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美術(shù)教案泥玩具

時(shí)間:2024-10-21 17:00:55 美術(shù)教案 我要投稿
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美術(shù)教案泥玩具

  教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

美術(shù)教案泥玩具

  1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)

  應(yīng)知:通過本課教學(xué),體會中國民問泥塑玩具的天真質(zhì)樸之美,了解泥玩具的塑造型特點(diǎn).探究手工捏塑成型的制作技巧,嘗試制作不同造型的泥塑玩具。

  應(yīng)會:學(xué)會手捏成型技法,制作造型可愛的泥玩具。

  2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)

  通過捏繪泥塑玩具,了解祖國民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力。激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和審美能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)手捏成型的制作技法,了解中國民間藝術(shù)的繽紛

  特色與文化內(nèi)涵.引導(dǎo)學(xué)生通過觀察思考,嘗試仿照民問藝人的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作。

  教學(xué)難點(diǎn):

  泥塑玩具的造型設(shè)計(jì)及捏塑技巧,著色時(shí)民間裝飾味的體現(xiàn)。

  教學(xué)過程:

  一、激情引趣

  小時(shí)候,你玩過哪些玩具?

  二、資料交流

  中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,我們的祖輩面朝黃土背朝天,日出而作日落而息,你們想了解我們的祖先童年最喜愛的泥玩具嗎?

  四、分析探究。

  1、引導(dǎo)學(xué)生以組為單位,分工合作,分

  析探究。

  2、分析比較:

  我國民問泥玩具主要表現(xiàn)哪些題材?各地的泥玩具有什么不同特色?它們的造型都夸張了哪里?又概括了哪里?它們的色彩有哪些特技法學(xué)習(xí)?

  3、教師展示一組作品,引導(dǎo)學(xué)生分析:在這一組作品中,你能找到哪些我們以前學(xué)過的技法?

  4、仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)的表現(xiàn),如羊角、小驢的尾巴、帽翅等小裝飾,運(yùn)用了哪些技巧。

  五、造型訓(xùn)練

  提出作業(yè)要求:

  模仿民間玩具的造型和色彩,創(chuàng)造一個(gè)可愛的泥玩具。

  六、教師巡視輔導(dǎo),注意加強(qiáng)個(gè)性輔導(dǎo),以點(diǎn)帶面。

  七、展示評價(jià)

  展示學(xué)生作品,組織學(xué)生評價(jià)。

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