活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-01-11 10:15:29 活動(dòng)方案我要投稿

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(推薦)活動(dòng)方案10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，希望能夠幫助到大家。

(推薦)活動(dòng)方案10篇

活動(dòng)方案篇1

　　20xx年,公司決定開展以“強(qiáng)三基、反三違、除隱患”為主題的“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)。為深入貫徹落實(shí)公司關(guān)于開展“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)的有關(guān)要求，進(jìn)一步夯實(shí)基層安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，結(jié)合我處實(shí)際，制定***“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主題和總體目標(biāo)

　�。ㄒ唬鞍踩a(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)公司、處20xx年安全環(huán)保會(huì)議精神，認(rèn)真實(shí)施集團(tuán)公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》和《基層建設(shè)綱要》，以建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，著力夯實(shí)基層安全基礎(chǔ)工作，不斷提高基層干部安全管理水平，狠反“三違”行為，消除事故隱患，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，為處生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作提供重要的安全保障。

　　（二）“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)主題

　　強(qiáng)三基，反三違，除隱患。

　　強(qiáng)“三基”：是強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部建設(shè)，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作，強(qiáng)化員工基本素質(zhì)。“三基”工作是基層建設(shè)水平的綜合反映，是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。加強(qiáng)“三基”工作是做好安全生產(chǎn)工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　反“三違”：是狠反違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)紀(jì)律行為，尤其是狠反習(xí)慣性違章。“三違”行為是人的不安全行為的集中表現(xiàn)，是事故的根源。根除“三違”行為是做好安全生產(chǎn)工作的關(guān)鍵。

　　除隱患：是消除生產(chǎn)過(guò)程中的各類事故隱患。事故隱患是物的不安全狀態(tài)的反映，是設(shè)備設(shè)施存在的缺陷。治理事故隱患是提高本質(zhì)安全的前提。

　�。ㄈ鞍踩a(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)的總體目標(biāo)

　　實(shí)現(xiàn) “三個(gè)為零”、“一個(gè)確保”，即 “零傷亡、零損失、零事故”；確保關(guān)鍵要害部位和公共娛樂(lè)場(chǎng)所的安全與穩(wěn)定，爭(zhēng)取進(jìn)入公司安全生產(chǎn)先進(jìn)之列。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)和時(shí)間安排

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　物資處成立“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：***

　　副組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** *** ***

　　活動(dòng)辦公室設(shè)在安全環(huán)保生產(chǎn)科，負(fù)責(zé)“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)的組織安排、監(jiān)督和檢查考核等日常工作。

　　辦公室主任：***

　�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間安排

　　物資處“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：部署和動(dòng)員。時(shí)間從1月1日至3月31日。各單位在宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，按照《***20xx年安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)》和本方案的要求，結(jié)合單位實(shí)際，制定具體的“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳、動(dòng)員和學(xué)習(xí)，確保廣大員工人人皆知、人人參與。

　　第二階段：實(shí)施和自查。時(shí)間為4月1日至10月20日。各單位要按照活動(dòng)方案要求，認(rèn)真組織實(shí)施，抓好落實(shí)。主要基層單位要根據(jù)具體安排

　　，認(rèn)真做好自查和整改工作，確保活動(dòng)扎實(shí)有效，達(dá)到預(yù)定目的。

　　第三階段：總結(jié)和驗(yàn)收。時(shí)間為10月21日至11月20日。各單位要對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，認(rèn)真做好總結(jié)工作。安全環(huán)保生產(chǎn)科將對(duì)各單位活動(dòng)情況組織檢查考核。

　　三、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　各單位要重點(diǎn)在基層班組和崗位開展個(gè)人無(wú)違章、崗位無(wú)隱患、班組無(wú)違紀(jì)、基層單位無(wú)事故的“四無(wú)”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化全方位的安全管理，強(qiáng)化全員安全意識(shí)，強(qiáng)化全過(guò)程控制。

　�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作

　　1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任體系建設(shè)。按照安全生產(chǎn)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，依據(jù)公司《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》和《關(guān)于進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制通知》等文件要求，各級(jí)人員要進(jìn)一步修訂完善我處安全生產(chǎn)管理制度和安全職責(zé)，明確安全管理責(zé)任和管理層面，形成嚴(yán)密的責(zé)任制體系，把安全生產(chǎn)責(zé)任真正落實(shí)到人頭。處里將于6月下旬組織進(jìn)行以崗位責(zé)任制為核心的基礎(chǔ)工作大檢查。

