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勞動(dòng)小能手主要事跡材料
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的勞動(dòng)小能手主要事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料1
在生活中有不少小能手，今天我要介紹一個(gè)幫奶奶做家務(wù)的小能手，那個(gè)人就是我。
這個(gè)星期，爸爸為了鍛煉我的動(dòng)手能力，安排我在這個(gè)星期日幫奶奶包餃子。
奶奶讓我搟餃子皮，開始我用兩只手按著搟面棍在面上滾來(lái)滾去，結(jié)果把面片搟的又大又薄，而且還長(zhǎng)出了一個(gè)“大眼睛”。奶奶告訴我：“應(yīng)該一手按面棍一手拿面。”結(jié)果是面搟圓了，可皮太厚。這是怎么回事呢？我急地抓耳撓腮，結(jié)果弄的滿臉是面，就像戲臺(tái)上的小丑。忽然我想起媽媽搟皮時(shí)的樣子：右手手掌按住搟面棍前后滾動(dòng)，左手食指和拇指輕輕捏住面片的上端，一邊搟一邊轉(zhuǎn)面片。我按照這個(gè)樣子搟出來(lái)一個(gè)一看，嗯！還真有點(diǎn)意思了，第二個(gè)，第三個(gè)……，哇！一個(gè)比一個(gè)漂亮，而且速度還快了不少，很快餃子就包完了。奶奶高興地說(shuō)：“你可幫了我的大忙了，還是我的孫女能干啊！”
“吃——飯——了！”隨著媽媽的'一聲呼喊，一盤元寶似的餃子被端上了桌。平時(shí)只吃5、6個(gè)餃子的我，你猜這次我吃了幾個(gè)？這次我吃了18個(gè)，吃得我連腰都彎不下了。
看到我吃的這么香，爸爸、媽媽問我有什么體會(huì)。我說(shuō)：“我感覺挺自豪、挺快樂、飯也特別香�！� 爸爸、媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)，這就是自己動(dòng)手，豐衣足食給你帶來(lái)的快樂。學(xué)習(xí)也是如此，遇到難題不做逃兵，多動(dòng)腦子，同樣也能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！甭牭郊议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)我的心里就像盛開了一朵美麗的鮮花，我更加高興了。
如果我們?cè)谏钪薪?jīng)常干一些力所能及
勞動(dòng)小能手主要事跡材料2
今天是臘月二十四，一大早太陽(yáng)小精靈就穿著暖暖的金燦燦的裝束降臨大地，家里的小狗和小貓臥在一起，懶洋洋的曬著太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光充斥著大地的每一個(gè)角落，這樣的天氣是最適合大掃除了。媽媽從早上起床就開始忙碌起來(lái)，她把常年鋪在門口的`地毯拽到了院子里，準(zhǔn)備清洗。我看到了立馬跳了起來(lái)，心想：“哎？老師不是布置了篇作文關(guān)于幫忙做家務(wù)的嗎？我正好可以借此機(jī)會(huì)好好構(gòu)思一下作文，而且媽媽平時(shí)這么辛苦我也可以趁機(jī)幫助媽媽，這可真是一舉兩得！”
光說(shuō)不練假把式，我立刻向媽媽提出申請(qǐng)希望能夠幫她做家務(wù)，媽媽很高興，讓我過(guò)去幫她的忙。我趕快跑回屋里拿出了多余的刷子，跑到了媽媽旁邊。媽媽用刷子細(xì)細(xì)的刷著地毯，我有樣學(xué)樣，也拿出刷子擠上一坨洗潔精，跟著媽媽一起刷起來(lái)。
我哼著歌，左刷刷右刷刷，沒過(guò)一會(huì)兒，地毯上的污漬都被我刷的干干凈凈。“��！終于刷完了，可把我累壞了！”我累得氣喘吁吁�！皠e急！”媽媽說(shuō)“還得把地毯拖過(guò)去，用水清洗干凈呢！”“什么？還有啊？”我有些沮喪，但是看到媽媽臉上的汗珠，我又把拒絕的話咽進(jìn)了肚子里。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！卑殡S著清脆的水聲，我和媽媽一起沖洗地毯，左沖沖，右沖沖，地毯變得干干凈凈。終于沖完了，我又和媽媽一起把地毯搭在了晾衣架上�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我心里美滋滋的，媽媽也露出了滿意的微笑，伸出了大拇指夸我能干。
看著媽媽這么開心，我在心里暗暗下定了決心：過(guò)完新年我就又大了一歲，以后一定要多幫助媽媽做家務(wù)，讓媽媽每天都這么開心！
勞動(dòng)小能手主要事跡材料3
我叫李xx，今年12歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊(duì)長(zhǎng)哥哥宣誓時(shí)，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊(duì)員。雖然當(dāng)時(shí)我還不知道什么叫”合格“，但我知道，只要認(rèn)真聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會(huì)錯(cuò)。爸爸媽媽時(shí)常教我學(xué)習(xí)gt；傳統(tǒng)文化，教育我做一個(gè)善良的好孩子。老師
