都會(huì)安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查與保養(yǎng),為的.就是確保我校的消防工作始終安全可靠。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)5

  距離“119全國(guó)消防宣傳日”,還有不到一個(gè)月的時(shí)間。10月18日,壹號(hào)學(xué)校借助這個(gè)機(jī)會(huì),展開(kāi)了消防演習(xí)活動(dòng),提高全校師生的消防安全意識(shí)和自救技能等。

  讓我們走進(jìn)18日的消防演習(xí)。

  消防演習(xí)流程

  普及消防器材知識(shí)之滅火器知識(shí)講解。

  消防人員滅火器實(shí)戰(zhàn)演練及滅火器使用相關(guān)知識(shí)。

  同學(xué)們分組進(jìn)行滅火器實(shí)戰(zhàn)演練。

  滅火器知識(shí)講解

  1滅火器的分類(lèi),主要普及并介紹了常用的滅火器材。

  2滅火器的構(gòu)造,實(shí)物展示并說(shuō)明了常備滅火器的功能和構(gòu)造。

  消防人員實(shí)戰(zhàn)演練

  “萬(wàn)一遇到火災(zāi)怎么辦?”

  消防干警首先講解了滅火器的滅火原理、使用范圍和使用方法,并親自演示了滅火器的正確使用方法,F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置起火點(diǎn),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)安全模擬課堂的形式,讓同學(xué)們真正地掌握滅火器的各個(gè)使用步驟和細(xì)節(jié)。

  干粉滅火器使用方法

  使用時(shí),一定要先拿在手上搖一搖,使罐內(nèi)干粉松動(dòng),距離起火點(diǎn)1。5-2米站于上風(fēng)或側(cè)風(fēng)口。

  提:手握滅火器的手把(必要時(shí)可搖晃)。

  拔:拔去保險(xiǎn)銷(xiāo)。

  握:握住軟管,噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部。

  壓:壓下提把,滅火劑(干粉)噴出,左右掃射滅火。

  同學(xué)們分組演練實(shí)操

  為掌握滅火器的正確使用知識(shí),同學(xué)們進(jìn)行了分組實(shí)操滅火器使用演練,通過(guò)實(shí)操、演習(xí),幫助同學(xué)們正確掌握常備滅火器的`使用方法。

  演練就是為了當(dāng)意外來(lái)臨時(shí)的快速應(yīng)對(duì)。

  通過(guò)一次能夠現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)、親身體驗(yàn)、近距離模擬的消防演練活動(dòng),讓同學(xué)們更全面地了解了各種消防器材和消防安全知識(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)6

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,提高教職員工及學(xué)生的'消防安全意識(shí),X月21日上午,特殊教育學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練。

  學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,明確了演練步驟、疏散路線。隨著警報(bào)響起,演練正式開(kāi)始。老師們各司其職,帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰,用毛巾、手、袖口等捂住口鼻,沿著疏散通道快速有序地撤離,用時(shí)2分11秒,全校師生安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)。隨后,消防員邢懷法帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)消防器材,講解滅火器的使用方法,并進(jìn)行滅火演示,教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)孩子們熱情飽滿(mǎn)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)7

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)師生在校園中的消防安全意識(shí),了解消防安全知識(shí),提高緊急逃生能力,高浦小學(xué)20xx年11月8日下午第三節(jié)開(kāi)展了一次全校師生安全疏散消防演練。

  此次演練前,負(fù)責(zé)安全的譚晶晶老師就利用教職工會(huì)議向各位老師傳達(dá)了演練的工作要點(diǎn),并在工作群上傳了演練的工作安排和注意事項(xiàng),讓每一位老師明確職責(zé),使演練做到有效有序。

  下午4點(diǎn)整,刺耳的消防警報(bào)聲被拉響,各班主任和應(yīng)急疏散指引老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)教師、學(xué)生快速疏散,老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步,用衣服、毛巾等捂住口鼻,沿著指定的疏散通道快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。

  隨即各班清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮譚晶晶老師上報(bào)。隨后,演練后,譚晶晶老師對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié),并讓全體師生一定要提高警惕,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待每一次的演練,切勿走過(guò)場(chǎng),走形式,沒(méi)有將防患意識(shí)入腦入心。