　　2、加強(qiáng)基層員工的安全素質(zhì)培訓(xùn)。為進(jìn)一步提高基層干部、班組長(zhǎng)和特種作業(yè)人員，以及新入廠人員、外聘工的安全素質(zhì)，處里將按照公司統(tǒng)一部署在年內(nèi)組織基層干部、班組長(zhǎng)進(jìn)行安全培訓(xùn)。鄯善物資庫(kù)、機(jī)械裝卸隊(duì)、市場(chǎng)開發(fā)部、總務(wù)科及外部站點(diǎn)等主要生產(chǎn)單位要對(duì)重點(diǎn)要害崗位員工全部進(jìn)行安全培訓(xùn)，尤其是新入廠人員和外聘工要當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行安全教育。培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位技能操作、應(yīng)急處置等，通過(guò)培訓(xùn)基層員工要達(dá)到人人熟知崗位生產(chǎn)的基本常識(shí)和要求，能做到“四懂三會(huì)”，人人熟知工藝流程和操作規(guī)程，掌握基本操作技能，人人熟悉應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容和職責(zé)，具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，從根本上提高員工的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)。處辦公室、安全環(huán)保生產(chǎn)科要對(duì)各單位的培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施HSE“兩書一表”。安全部門要進(jìn)一步精煉HSE體系文件，使崗位人員易操作使用。被HSE體系文件覆蓋并建立運(yùn)行HSE“兩書一表”的部門、班組、崗位要結(jié)合工作實(shí)際重新審查體系在現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，及時(shí)向管理部門提出修訂意見，同時(shí)要嚴(yán)格按照HSE檢查表的內(nèi)容做好定期檢查工作。對(duì)新開發(fā)市場(chǎng)項(xiàng)目在開工前一定要對(duì)崗位、作業(yè)流程進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和環(huán)境評(píng)價(jià)，制訂出切實(shí)可行的`風(fēng)險(xiǎn)削減措施，并落實(shí)整改，及時(shí)編制HSE“兩書一表”報(bào)安全環(huán)保生產(chǎn)科修訂完善，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后發(fā)布執(zhí)行。

　　4、組織開展安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)活動(dòng)。為使全處各項(xiàng)工作達(dá)到真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化管理，今年處里將在鄯善物資庫(kù)、機(jī)械裝卸隊(duì)各選一個(gè)班組或崗位實(shí)行安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)，被試點(diǎn)的班組崗位要按照ISO9000質(zhì)量管理體系和HSE管理體系的要求認(rèn)真細(xì)化操作程序，修訂完善崗位流程和制度、編繪操作行為流程圖等。處里將定期組織有關(guān)部門和人員到試點(diǎn)班組崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，將好的做法和成熟經(jīng)驗(yàn)向全處推廣，切實(shí)提高員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，真正讓員工知道在崗該干什么、怎么干和干到什么程度，使基層隊(duì)站按標(biāo)準(zhǔn)組織好生產(chǎn)施工，用程序規(guī)范崗位行為。使全處工作達(dá)到“施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、崗位操作標(biāo)準(zhǔn)化、基層管理標(biāo)準(zhǔn)化”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　（二）狠反“三違”行為

　　1、開展典型事故案例警示教育。安全環(huán)保生產(chǎn)科要將我處近年來(lái)發(fā)生的事故典型案例、公司典型交通事故案例和火災(zāi)爆炸事故案例等匯編材料印發(fā)下去。各單位要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)我處及公司事故案例等匯編材料，從中吸取教訓(xùn)。各級(jí)人員要按照處工會(huì)的通知要求積極參加公司“安全健康環(huán)保”漫畫、攝影及文學(xué)作品征集活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)“三違”行為的處罰和規(guī)范。今年公司將按照《公司安全生產(chǎn)管理規(guī)定》加大“三違”行為的處罰力度，處里也將按照公司要求修訂完善違章檢查和處罰制度，對(duì)各類違章行為作出明確的界定，各單位要盡快將崗位上曾經(jīng)發(fā)生和可能發(fā)生的“三違”行為整理后上報(bào)到安全環(huán)保生產(chǎn)科。同時(shí)，施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火、動(dòng)土、高空作業(yè)、進(jìn)入有限空間、臨時(shí)用電、涉酸等特殊作業(yè)許可票規(guī)范格式已下發(fā)，各單位要嚴(yán)格執(zhí)行。

　�。ㄈ┐罅χ卫硎鹿孰[患

　　1、深入開展重大事故隱患專項(xiàng)整治。各單位要組織職工進(jìn)一步識(shí)別崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)，尤其是查找重點(diǎn)要害崗位或作業(yè)場(chǎng)所的設(shè)備設(shè)施存在的可能導(dǎo)致人身傷亡、財(cái)

　　產(chǎn)損失或環(huán)境破壞的事故缺陷，制訂切實(shí)可行的監(jiān)控治理措施，對(duì)重大事故隱患及時(shí)上報(bào)處安委會(huì)，投資立項(xiàng)進(jìn)行治理，確保隱患治理的“五落實(shí)”（整改內(nèi)容、整改標(biāo)準(zhǔn)、整改措施、時(shí)間進(jìn)度和責(zé)任人）真正到位。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的修訂完善及培訓(xùn)演練。各單位要對(duì)已經(jīng)制訂的各類應(yīng)急預(yù)案重新審查，修訂完善不足之處。新建或市場(chǎng)新開發(fā)項(xiàng)目在開工前要編制安全應(yīng)急預(yù)案，按規(guī)定程序逐級(jí)審批后執(zhí)行。

　　3、各單位要認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)《現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急手冊(cè)》，熟練掌握應(yīng)急常識(shí)，確保在發(fā)生人員受傷、觸電、中毒、中暑等情況下能正確施救。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)宣傳，大力營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍。黨辦要利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等形式大張旗鼓地報(bào)道今年我處開展 “安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)的情況，宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、先進(jìn)管理理念，介紹安全生產(chǎn)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)典型事例跟蹤報(bào)道，提高廣大干部員工對(duì)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作重要性的認(rèn)識(shí)，并積極配合開展好“強(qiáng)三基、反三違、除隱患”為主題的“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)的有關(guān)要求

　　1、為確保今年我處“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)開展的有聲有色，各單位要高度重視，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭抓好此項(xiàng)工作。