也認(rèn)真負(fù)責(zé)的教我知識(shí)，告訴我要團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老師和爸爸媽媽的教育下，我從一個(gè)頑皮無(wú)知的孩子變成了值周生、值周長(zhǎng)，獲得過(guò)市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級(jí)時(shí)被委以學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的重任。
xxxx年的寒假，我看到這樣一條新聞，報(bào)道說(shuō)北京等地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，PM2.5值嚴(yán)重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的出行受到嚴(yán)重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時(shí)常發(fā)生，常有死傷。這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天。看到這條新聞，我十分難過(guò)。環(huán)境污染是一件多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過(guò)，除了大氣污染，還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看gt；我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。我看到，在街道、市場(chǎng)附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。
老師告訴過(guò)我們”保護(hù)環(huán)境，從我做起“，那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻從家里找來(lái)了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會(huì)投來(lái)異樣的目光，尤其是和我差不多大的`小學(xué)生，更是來(lái)我身邊嘲笑我。回到家里爸爸媽媽看到我難過(guò)的樣子就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：”對(duì)的事情就要堅(jiān)持，不能因?yàn)閯e人的看法而改變了自己的初衷。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個(gè)寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽(yáng)朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說(shuō)想要加入我，于是我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍越來(lái)越大了。
開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支持后，我開始利用校園廣播、板報(bào)等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報(bào)名了。我知道作為組長(zhǎng)，我不僅要保證隊(duì)伍成員的安全，而且要讓我們的行動(dòng)更有秩序。我用自己的零花錢買來(lái)了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠(yuǎn)離車輛。我們每周一到周五下課時(shí)，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。每周六和周日下午四點(diǎn)，到街道、市場(chǎng)、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃圾將它賣到廢品收購(gòu)站，將換來(lái)的錢攢起來(lái)，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學(xué)越來(lái)越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個(gè)”環(huán)保小分隊(duì)“，讓他們各自負(fù)責(zé)維護(hù)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。
不知不覺這項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的工作已經(jīng)進(jìn)行好幾個(gè)月了，我越來(lái)越有信心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié)約用水，不使用一次性筷子，不浪費(fèi)紙張。我還時(shí)常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲(chǔ)物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小監(jiān)督員，監(jiān)督gt；我的爸爸媽媽，讓他們也保護(hù)環(huán)境。爸爸說(shuō)我像包青天”鐵面無(wú)私，六親不認(rèn)“。
我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費(fèi)水資源，不再浪費(fèi)紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那么這種意識(shí)一定會(huì)一傳十，十傳百，百傳千bdquo；bdquo；我們都開始行動(dòng)起來(lái)，擦去地球媽媽臉上的
