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《集市和超市》教學(xué)反思范文
第五冊第七單元是一個實踐活動單元，目的是通過觀察集市與超市，引導(dǎo)學(xué)生留心生活，認真觀察，培養(yǎng)勤于觀察思考的習(xí)慣及全面認識事物的能力。引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解經(jīng)常生活中的貿(mào)易行為；增長學(xué)生的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立生活的能力。
我在教學(xué)設(shè)計時以活動為主，事先鋪墊，事后反饋，充分調(diào)動學(xué)生的自主活動能力，激發(fā)興趣，使他們在活動中學(xué)習(xí)和體驗。
首先我布置實踐活動：利用雙休日去和父母購物，購物前和父母一起制定好購物清單。要求孩子在周末和家長一起去逛集市和超市，并帶著要求去：
一、怎么找到需要的商品？CD超市沒有，怎么辦？付款時注意什么？
二、觀察，說說填購物清單要注意些什么？（物品名稱、價格、數(shù)量、金額、匯總計算）
三、親身體驗，沒有買過東西的同學(xué)去買東西，在買東西的過程中注意觀察和注意體驗。
課堂上，要學(xué)生填寫購物清單，出示自己買的商品，觀察這個物品的形狀、大小、質(zhì)地、其他特點。
1、 抽一學(xué)生上臺介紹，大家評議他的表達是否準確、清楚、有序。
2、 分小組交流。要求：
（1）說話的聲音要大
�。�2）把商品介紹清楚，話要說得完整連貫。
�。�3）說話要有順序。
3、 推選代表全班邊展示邊介紹。大家再次評議。
教學(xué)中我注重學(xué)生表述自己的獨特體驗，不評價對與錯，而是在指導(dǎo)學(xué)生如何能把自己的經(jīng)歷說清楚，說具體上下工夫。
——盡快找到指示牌，根據(jù)貨架上的商品弄明白自己要的商品大概在哪里。禮貌的問營業(yè)員。
——到書店或影象店。
——盡量不買計劃外的商品。
——計算要找的錢，找的錢即時放好，扣好包，要有防范意識，不要炫耀自己有錢，以免被小偷盯上，作完了事及時回家。
課前我還讓學(xué)生帶了自己喜歡的小禮物，課堂表現(xiàn)佳的就把禮物獎給自己，他們在課堂上非常積極，興致很高。
我感受到活動課一定要讓每個學(xué)生動起來，全員參與，調(diào)動每個孩子的積極性，樹立他們的自信心，尊重他們的獨特體驗，保護孩子的個性才是關(guān)鍵。
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