　　2、通過(guò)開展“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)，各單位要認(rèn)真解決安全生產(chǎn)中存在的各類問(wèn)題，修訂完善出實(shí)用性和可操作性非常強(qiáng)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度、各類安全規(guī)程等；明確基層隊(duì)站專職或兼職安全員，指定班組義務(wù)安全員。要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的骨干作用，班組長(zhǎng)帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持班前、班后安全講話，認(rèn)真組織好每周不少于一次的班組安全活動(dòng)。通過(guò)“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)，達(dá)到基層崗位員工安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)；基層隊(duì)站安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)資料實(shí)用、準(zhǔn)確、完整、有效，崗位操作規(guī)范，執(zhí)行制度嚴(yán)格；崗位員工熟練掌握操作規(guī)程和安全生產(chǎn)操作技能，全員安全素質(zhì)明顯增強(qiáng)；基層隊(duì)站、班組崗位及生產(chǎn)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“三違”行為大幅度減少；重大事故隱患得到全面治理，各類事故明顯減少，“零傷害、零損失、零事故”控制在公司要求的范圍之內(nèi)。

　　3、安全環(huán)保生產(chǎn)科將不定期對(duì)各單位的“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況將作為年度安全環(huán)保考核的重要依據(jù)。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.探索辮子的單人和多人的各種玩法。

　　2.能助跑跨跳40厘米的水平障礙，利用辮子進(jìn)行單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種玩法。

　　3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.用廢舊毛線編成長(zhǎng)約50厘米左右的“辮子”，每人1條。

　　2.歡快的背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.熱身活動(dòng)：游戲——照鏡子

　　(1)教師：小朋友們都照過(guò)鏡子吧!鏡子里的人跟我們的動(dòng)作是一個(gè)方向的。我們一起來(lái)玩一玩吧。

　　(2)教師做照鏡子的人，幼兒做鏡中人，教師做什么動(dòng)作，幼兒就做什么動(dòng)作。;(上肢運(yùn)動(dòng)——轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——體測(cè)運(yùn)動(dòng)——彎腰運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng))

　　2.游戲活動(dòng)——辮子游戲。

　　(1)出示辮子，教師：小朋友，今天我們一起來(lái)玩辮子，看誰(shuí)能想出好玩的方法。

　　(2)探索辮子的單人玩法。

　　參考玩法：把辮子當(dāng)大馬騎;把辮子當(dāng)作小蛇游動(dòng);甩辮子;把辮子放在地上圍成圈狀，跳進(jìn)、跳出玩跳圈，等等。

　　教師密切觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒有新的玩法及時(shí)反饋、表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)其他幼兒跟他學(xué)一學(xué)進(jìn)行集體練習(xí)。

　　(3)探索辮子的兩人玩法。

　　引導(dǎo)幼兒找個(gè)好朋友和他一起玩，試一試能怎么玩。

　　參考玩法：把辮子當(dāng)作尾巴玩揪尾巴游戲，兩人面對(duì)面雙雙拉住辮子玩炒黃豆游戲，抬花轎游戲，開車游戲等。

　　教師發(fā)現(xiàn)幼兒有新的玩法及時(shí)反饋。

　　(4)探索多人玩辮子的方法。

　　啟發(fā)幼兒想出多人玩辮子的方法，然后大家一起玩一玩。

　　玩法一：兩人面對(duì)面將辮子舉起搭成山洞，玩鉆山洞游戲。

　　玩法二：把辮子圍成一個(gè)個(gè)圈，放在地上連起來(lái)，幼兒依次連續(xù)向前行進(jìn)跳。

　　玩法三：將辮子平放在地上，相距40厘米左右，擺成一條寬40厘米的'長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，引導(dǎo)幼兒助跑跨跳。(重復(fù)練習(xí))

　　在游戲中教師要支持幼兒的想法，根據(jù)幼兒的想法嘗試多種玩法。

　　3.放松游戲：把辮子套在前面小朋友的腰上，然后一節(jié)節(jié)接到一起像火車，玩開火車游戲，變換姿勢(shì)曲線慢跑放松身體�！皢鑶琛_火車了，鉆山洞了(教師拉辮子，幼兒彎腰)�；疖囘M(jìn)站了。”結(jié)束游戲。

　　教學(xué)反思：

　　總觀這堂課，我個(gè)人覺(jué)得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理，教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰，發(fā)揮了小組合作的有效性，但還存在很多細(xì)節(jié)問(wèn)題。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　每星期六，日的上午8：30-11：30下午2：00——4：30

　　三、活動(dòng)步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。

　　但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。

　　要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

　　所以我校美術(shù)組本著校本課程結(jié)合地方特色從以下幾方面去著手。

　�。ㄒ唬⒔M織健全美術(shù)興趣小組

　　美術(shù)興趣小組的成員70人左右，參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。

　　活動(dòng)要固定，每周一次，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。

　　教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。ǘ⒕唧w計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的.課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從校本教材方面著手，夏季以軟陶為主，冬季以冰雕雪雕為主，基礎(chǔ)課程（卡通畫、手工制作等）為輔。

　　所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：

　�。�1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生軟陶冰雕雪雕方面的學(xué)習(xí)，欣賞優(yōu)秀作品，提高學(xué)生的欣賞能力；

　�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從造型、色彩、比例等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；

　�。�3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　�。ㄈ�、開設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程

　　優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。

　　通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。

　　所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課，如《世界名畫欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》等等，因此可以通過(guò)多媒體觀看，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè)，可以一邊看一邊談?wù)�，暢談感想�?/p>

　　因?yàn)楣沤裰型獾膬?yōu)秀美術(shù)作品可以打動(dòng)學(xué)生的心靈。

　　比如可以介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國(guó)萬(wàn)歲》，董希文的《開國(guó)大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過(guò)自己的視覺(jué)，由淺入深，由表及里的感受、體會(huì)。

