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我的朋友多大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-06-27 10:20:31 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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我的朋友多大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的我的朋友多大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友多大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,能按群目測(cè)數(shù)群。

  2、能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來(lái)看,學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。

  3、敢大膽講述自己的操作過(guò)程。

  4、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  5、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具:5、6、7、8、9、10的實(shí)物卡片共6張。

  2、學(xué)具:幼兒用書(shū),鉛筆每人一份。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、集體活動(dòng)。

 。1)目測(cè)數(shù)群,感知10以內(nèi)的數(shù)。

  教師分別出示實(shí)物卡片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說(shuō)一說(shuō):圖片上有什么?有多少?l你是怎么看出來(lái)的?教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù),并說(shuō)出物體的總數(shù)

 。2)學(xué)習(xí)按群測(cè)數(shù)。

  教師啟發(fā)幼兒用“合起來(lái)”的方法說(shuō)出總數(shù),想一想:還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè)xx?說(shuō)一說(shuō):你們覺(jué)得這幾種方法,哪一種方法最快?為什么?組織幼兒討論得出結(jié)論。

  教師帶領(lǐng)幼兒看5的實(shí)物卡片,啟發(fā)幼兒用“合起來(lái)”的方法說(shuō)出總數(shù)。教師引導(dǎo)幼兒觀察6——7的實(shí)物卡片,鼓勵(lì)幼兒自己用這種辦法說(shuō)出總數(shù)。教師借助手勢(shì),啟發(fā)幼兒用手畫(huà)圈表示總數(shù)。

  2、操作活動(dòng)。

 。1)看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。(教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量,說(shuō)一說(shuō),圖上有什么?每張卡片上的數(shù)量是多少?啟發(fā)幼兒用連線的方法,連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。

  比較兩組物體的數(shù)量,請(qǐng)你給多的一組打√,再寫(xiě)上數(shù)字。

 。2)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。

  觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):圖上有哪些動(dòng)物?請(qǐng)你將同類的動(dòng)物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字。

  3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

 。1)重點(diǎn)評(píng)價(jià):“看圖連線”和“按標(biāo)記寫(xiě)數(shù)字”,請(qǐng)幼兒自己講述操作過(guò)程。

  (2)對(duì)操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表?yè)P(yáng)。

  活動(dòng)反思:

  數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí),存在于現(xiàn)實(shí),并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí),數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

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