污垢，地球媽媽會(huì)越變?cè)狡�！我仿佛再次看到了那湛藍(lán)的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪bdquo；bdquo；
勞動(dòng)小能手主要事跡材料4
他在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)，他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛勞動(dòng)，珍惜糧食是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
他有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里是老師的'得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。他愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，每天上課預(yù)備鈴響起都會(huì)督促同學(xué)們拿出課本文具等待老師上課�？吹浇淌依镉欣麜�(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，每天中午的教室清掃他都會(huì)親力親為，幫助值日生忙前忙后，遇到不會(huì)拖地的、不會(huì)掃地的同學(xué)他都能主動(dòng)幫助他們。雖然有時(shí)候覺得有點(diǎn)累，但是他依然很開心，因?yàn)樗呀?jīng)長(zhǎng)大了，他是手腳麻利的勞動(dòng)小能手了。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料5
他，用一顆細(xì)膩而火熱的心對(duì)待著每一個(gè)數(shù)字，每一道工序、每一個(gè)部位、每一位同志；用一顆赤誠(chéng)的心，以踏實(shí)忘我的工作精神，深得監(jiān)理、業(yè)主的信賴，尤其在技術(shù)管理工作方面兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、忘我工作，取得了一次次令人佩服的成績(jī)，為了修好公路，他憑著一顆火熱的心和對(duì)公路的一片癡心，把青春年華奉獻(xiàn)給了公路建設(shè)事業(yè)，他就是xx縣交通局公路管理站副站長(zhǎng)。畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)公路與城市道路專業(yè)，分配到xx縣交通局公路管理站一直從事公路工程施工管理及技術(shù)工作�，F(xiàn)年50歲，高級(jí)工程師。剛畢業(yè)時(shí)的他，對(duì)于工程管理就是一個(gè)門外漢，管理工程建設(shè)不懂工程技術(shù)是行不通的，于是他利用別人休息的時(shí)候從零開始認(rèn)真學(xué)習(xí)公路工程技術(shù)知識(shí)，在遇到難題時(shí)，他主動(dòng)謙虛地向別人請(qǐng)教，直到搞清楚才肯罷休。通過(guò)自己的刻苦努力和同事們的幫助，他逐漸成長(zhǎng)為一名技術(shù)員，進(jìn)而成了一名高級(jí)工程師。他就是這么一個(gè)勤奮好學(xué)肯動(dòng)腦筋的人，也正是這種鉆研精神，才使他掌握了豐富的技術(shù)知識(shí)，成為一名專業(yè)的公路建設(shè)人才，也為他日后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在工作中，他愛崗敬業(yè)，起早貪黑，忘我工作，每天工作十二小時(shí)以上，足跡踏遍了工地的每一個(gè)角落，始終工作在一線工地，處處把單位的利益放在首位，時(shí)時(shí)為工人們著想。近幾年來(lái)，工程建設(shè)任務(wù)重、工期緊、資金緊缺。他帶領(lǐng)著工程隊(duì)全體干部職工，一方面加班加點(diǎn)趕工期，一方面嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，力求創(chuàng)成“精品工程”、“優(yōu)質(zhì)工程”，確保質(zhì)量、進(jìn)度、效益的統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)工程隊(duì)全體干部職工的密切配合，順利完成了一項(xiàng)項(xiàng)工程建設(shè)任務(wù)，加快推進(jìn)了我縣公路建設(shè)的步伐，也為工程隊(duì)穩(wěn)定發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！叭貉愀唢w頭雁領(lǐng)”，在他的.帶領(lǐng)下，工程隊(duì)取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī)，xx年單位實(shí)行獨(dú)立核算，他帶領(lǐng)工程隊(duì)全體干部職工，面對(duì)筑路機(jī)械老化，專業(yè)技術(shù)人員缺乏等諸多不利因素，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，先后完成了1國(guó)道（xx段）、靜王西線、靜王東線、采留線（xx段）、廊泊線、保靜線、臺(tái)王線大修工程，興祖線、廊滄高速連接線、廊滄高速龍街連接線、廊滄高速柳河連接線、王宮線新建工程以及1國(guó)道店子橋、新鎮(zhèn)橋，臺(tái)王線柳河橋大修；1國(guó)道超洪橋、采留線八里莊大橋、孫氏大橋的中修任務(wù)，均獲優(yōu)良工程。