　　欣賞之余，還可以師生座談心得，規(guī)劃方案《美術(shù)課外活動(dòng)方案》。

　　這樣，通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

　�。ㄋ模┒ㄆ谂e辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。

　　作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。

　　學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

　　對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄎ澹�、舉行美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行軟陶冰雕雪雕制作簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

　　同時(shí)也能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài)，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

　　開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

活動(dòng)方案篇4

　　“我愛(ài)你爸爸”——父親節(jié)主題策劃方案

　　一、設(shè)計(jì)思考：

　　“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際，我們開展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一周6月11日——6月15日

　　三、主題目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的.感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

　　四、活動(dòng)方案：

　　1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”。

　　2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾�、拿�?bào)、洗腳等。

　　3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái)、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。

　　4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

　　5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

　　六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒…… 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài)，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

　　幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案篇三

　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

　　1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

　　3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

　　1.每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。

　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

　　2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。

　　3.比一比。

　　請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

　　4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。

　　(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

　　(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

活動(dòng)方案篇5

　　玄月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響.因此，在20__年教師節(jié)來(lái)臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動(dòng)，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷，更晉升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

　　一、流動(dòng)主題

　　老師，您辛勞啦!

　　二、流動(dòng)時(shí)間

　　__月__日——__月__日

　　三、企業(yè)介入形式

　　(一)制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂(lè)

　　媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的'廣告形象展示面。

　　規(guī)格與價(jià)格：186_28mm，2.00元/枚

　　印刷數(shù)目：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　媒體上風(fēng)：

　　(1)郵資明信片由國(guó)家局統(tǒng)一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)教師的正視與尊重。

　　(2)制作精美的卡片，更易被長(zhǎng)久保留，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。

　　(二)以“打開有禮”郵件的形式，向泛博教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

　　媒體形式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來(lái)是一個(gè)信封，展開來(lái)就是一張宣傳單張。

　　規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚

　　大8開，1.20元/枚

　　以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的用度。

　　印刷數(shù)目：5000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　媒體上風(fēng)：

　　(1)企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

　　(2)企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)目。

　　(三)以DM申報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

　　媒體形式：DM單頁(yè)或冊(cè)子

　　規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張

　　大8開，0.2元/張

　　以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及送達(dá)等一體的用度。

　　印刷數(shù)目：10000枚起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　(四)以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

　　媒體形式：通過(guò)信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶。

　　規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封

　　七號(hào)封，1.6元/封

　　以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過(guò)郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶提供。

　　印刷數(shù)目：3000封起印。(全市教師數(shù)目為33200名)

　　(五)多種形式穿插使用。

　　顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到。

　　四、運(yùn)作流程

　　企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡(“打開有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡(“打開有禮”郵簡(jiǎn)等)——郵政局在教師節(jié)前將賀卡(“打開有禮”郵簡(jiǎn)等)送達(dá)到老師手中

　　五、企業(yè)流動(dòng)收益

　　(1)每年的教師節(jié)都是社會(huì)關(guān)注的熱門，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”流動(dòng)，有助于提升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

　　(3)通過(guò)郵政送達(dá)網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳流動(dòng)中脫穎而出。

　　(3)開展詳細(xì)針對(duì)教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引泛博教師群體，大大晉升企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)

活動(dòng)方案篇6

　　為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司《關(guān)于組織“開展五小活動(dòng)、節(jié)能降本增效”主題活動(dòng)的通知》精神，推動(dòng)優(yōu)化“五率”、降本增效活動(dòng)向縱深發(fā)展，確保公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)雙重任務(wù)順利完成，制訂本實(shí)施方案。

　　一、目的和意義

　　以“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）活動(dòng)開展為載體，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大員工積極參與到公司優(yōu)化“五率” （金屬回收率、成本降低率、流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)率、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率、勞動(dòng)生產(chǎn)率）和降低“兩本”（克金成本、噸礦成本）的各項(xiàng)活動(dòng)中，推動(dòng)節(jié)能降本增效計(jì)劃向縱深發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，提高經(jīng)濟(jì)效益，為實(shí)現(xiàn)公司年度中心工作目標(biāo)提供支持。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司20xx年工作會(huì)議精神和公司一屆五次員工代表大會(huì)精神，圍繞公司優(yōu)化“五率”、降低“兩本”，提高效益這個(gè)中心任務(wù)，在全體員工中組織“開展五小活動(dòng)、節(jié)能降本增效”主題活動(dòng)，通過(guò)整合群力、層層聯(lián)動(dòng)，力爭(zhēng)全面提升生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平，大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，為把公司打造成國(guó)內(nèi)一流冶煉加工基地而努力奮斗。

　　三、評(píng)審機(jī)構(gòu)

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)“開展五小活動(dòng)、節(jié)能降本增效”活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和評(píng)審工作，公司成立活動(dòng)評(píng)審小組：

　　組長(zhǎng)：彭國(guó)敏

　　副組長(zhǎng)：申學(xué)禮張玉明

　　成員單位：科協(xié) 生產(chǎn)技術(shù)部機(jī)動(dòng)基建部黨群工作部計(jì)劃財(cái)務(wù)部

　　企業(yè)管理部人力資源部以及其他單位部門

　　評(píng)審小組下設(shè)辦公室（黨群工作部），負(fù)責(zé)各單位申報(bào)項(xiàng)目的接收、整理和組織

　　評(píng)比工作。

　　四、總體要求及目標(biāo)任務(wù)

