關于初三的物理教案半導體

　　【教學過程設計】

　　方法1、學生閱讀教材，教師提供一些半導體的材料，教師提出一些問題，學生閱讀時思考，例如：半導體和導體、絕緣體的有什么不同?你知道那些半導體元件?半導體都在哪些地方有應用?

　　方法2、對于基礎較好的班級，可以采用實驗探究和信息學習的方法.實例如下

　　實驗探究：可以組織學生小組，圖書館、互聯(lián)網(wǎng)查閱有關半導體方面的資料，小組討論，總結半導體和導體、絕緣體的區(qū)別.

　　【板書設計】

　　1．半導體

　　概念

　　與導體、絕緣體的區(qū)別

　　2．半導體材料

　　3. 半導體的電學性能

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