  為提高全體教師的消防安全意識(shí),加強(qiáng)消防安全知識(shí)的普及,保障全校師生的人身財(cái)產(chǎn)安全,演練后我們邀請(qǐng)了消防站負(fù)責(zé)人王老師為同學(xué)們做了一次消防安全講座,首先以近期幾個(gè)觸目驚心的案例告訴大家消防安全的重要性,消防安全重在“預(yù)防為主、防消結(jié)合”;然后介紹了火災(zāi)事故發(fā)生的原因、預(yù)防火災(zāi)的措施、在家中如何注意防火、以及對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付等內(nèi)容。

  他特別強(qiáng)調(diào)了發(fā)生火災(zāi)的緊急情況下常用的自救方法,介紹了滅火器、滅火毯等滅火器材,強(qiáng)調(diào)了在什么什么情況下使用什么樣的滅火器材如油類(lèi)、酒精等起火,不可用水去撲救,可用沙土或浸濕的.棉被、滅火毯迅速覆蓋,如遇電器起火,不可用水撲救,正確的方法是首先切斷電源,然后再滅火。

  最后他詳細(xì)地介紹了滅火器等消防的有關(guān)常識(shí)和使用方法,特別強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人應(yīng)該如何自救和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  為了讓師生們進(jìn)一步了解及掌握消防器材的使用,我們還現(xiàn)場(chǎng)演示了消防滅火器的使用,首先是消防設(shè)施工作人員為我們演示,接著是教師代表上臺(tái)使用,最后學(xué)生代表演示,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的使用,明確滅火器的使用方式和注意事項(xiàng)。

  這次的消防演練活動(dòng),為師生們上了一堂深刻的消防安全課,將抽象的安全知識(shí)變成具體的實(shí)戰(zhàn)演練,除了消防演練,我校還將結(jié)合安全平臺(tái)“119專(zhuān)題”、黑板報(bào)、手抄報(bào)等安全教育,強(qiáng)化了師生的安全意識(shí),為打造“平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)8

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),提高師生預(yù)防火災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理的能力,9月8日上午10時(shí)鴻鶴小學(xué)校開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  消防演練開(kāi)始啦

  隨著搖鈴聲響起,消防安全演練活動(dòng)正式開(kāi)始。各班教師迅速組織學(xué)生,進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)。在班主任老師的組織下,全體學(xué)生彎著腰,捂住口鼻,沿著指定路線逃生,快速有序地疏散到預(yù)定的安全地帶,班主任清點(diǎn)人數(shù),確保每位學(xué)生的安全。從搖鈴聲響起到師生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,歷時(shí)47秒,全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中不慌、不亂,行動(dòng)規(guī)范迅速,整個(gè)疏散過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,演練取得了圓滿(mǎn)成功。

  消防演練小結(jié)

  演練結(jié)束后,安辦主任黃巧梅對(duì)本次消防應(yīng)急演練進(jìn)行了總結(jié),指出了演練中的優(yōu)點(diǎn)與不足,并再次強(qiáng)調(diào)師生要居安思危,防患未然。

  通過(guò)此次演練活動(dòng),增強(qiáng)了全體師生的.消防安全意識(shí),同時(shí)也提高了師生在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力,達(dá)到了預(yù)期的目的。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)9

  11月9日是全國(guó)“消防安全教育日”,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí),提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,11月9日上午,育英小學(xué)教育集團(tuán)舉行地震、消防安全應(yīng)急疏散演練。

  消防逃生演練

  “居安思危,思則有備,有備無(wú)患!卑踩亲龊靡磺泄ぷ鞯那疤。演練前,各班在班主任帶領(lǐng)下,首先觀看了地震、消防安全視頻,班主任就演練過(guò)程中的安全注意事項(xiàng),進(jìn)行詳細(xì)講解。

  10時(shí),隨著急促的警報(bào)聲響起,我校地震、消防應(yīng)急疏散演練開(kāi)始。各相關(guān)教師即刻到達(dá)指定位置,全校學(xué)生在任課教師及班主任的正確引導(dǎo)疏散下,一個(gè)個(gè)迅速且有秩序地抱頭彎腰撤離到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的空曠地帶。