　　（一）總體要求

　　按照“全員參與、持續(xù)改進(jìn)”的原則，根據(jù)各單位的實(shí)際情況，認(rèn)真分析安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目建設(shè)等各環(huán)節(jié)影響“五率”和“兩本”的因素，找準(zhǔn)問(wèn)題、把握關(guān)鍵，制定出切實(shí)可行的方法措施，堅(jiān)持小改進(jìn)不斷優(yōu)化、不斷提高，積小改為大改，積小勝為大勝，最終實(shí)現(xiàn)大提高、大突破。

　�。ǘ┠繕�(biāo)任務(wù)

　　通過(guò)開展“五小”活動(dòng)，進(jìn)一步降低安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、項(xiàng)目建設(shè)等各個(gè)方面的運(yùn)行成本，加快推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，提高生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效益，為順利完成年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和項(xiàng)目建設(shè)雙重任務(wù)提供支持。

　　五、時(shí)間、步驟及方法

　　活動(dòng)分宣傳發(fā)動(dòng)、開展實(shí)施、總結(jié)提升三個(gè)階段進(jìn)行，時(shí)間安排從20xx年3月至20xx年12月，為期9個(gè)月。（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月17日——20xx年3月31日）

　　宣傳部門和各單位、部門要通過(guò)宣傳櫥窗、板報(bào)、條幅、專題會(huì)議、班組會(huì)議等形式宣傳“開展五小活動(dòng)、節(jié)能降本增效”主題活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和重要意義，形成“全面動(dòng)員、人人參與”的良好氛圍，為活動(dòng)開展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

　�。ǘ╅_展實(shí)施階段（20xx年4月1日——20xx年11月30日）

　　各單位、部門要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，開展特色活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)干部、黨員和員工的積極性。

　　1、廣泛開展合理化建議征集活動(dòng)

　　各單位、部門要充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，廣泛發(fā)動(dòng)員工立足崗位實(shí)際，查找影響節(jié)約成本和效益提升方面存在的問(wèn)題，提出能夠優(yōu)化結(jié)構(gòu)流程、加強(qiáng)技術(shù)改造，提高精細(xì)化管理和風(fēng)險(xiǎn)控制能力等方面的合理化建議。對(duì)于員工提出的切實(shí)可行的

　　意見建議，各單位要及時(shí)歸納梳理，研究制定整改措施，并及時(shí)將匯總結(jié)果和活動(dòng)情況上報(bào)公司。

　　2、在生產(chǎn)單位開展“小革新”“小改造”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)

　　各生產(chǎn)單位要廣泛開展多種形式的“小革新”“小改造”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。一是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尤其是在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)技術(shù)、設(shè)備、管理方面存在的問(wèn)題，積極探索解決方法。二是要節(jié)約成本，在精細(xì)化管理、修舊利廢、加強(qiáng)有價(jià)金屬回收利用、提升設(shè)備利用率上下功夫，從大處著眼，小處著手，降低能源消耗和設(shè)備損耗。三是要強(qiáng)素提能，將提高員工技能素質(zhì)作為重要目的，讓公司員工特別是新入職的優(yōu)秀大學(xué)生在工作實(shí)踐和技能競(jìng)賽中鍛煉自身能力，發(fā)揮自身潛力，早日成為各自崗位上的骨干精兵。四是要注重表彰激勵(lì)，將競(jìng)賽中、活動(dòng)中表現(xiàn)出色的員工個(gè)人和班組集體評(píng)選出來(lái)，充分精神鼓勵(lì)，適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用。

　　3、在科研、技術(shù)部門開展“小發(fā)明”“小設(shè)計(jì)”技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)

　　科研、技術(shù)部門要開展以增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新成果為主旨，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)為重點(diǎn)的“一二一技術(shù)創(chuàng)新比拼”等科技創(chuàng)新活動(dòng)。各單位要充分調(diào)動(dòng)科技人員的工作積極性，提高科技人員的`創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)科技人員深鉆技術(shù)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化“五率”和降低“兩本”的目標(biāo)。公司的每一位科技人員要爭(zhēng)取一年發(fā)表兩篇技術(shù)論文,兩年出一個(gè)技術(shù)專利成果。要在公司科技人員中形成相互學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的良好氛圍。公司將根據(jù)技術(shù)人員發(fā)表論文的期刊級(jí)別、影響因子以及專利成果給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。各單位要將本單位技術(shù)人員的技術(shù)科研成果、專利成果及時(shí)上報(bào)公司。

　　4、在原料、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)部門開展開源節(jié)流創(chuàng)收活動(dòng)

　　各部門領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)人員的資金成本意識(shí)。原料和營(yíng)銷部門要采取有效措施降低采購(gòu)成本，優(yōu)化庫(kù)存結(jié)構(gòu)，優(yōu)化客戶資源，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)，減少資金占用成本，減少運(yùn)輸?shù)戎虚g環(huán)節(jié)成本，增加原料采購(gòu)和產(chǎn)品銷售的利潤(rùn)，提高資金利用率。財(cái)務(wù)部門要嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)審計(jì)，采取措施合理避稅并加強(qiáng)對(duì)匯劃費(fèi)用等各種手續(xù)費(fèi)用的控制，節(jié)約財(cái)務(wù)支出。

　　5、在管理部門開展管理成本優(yōu)化活動(dòng)