在施工過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)qc小組開展了行之有效的質(zhì)量管理活動(dòng)，其成果多次獲省、部級(jí)、國(guó)家級(jí)科技成果獎(jiǎng)。每次當(dāng)他捧著鮮紅的榮譽(yù)證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，人們看到的也許只是榮譽(yù)，但通向榮譽(yù)的是一條把汗水、心血和砂礫拌和在一起鋪就的成功之路，是一條把青春年華一點(diǎn)點(diǎn)溶化在路上筑成的奉獻(xiàn)之路，是一條犧牲個(gè)人、忠心為公、塑造崇高人格的理想之路。二十年來(lái)，他用自己青春的汗水澆遍了一項(xiàng)項(xiàng)工程，他把青春的熱血默默地奉獻(xiàn)給了公路建設(shè)事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
“追求無(wú)止境，奉獻(xiàn)永無(wú)期”，他把自己的青春和智慧都奉獻(xiàn)給了公路事業(yè)，把生命中的那份執(zhí)著和熱情都鋪筑在了這承載著發(fā)展與希望的迢迢長(zhǎng)路上，他用自己對(duì)公路事業(yè)無(wú)比的赤誠(chéng)在平凡的工作崗位上譜寫了一首樸實(shí)無(wú)華的人生之歌。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料6
奶奶來(lái)信催我去，說(shuō)我現(xiàn)在大了，回去可以幫她做點(diǎn)家務(wù)，并且說(shuō)眼下農(nóng)村很忙。我看了很髙興，幫奶奶做點(diǎn)力所能及的事是應(yīng)該的，更主要的是我想去玩玩。
表收時(shí)節(jié)，我下鄉(xiāng)了。奶奶很髙興，第一天就布置了家務(wù)活，她交代完任務(wù)之后便去給爺爺送早飯。大忙季節(jié)，鄉(xiāng)下無(wú)閑人，能下田的都下田了，一個(gè)小伙伴也找不到，我只有老老實(shí)實(shí)地干起家務(wù)
活來(lái)。開始洗衣眼，夏天，衣服并不難冼，可是對(duì)于一個(gè)不經(jīng)常干活只知啃書本的“學(xué)生娃”來(lái)說(shuō)，洗完衣服我巳是汗流浹背了，這時(shí)，爺爺奶奶推了一板車小麥回來(lái)�！巴迌�，歇會(huì)兒吧！”爺爺心疼地說(shuō)。
“不累！”我抹著汗說(shuō)。奶奶又走過(guò)來(lái)擦了擦我鼻尖上的汗，我頓時(shí)覺得奶奶粗糙的手掌給了我一股極強(qiáng)的曖流。爺爺奶奶喝口茶又走了。
接著我又做菜。土豆已經(jīng)洗好，我開始切，脫掉皮的土豆好滑喲，好幾次差點(diǎn)兒切到我手指頭上去了，在矮小的廚房里，我又忙出了一身汗。最后，粗細(xì)大小不一的土豆條條切好了，這時(shí)我的汗也“粒粒如土豆”了。煙嗆人、油嗆人，辣椒也嗆人。我手忙腳亂，鍋上鍋下，總算把菜炒好了。一揭鍋蓋，我目瞪口呆，天哪，這是我炒的.菜？黑不留秋，難看極了。我提起一塊嘗了嘗，還好。幸虧我一點(diǎn)點(diǎn)地試著放鹽，并沒有燒得其咸無(wú)比，只是炒焦了一點(diǎn)，唉，饃饃等奶奶回來(lái)再蒸吧。我看著黑乎乎的菜，想著勞累的奶奶，不禁又想到媽媽的辛苦。每天。媽媽忙里忙外，而我這么大了卻從沒主動(dòng)幫她干過(guò)—件事。我應(yīng)該感謝奶奶，通過(guò)幫做家務(wù)，使我懂得了在生活中應(yīng)該勤勞，又使
我懂得了父母為子女費(fèi)盡心血，更使我懂得了以后在家里應(yīng)該怎么做。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料7
我叫李，七歲，我是安豐小學(xué)一（4）班的一名學(xué)生，更是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的好孩子。
我是學(xué)習(xí)的耕耘者。學(xué)習(xí)讓我感到快樂，課堂上，我認(rèn)真聽講，把老師教的知識(shí)記在大腦里，非常高興，新鮮感始終吸引著我。課下，認(rèn)真完成作業(yè)，一道又一道，給我一定的勝利感，解決難題，更給我成就感。課外閱讀讓我感到知識(shí)的博大與浩瀚，給我源源不斷的前行動(dòng)力。老師們都夸我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
我是父母的好幫手。在家中，自己的事情自己做，打掃自己的房間，整理自己的衣服，收拾自己的.玩家。和媽媽一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是個(gè)勤勞懂事的孩子。
我是公益的實(shí)踐者。幫助老師打掃教室、收發(fā)作業(yè)，和爸爸媽媽一起參加“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，和同學(xué)一道參加夏令營(yíng)，和小伙伴一道參加“小發(fā)明”手工活動(dòng)……大家都夸我是個(gè)有愛心的孩子。
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