  各聯(lián)合中隊(duì)迅速清點(diǎn)人數(shù),確保所有學(xué)生安全到達(dá)指定區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程分別歷時(shí)3分55秒、3分19秒,演練中無(wú)學(xué)生摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生,演練獲得圓滿(mǎn)成功。

  最后,兩校區(qū)對(duì)此次演習(xí)作了全面的總結(jié),提醒全體師生要提高安全意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,通過(guò)生動(dòng)的案例和規(guī)范逃生動(dòng)作讓同學(xué)們掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)。

  119消防安全月

  每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日,我國(guó)11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,寓意著牢記火災(zāi)救援電話(huà)119。而且11月份,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。

  消防逃生小知識(shí)

  火將人類(lèi)從茹毛飲血的原始時(shí)代帶進(jìn)了文明中,為人類(lèi)的生活帶來(lái)了極大的便利。但是火也是無(wú)情的,如果使用不當(dāng),就會(huì)造成火災(zāi)。面對(duì)能吞噬一切的火舌,我們應(yīng)該怎么做呢?

  火災(zāi)的頻繁發(fā)生不能不引起我們的高度重視。一旦被困火場(chǎng),如果掌握正確的逃生方法,就能在很大程度上保證自己的安全,如果亂跑亂竄,就會(huì)造成更大的傷害,因此,學(xué)習(xí)一些正確的火場(chǎng)逃生方法是非常必要的。

  五種錯(cuò)誤的行為》

  1、從進(jìn)來(lái)的原路逃生

  2、向光亮處逃生

  3、盲目跟著別人跑

  4、從高往低處逃生

  5、冒險(xiǎn)跳樓逃生

  正確的火場(chǎng)逃生辦法

  ①發(fā)生火災(zāi)時(shí)要首先報(bào)警

  當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),不要慌,先撥打119,請(qǐng)求消防員的幫助

 、谘杆偬与x現(xiàn)場(chǎng)

  發(fā)生大火時(shí)要以最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng),沖出煙霧包圍的`房間時(shí),要用一塊濕毛巾捂住口鼻,免得發(fā)生呼吸不暢的現(xiàn)象。

 、鄄怀穗娞萏由

  樓房起火時(shí),不乘電梯逃生,因?yàn)槠鸹鸷苋菀讛嚯,或者使電梯轎廂受熱變形卡殼而使逃生失敗。

 、艿妥饲斑M(jìn)

  不能在濃煙彌漫時(shí)直立行走,否則極易嗆煙和中毒。逃生過(guò)程中一定要低姿前進(jìn),身體保持在1米以下。

 、葸x擇正確逃生通道

  在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),要沿著標(biāo)示有“安全出口”的通道逃生,不要隨便進(jìn)入不明通道。

  如果下樓通道已經(jīng)被火封住,無(wú)法通過(guò),要立即退回室內(nèi)呼救等待救援。

  本次地震、消防應(yīng)急疏散演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí),檢驗(yàn)了預(yù)案的可行性、可操作性,使全校師生掌握了在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)避難的正確方法,熟悉了緊急事件來(lái)臨后緊急疏散的程序和路線,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高了在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互助能力,為創(chuàng)建平安和諧校園夯實(shí)了基礎(chǔ)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)10

  為筑牢校園安全防線,近日,自強(qiáng)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合多部門(mén)開(kāi)展消防安全應(yīng)急演練活動(dòng)。

  活動(dòng)前,該校制定了演練方案及預(yù)案,明確分工,責(zé)任到人。在應(yīng)急疏散演練中,隨著警報(bào)廣播的響起,該校各班級(jí)教師組織學(xué)生以抱頭彎腰、捂住口鼻的姿勢(shì),循著安全通道,迅速有序疏散到操場(chǎng)安全區(qū)域集合。

  應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,學(xué)校組織了校車(chē)安全演練、消防車(chē)救援演示、防暴演練,開(kāi)展了防溺水和消防安全知識(shí)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的`消防安全意識(shí)和自防自救能力。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)11