　　相應(yīng)部門負(fù)責(zé)人要引導(dǎo)本部門管理人員牢固樹立成本管理意識(shí)，不斷降低管理費(fèi)用支出，優(yōu)化管理成本。要嚴(yán)格控制接待費(fèi)用，在不減接待質(zhì)量的情況下降低接待費(fèi)用支出；要加強(qiáng)公務(wù)用車的管理，降低公務(wù)出行成本；要加強(qiáng)對(duì)辦公用品費(fèi)用支出的控制，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電腦辦公，提倡無(wú)紙化辦公；要做好辦公資源和公共資源的有效利用，加強(qiáng)各項(xiàng)固定資產(chǎn)的保養(yǎng)和維修，在日常工作中抓節(jié)約，促改進(jìn)。

　�。ㄈ┛偨Y(jié)提升階段（20xx年12月1日——20xx年12月20日） 1、對(duì)照目標(biāo)，總結(jié)成果

　　活動(dòng)結(jié)束后，公司將對(duì)照目標(biāo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，分析活動(dòng)開展的總體情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、查找不足，并將總結(jié)出來(lái)的成果持續(xù)應(yīng)用于公司各項(xiàng)工作的實(shí)踐當(dāng)中。

　　2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成機(jī)制

　　在總結(jié)活動(dòng)成果和活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上逐步健全相關(guān)規(guī)章制度，形成公司通過(guò)開展“五小”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)降本增效的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　六、評(píng)比表彰

　　活動(dòng)評(píng)審小組將按季度對(duì)各單位、部門上報(bào)的“五小”項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審并對(duì)活動(dòng)中貢獻(xiàn)突出的個(gè)人和組織進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。每季度進(jìn)行一次小評(píng)比，年終進(jìn)行總評(píng)比，并與年終“評(píng)先樹優(yōu)”工作相結(jié)合。對(duì)成效尤其顯著的“五小”成果，公司將大力宣傳，并及時(shí)上報(bào)集團(tuán)公司。

　　(一)評(píng)選條件及要求

　　1、參評(píng)成果項(xiàng)目運(yùn)作時(shí)間要求自20xx年3月——12月，并經(jīng)過(guò)一個(gè)季度以上運(yùn)用，具有實(shí)用性和可操作性，安全經(jīng)濟(jì)效益明顯。

　　2、參評(píng)成果可為員工個(gè)人或集體開展的“五小”節(jié)能創(chuàng)效項(xiàng)目，具體指有關(guān)改進(jìn)和完善公司生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方面的辦法和措施，是對(duì)產(chǎn)品、工藝技術(shù)、生產(chǎn)設(shè)備、工具等方面所做的改進(jìn)和創(chuàng)新。主要包括：更有效地利用和節(jié)約各種資源；工藝和材料試驗(yàn)、檢驗(yàn)方法、環(huán)境保護(hù)、安全技術(shù)、物流運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)以及設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等方面的改進(jìn)；工具、設(shè)備、儀器、工裝、檢具的改進(jìn)等。

　　3、申報(bào)項(xiàng)目需按要求提交項(xiàng)目申報(bào)表且申報(bào)資料要齊全，具體包括選題原因和改進(jìn)方法、應(yīng)用后達(dá)到的技術(shù)水平、安全與經(jīng)濟(jì)效益分析、運(yùn)用現(xiàn)狀和推廣前景等。

　　4、列入集團(tuán)、公司以及科研單位的科技項(xiàng)目和技改項(xiàng)目不在此次申報(bào)評(píng)選范圍。

　�。ǘ┥陥�(bào)方式及評(píng)審程序 1、“五小”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各單位自行申報(bào)，公司組織評(píng)定，申報(bào)文字材料600-1000字，11月20日前上報(bào)公司黨群工作部。

　　2、“五小”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)應(yīng)經(jīng)各單位嚴(yán)格審核，擇優(yōu)推薦，申報(bào)資料整理齊全，經(jīng)所在單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見并加蓋公章后，由各單位統(tǒng)一匯總，上報(bào)公司黨群工作部。

　　3、黨群工作部負(fù)責(zé)“五小”項(xiàng)目申報(bào)材料的登記、整理，并將規(guī)范的申報(bào)項(xiàng)目傳遞到科協(xié)、生產(chǎn)技術(shù)部、機(jī)動(dòng)基建部、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、企業(yè)管理部等有關(guān)部門對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行核實(shí)、鑒定，審核鑒定后將合理化申報(bào)項(xiàng)目遞交到評(píng)審小組。

　　4、評(píng)審小組召開小組會(huì)議，對(duì)合理化“五小”項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行評(píng)審，決定是否采納并給提出者明確的答復(fù)。答復(fù)期限為：一般項(xiàng)目不超過(guò)一個(gè)月，重大項(xiàng)目不超過(guò)三個(gè)月。

　　5、被采納的“五小”項(xiàng)目，由黨群工作部將該項(xiàng)目的資料進(jìn)行歸檔、保存。 6、具體時(shí)間安排為：3月30日前上報(bào)第一季度成果，6月30日前上報(bào)第二季度成果，9月30日前上報(bào)第三季度成果，11月20日前上報(bào)第四季度成果，逾期視為自動(dòng)放棄申報(bào)。

　�。ㄈ┍碚妹~及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、每季度評(píng)選出“五小”節(jié)能創(chuàng)效活動(dòng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)若干項(xiàng)。具體情況根據(jù)申報(bào)和評(píng)審確定。年終評(píng)選出“五小”節(jié)能創(chuàng)效活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。名額屆時(shí)確定并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、經(jīng)過(guò)評(píng)審確認(rèn)需要獎(jiǎng)勵(lì)的“五小”成果，分別給予采納鼓勵(lì)獎(jiǎng)和運(yùn)行成效獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法參考