  為提高師生安全防范意識(shí),掌握逃生技巧,區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于XX月XX日進(jìn)行了一次消防安全演練活動(dòng)。

  演練前,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)同志結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本次演練活動(dòng)方案,以“定崗定責(zé)”為要求,讓教師明確各自崗位與職責(zé);以“互助協(xié)調(diào)”為原則,讓班級(jí)間、年級(jí)間、教師間協(xié)調(diào)統(tǒng)一,按既定路線有序撤離;以“反饋改進(jìn)”為標(biāo)準(zhǔn),提高活動(dòng)的科學(xué)性、有效性。

  演練過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生在疏散人員的指導(dǎo)下,捂住口鼻、彎腰前行,按既定的逃生路線,迅速撤離到廣場(chǎng)的安全地帶。整個(gè)過(guò)程有條不紊,2600余名師生無(wú)一人滯留、無(wú)擁擠現(xiàn)象產(chǎn)生,前后用時(shí)2分58秒。

  演練后,學(xué)校安全工作負(fù)責(zé)同志對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)逃生中應(yīng)注意的'問(wèn)題。同時(shí),布置下階段系列宣傳教育活動(dòng):開(kāi)一次主題班會(huì)、做消防安全手抄報(bào),在具體的實(shí)踐活動(dòng)中切切實(shí)實(shí)地提高消防安全意識(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)12

  近日,觀山湖區(qū)衛(wèi)生健康局聯(lián)合貴陽(yáng)育才消防職業(yè)學(xué)校開(kāi)展衛(wèi)健系統(tǒng)今冬明春消防安全知識(shí)線上培訓(xùn)。全區(qū)358家醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、17家托育機(jī)構(gòu)共計(jì)1400余人觀看講座。

  培訓(xùn)由貴陽(yáng)育才消防職業(yè)學(xué)校高老師主講,著重圍繞消防標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、疏散逃生知識(shí)、;纷⒁馐马(xiàng)、醫(yī)院食堂安全、消防器材使用、燃料安全知識(shí)等六方面進(jìn)行授課,并結(jié)合案例進(jìn)一步講解落實(shí)消防安全責(zé)任制的重要性。

  據(jù)悉,全區(qū)衛(wèi)健系統(tǒng)將進(jìn)一步深化對(duì)消防安全的`認(rèn)識(shí),切實(shí)把安全工作納入日常工作中同部署、同檢查、同考核,建立完善工作機(jī)制和操作規(guī)范;并對(duì)存在消防安全隱患的單位嚴(yán)抓整改,由執(zhí)法單位定期進(jìn)行督查指導(dǎo),進(jìn)一步把全系統(tǒng)的消防安全工作做好、做實(shí)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)13

  為進(jìn)一步加強(qiáng)校園的安全工作,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境,增強(qiáng)師生在校園中的安全意識(shí),了解安全防范知識(shí),提高應(yīng)急逃生能力。宜興市楊巷中學(xué)結(jié)合本校實(shí)際,尤其針對(duì)在新學(xué)生公寓中住宿的230多位學(xué)生,于20xx年10月20日開(kāi)展了一次全方面的宿舍應(yīng)急、消防安全演練活動(dòng)。

  演練準(zhǔn)備

  本次演練活動(dòng)規(guī)模空前。為確保本次演練能夠安全、有效、成功進(jìn)行,前期學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作,多次與楊巷鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府分管教育的鄭利駿副鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)應(yīng)急局劉三彬主任商討、溝通,確立最終的演練方案。成立了以鄭利駿副鎮(zhèn)長(zhǎng)、吳亞強(qiáng)校長(zhǎng)為總指揮,副校長(zhǎng)沈文政、儲(chǔ)旭明、徐益君為副總指揮的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)社事局、應(yīng)急局、派出所、衛(wèi)生院、宜興市教育局多部門(mén)協(xié)助,全校師生共同參與了此次演練。

  本次演練共分為四個(gè)環(huán)節(jié):

  一、應(yīng)急演練

  警報(bào)“哨聲”響起后,廣播里立即發(fā)出“老師同學(xué)們請(qǐng)注意,請(qǐng)立即進(jìn)行緊急疏散,有序撤離宿舍樓”。所有宿舍中的學(xué)生立即以宿舍為單位,一列縱隊(duì),一手搭至前面學(xué)生的肩,快速撤離至安全區(qū)域;待所有學(xué)生就位,各值班老師清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)有一位210的學(xué)生未能及時(shí)下樓,兩個(gè)門(mén)衛(wèi)穿好消防服上樓,將學(xué)生裹好消防毯安全救出宿舍樓,同時(shí)聯(lián)系120,由教師護(hù)送學(xué)生一起去醫(yī)院。

  二、滅火演練

  應(yīng)急局劉三彬主任先是向全體師生進(jìn)行滅火器滅火的演示;然后分別請(qǐng)宿舍相關(guān)人員(含沈文政校長(zhǎng)、孫紅星總務(wù)處主任、宿舍區(qū)2名宿管)、若干名學(xué)生練習(xí)用滅火器滅火;最后應(yīng)急局人員演示用消防管滅火,由宿舍區(qū)2名門(mén)衛(wèi)當(dāng)場(chǎng)實(shí)踐。

  三、逃生演練

  鄭利駿副鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)火災(zāi)逃生演練過(guò)程做了詳細(xì)的部署。尤其強(qiáng)調(diào)煙霧中,學(xué)生需用濕毛巾捂好口鼻,戴好眼罩,以宿舍為單位,舍長(zhǎng)排頭,后面學(xué)生一手扶墻壁,一手搭前面同學(xué)有序下樓,快速逃至安全區(qū)域。待所有人員安全撤離宿舍樓,值班教師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并匯報(bào)。

  四、演練總結(jié)

  最后,吳亞強(qiáng)校長(zhǎng)肯定了本次演練的'成功:人員逃生演練的時(shí)間控制得很好,確保在1。5分鐘內(nèi)完成,全員能夠嚴(yán)格根據(jù)指令行事,全程能夠做到快、靜、齊,全校能夠在本次演練中收獲一份安全的保障。同時(shí),吳校長(zhǎng)也對(duì)全體學(xué)生提出了意見(jiàn):實(shí)戰(zhàn)演練必須要有一定的緊張程度,逃生技能的掌握不能僅僅靠一次演練,平時(shí)也要多加練習(xí)與鞏固。

  結(jié)語(yǔ)

  本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速應(yīng)變能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),為今后的校園安全積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)14

  為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想,強(qiáng)化消防安全教育,增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力,提高全體師生防范自救能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力,X月13日上午我校開(kāi)展了消防安全教育活動(dòng)。

  本次消防安全教育活動(dòng)有兩個(gè)項(xiàng)目:一是各班主任開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì),二是消防安全逃生演練。

  一、各年級(jí)開(kāi)展消防安全教育主題班會(huì)

  二、消防安全逃生演練

  隨著警報(bào)鈴聲的`響起,在總指揮莊培填校長(zhǎng)的一聲令下,全校學(xué)生在班主任和各層樓梯口疏散引導(dǎo)員的組織下,迅速而有序地沿著疏散路線到目的地集合。

學(xué)校消防安全的簡(jiǎn)報(bào)15

  20xx年X月7日,早上晴日當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云。上海市第二中學(xué)進(jìn)行了第四周的升旗儀式,主題是:安全疏散演練。

  永康路校區(qū)的升旗儀式由高一6班的張家和同學(xué)主持,由高一6班的姚云舒同學(xué)主題發(fā)言。梅隴校區(qū)的升旗儀式由政教副主任李擁軍老師主持。