　　3、及時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人提出或完成的“五小”項(xiàng)目，獎(jiǎng)金全部發(fā)給本人；集體提出或完成的項(xiàng)目，應(yīng)按貢獻(xiàn)大小合理分配獎(jiǎng)金，主要提出者和主要實(shí)施者的獎(jiǎng)金不應(yīng)少于獎(jiǎng)金總額的百分之六十。

　　4、“五小”項(xiàng)目提出者獲得獎(jiǎng)勵(lì)后，其獲獎(jiǎng)事跡記入本人檔案，可作為評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱、聘任職務(wù)等的依據(jù)之一。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人宣布活動(dòng)開始。（背景音樂(lè)：《奉獻(xiàn)》）

　　甲：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)；

　　乙：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你……

　　合：在這個(gè)春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

　　二(6)中隊(duì)“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始：

　�。ㄒ唬└惺芨改钢異�(ài)

　　甲：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……

　　乙：請(qǐng)聽故事《蘋果樹》。

　　學(xué)生表演：

　　甲：那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開父母的身邊，而且不�；貋�(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

　　乙：雖然如此，他們?cè)谛闹�，卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安。」當(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都美夢(mèng)成真。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。真是可憐“天下父母心”��！

　　播放flash歌曲《天下父母心》

　�。ǘ┰V說(shuō)父母之愛(ài)

　　甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語(yǔ)，置身于愛(ài)的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛(ài)河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛(ài)了嗎？你能否用一顆感恩的心來(lái)描述父母對(duì)你的愛(ài)呢？

　　下面請(qǐng)聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)對(duì)父母的真情告白。

　　（王莉莉：演唱《世上只有媽媽好》）、李航飛、錢小川、雷宇三位同學(xué)朗讀感恩信）

　　老師播放歌曲：《父親和我》

　　乙：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的.心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜

　　甲：讓我們懷著一顆感恩的心，聽聽這位當(dāng)代大學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。

　　（背景音樂(lè)鋼琴曲《眼淚》）

　�。ㄈ┗貓�(bào)父母之愛(ài)

　　乙：你目前孝敬父母的方式是什么？你感覺(jué)父母是什么態(tài)度？請(qǐng)?jiān)凇案改笣M意程度”欄上打“○”。

　　1、父母滿意程度----滿意較滿意不滿意

　　2、你的方式：

　　學(xué)生自由發(fā)言:（幫父母做家務(wù)、聽父母的話......）

　　3、怎樣孝敬父母（生踴躍發(fā)言）

　　A、講話和顏悅色

　　B、耐心聽父母批評(píng)

　　C、多陪父母說(shuō)話

　　D、有事同父母商量

　　E、向父母承認(rèn)錯(cuò)誤

　　F、生活勤儉、樸素。

　　感恩父母活動(dòng)總結(jié)反思：

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。

　　今天的這次班會(huì)，應(yīng)該說(shuō)開的很成功，尤其是同學(xué)的朗誦，把自己的情感都融入了這次的朗誦中，入情入境感動(dòng)了自己，感動(dòng)了老師，所有的同學(xué)都受到了感恩教育，有很多的同學(xué)從活動(dòng)開始3分鐘就一直淚流滿面，還有部分學(xué)生活動(dòng)都結(jié)束了眼眶還濕漉漉的。有些孩子是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實(shí)應(yīng)該多關(guān)心一下他們的生活。

　　經(jīng)過(guò)活動(dòng)的開展，同學(xué)們進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。

活動(dòng)方案篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)手段，提高我校青年教師教學(xué)水平，為青年教師的成長(zhǎng)搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師的健康、快速發(fā)展，特舉行本次青年教師賽課活動(dòng)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　組員、各學(xué)科組長(zhǎng)

　　2、評(píng)委

　　高一初賽評(píng)委、高一各科備課組長(zhǎng)

　　高二初賽評(píng)委、高二各科備課組長(zhǎng)

　　高三初賽評(píng)委、高三各科備課組長(zhǎng)

　　平沙校區(qū)初賽評(píng)委、各學(xué)科組長(zhǎng)

　　附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校初賽評(píng)委

　　決賽評(píng)委、科組長(zhǎng)、學(xué)校聽評(píng)小組成員

　　3、保障小組

　　組長(zhǎng)組員

　　三、參賽對(duì)象

　　凡20xx年（含20xx年）以后進(jìn)入我校的在職在編的青年教師必須全員參加。

　　四、競(jìng)賽程序及要求

　　1、初賽：分年級(jí)部進(jìn)行，各年級(jí)部通過(guò)初賽挑選出4位代表年級(jí)參加決賽選手。（初賽內(nèi)容請(qǐng)參照決賽）

　　完成時(shí)間：10月13日-12月13日，12月15日年級(jí)上交決賽名單及決賽課題、班級(jí)。

　　2、決賽

　�。ㄒ唬┙贪讣敖虒W(xué)設(shè)計(jì)20%。選手上交決賽教案及教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)委組織評(píng)分。

　�。ǘ┱n堂教學(xué)比賽（其中板書及板書設(shè)計(jì)10%，上課60%）

　�。ㄈ┙逃虒W(xué)反思10%（決賽選手根據(jù)本節(jié)比賽課寫出教學(xué)反思，不少于800字）

　　決賽，分兩個(gè)大組進(jìn)行：

　　綜合1組：語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、電腦

　　綜合2組：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、體育、心理

　　所有評(píng)分去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均值。

　　五、參賽要求

　　1、青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)列為對(duì)青年教師年度考核的內(nèi)容之一，參賽的教案、評(píng)課結(jié)果、獲獎(jiǎng)材料進(jìn)入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，要求符合條件的青年教師積極參賽。