  為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,市二中學(xué)定期在兩個(gè)校區(qū)舉行消防安全緊急疏散演練。當(dāng)學(xué)生們和老師們聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后,全校師生在負(fù)責(zé)老師指揮下,保持鎮(zhèn)靜,有序、快速撤離教室,在走廊及樓梯有序撤出。所有學(xué)生聽(tīng)從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮,按先低層后高層的原則疏散,在撤離過(guò)程中男同學(xué)生時(shí)刻照顧女同學(xué),保護(hù)女生先撤離;高樓層學(xué)生下樓時(shí)接在低樓層學(xué)生撤離隊(duì)伍之后安全撤離,避免產(chǎn)生擁擠和踩踏。所有師生離開(kāi)教學(xué)樓之后,迅速到操場(chǎng)指定位置集中,體育委員清點(diǎn)人數(shù),并報(bào)總指揮體育教師桑老師。桑老師點(diǎn)評(píng):從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),整個(gè)演練過(guò)程快速,有序、安全為撤離教室到達(dá)操場(chǎng),達(dá)到了本次安全疏散演練的目的,但在過(guò)程中仍然出現(xiàn)問(wèn)題,有同學(xué)手拉手一起奔跑,有同學(xué)撤離比較慢,影響后面同學(xué)快速撤離等現(xiàn)象,也提出進(jìn)一步改進(jìn)的措施。

  接下來(lái),姚云舒同學(xué)發(fā)言的主題是:關(guān)注生命安全,加強(qiáng)防患意識(shí)。在發(fā)言過(guò)程中,姚云舒同學(xué)主要向大家介紹了關(guān)于消防安全的基本知識(shí),比如:自覺(jué)維護(hù)公共消防安全;發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)要注意保護(hù)呼吸系統(tǒng);選擇正確的逃生方式、逃生路線;每個(gè)家庭都制定消防安全計(jì)劃并繪制逃生疏散路線圖……這些消防安全知識(shí)有效的加強(qiáng)了同學(xué)們的防患意識(shí),也能在關(guān)鍵時(shí)刻提升自救能力。

  對(duì)于住宿制的梅隴校區(qū),寢室的安全疏散顯得尤為重要,這次梅隴校區(qū)也定期進(jìn)行寢室的安全疏散演練。當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到警報(bào)聲后,寢室管理員迅速打開(kāi)安全通道門(mén),所有學(xué)生在寢室長(zhǎng)和老師們的指揮下以最快的速度從安全通道快速撤離寢室,大家快速、有序地向樓梯移動(dòng),并按照“先到先通過(guò)”:先下層后上層的次序撤離寢室,并快速到達(dá)操場(chǎng)集合,體育委員快速清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)總指揮體育教師趙曄老師。趙老師對(duì)于這次疏散也進(jìn)行了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。在時(shí)間上,撤離速度上以及組織紀(jì)律上提出了更高的要求和期望。

  梅隴校區(qū)的.李擁軍老師先是對(duì)梅隴校區(qū)的同學(xué)們的安全疏散演練作了簡(jiǎn)短評(píng)價(jià),告誡了同學(xué)們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒,認(rèn)真對(duì)待消防演練,安全無(wú)小事,生命為大事。萬(wàn)萬(wàn)不可松懈平日中對(duì)于有準(zhǔn)備之仗的積極操練,才好應(yīng)對(duì)未來(lái)諸多的風(fēng)險(xiǎn)和未知。接著又對(duì)近期校園內(nèi)出現(xiàn)的一些問(wèn)題作出了回應(yīng)和提醒,如:食堂午飯超量多拿、不認(rèn)真對(duì)待午會(huì)課、不認(rèn)真對(duì)待眼保健操等等諸多方面。同學(xué)們都從李老師嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中認(rèn)識(shí)到了自己平日的不足。盡管李擁軍老師言語(yǔ)簡(jiǎn)練,但同學(xué)們也能從中感受到老師們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心和期盼。希望同學(xué)們能時(shí)時(shí)刻刻做到未雨綢繆,從而在危急時(shí)刻能夠做到保護(hù)自己;另一方面,面對(duì)緊急情況時(shí)的沉著冷靜和井然有序,也能在細(xì)節(jié)上展現(xiàn)出市二學(xué)生們的卓越風(fēng)采。

  通過(guò)這次升旗儀式的教育,相信市二中學(xué)的同學(xué)們都收益頗豐,謹(jǐn)記教誨,成為有用之才,有望成為民族的脊梁、國(guó)家的棟梁。

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