　　2、在準(zhǔn)備參賽過(guò)程中，3年以下教齡的新教師必須有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和教案審定意見并在教案上簽名，初賽、決賽的教案均要上交科研處存檔。

　　3、賽課須體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，體現(xiàn)課程改革精神，體現(xiàn)“民主、和諧、互動(dòng)”的師生觀。實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三者統(tǒng)一的'“三維目標(biāo)”。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定

　　1、兩個(gè)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各2名，其余為三等獎(jiǎng)。

　　2、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)給榮譽(yù)證書，并頒發(fā)獎(jiǎng)金。一等獎(jiǎng)600元，二等獎(jiǎng)480元，三等獎(jiǎng)240元。同時(shí)對(duì)三年以下教齡選手的指導(dǎo)教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，一等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師240元，二、三等獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)教師120元。

　　3、獲一等獎(jiǎng)的選手可以作為先進(jìn)學(xué)科組評(píng)比的加分依據(jù)。

活動(dòng)方案篇9

　　為進(jìn)一步深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，促進(jìn)全省少年兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，省少工委決定在全省開展“百萬(wàn)少年?duì)幋鳌暮蒙倌辍?jiǎng)?wù)隆闭乖u(píng)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　爭(zhēng)戴“四好少年”獎(jiǎng)?wù)?百萬(wàn)少年快樂(lè)成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與方法

　　（一）評(píng)選條件

　　少先隊(duì)員努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，在熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體魄強(qiáng)健、活潑開朗等某一方面、某一小項(xiàng)或者各方面都取得明顯進(jìn)步和突出成績(jī)的少先隊(duì)員均可以參加評(píng)選。

　　（二）評(píng)選辦法

　　按照公平、公正、公開的原則，通過(guò)推薦、展示、評(píng)議

　　等環(huán)節(jié)，評(píng)選表彰百萬(wàn)“四好少年”。具體辦法如下：

　　1．組織發(fā)動(dòng)階段

　�。�1）印發(fā)活動(dòng)通知和推薦表到各地，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)；

　　（2）在“江蘇少先隊(duì)”網(wǎng)站、《少年號(hào)角》雜志刊登展評(píng)活動(dòng)公告和推薦表，少先隊(duì)員下載或復(fù)印表格后自主申報(bào)。

　　2．推薦展示階段

　　全省各級(jí)少先隊(duì)組織根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)動(dòng)全體少先隊(duì)員參加推薦展示：

　�。�1）“我的進(jìn)步我來(lái)講”—— “我的成長(zhǎng)故事”交流展示活動(dòng)：全省少先隊(duì)員圍繞“四好少年”某一方面或某一小項(xiàng)的具體要求，講述自己積極參加各級(jí)各類少先隊(duì)活動(dòng)，努力成長(zhǎng)進(jìn)步的精彩故事。利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)以及課余時(shí)間等，通過(guò)面對(duì)面等途徑或利用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、主題隊(duì)會(huì)等陣地交流展示自己成長(zhǎng)進(jìn)步的真實(shí)感受和顯著收獲，并接受隊(duì)員的民主評(píng)議和推選�；顒�(dòng)不設(shè)門檻，鼓勵(lì)人人參與，以“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛榧?lì)手段，為每個(gè)少先隊(duì)員提供平等的展示和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。

　�。�2）“我的同伴我來(lái)夸”——身邊“四好少年”事跡互評(píng)活動(dòng)：在開展“我的'進(jìn)步我來(lái)講”——“我的成長(zhǎng)故事”交流展示活動(dòng)之后，學(xué)校少先隊(duì)組織開展多種形式的“我的同伴我來(lái)夸”——身邊“四好少年”事跡互評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)老師（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與，以各種方式評(píng)議和推薦身邊的“好少年”。通過(guò)共同參與展評(píng)活動(dòng)，推出更多的好少年典型，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的多元評(píng)價(jià)體系。

　�。�3）“‘四好少年’獎(jiǎng)?wù)挛襾?lái)爭(zhēng)”——申報(bào)參評(píng)：全省少先隊(duì)員根據(jù)自己的實(shí)際情況和意愿，可以申報(bào)某一方面的好少年獎(jiǎng)?wù)禄蚓C合性的“四好少年”獎(jiǎng)?wù)�。申�?bào)時(shí)按要求填寫推薦表（附件一、附件二）。

　　三、我校評(píng)選要求

　　1.評(píng)選的候選人材料于20xx年4月8日前交少先隊(duì)部。

　　2.評(píng)選的候選人材料應(yīng)包括：①推薦表（附件一、附件二）；②候選人展評(píng)活動(dòng)情況材料（含照片等）；③其他能證明候選人在爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)中取得明顯進(jìn)步和突出成績(jī)的的文字、圖片等材料及物化成果等。

　　3.推薦材料不實(shí)或不符要求的將被取消評(píng)選資格。

　　4.我校輔導(dǎo)員代表和少先隊(duì)員代表組成評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選，擇優(yōu)推薦隊(duì)員參加江蘇省的“百萬(wàn)少年?duì)幋鳌暮蒙倌辍?jiǎng)?wù)隆闭乖u(píng)活動(dòng)。