大班健康活動：腳丫的休息日

1、運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現力。

2、發(fā)展活動的想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成活潑開朗、勇敢、積極的良好個性品質。

活動準備：

音樂磁帶、數字卡，墊子。布置場地。

活動過程 ；

一、準備活動。

1、在音樂伴奏下進行走、跑、跳等基本動作訓練。

2、情景引入：“腳丫累了，讓他們休息一下�！畤�著教師坐下。

3、念兒歌活動小腳。

二、啟發(fā)幼兒自由聯想，解決問題。

1、提出問題：“如果不用腳，可以用身體其他部位移動身體嗎？”

2、幼兒自由嘗試活動。

3、組織集體練習：請個別幼兒示范典型動作，集體學習

三、游戲：到數字王國去

1、激發(fā)興趣。

2、教師示范玩法：上山（坐后撐），下山橫躺滾等

3、幼兒自由游戲，用各種辦法到達數字王國。

四、放松活動

1、幼兒個人或兩人合作，用肢體動作表現數字。

2、教師小結。

3、聽音樂出活動室。

大班健康活動：腳丫的休息日

【大班健康活動：腳丫的休息日】相關文章：

大班健康教案腳丫的休息日03-21

小腳丫大班健康教案02-27

中班健康腳丫教案02-08

大班健康快樂的小腳丫教案設計08-26

大班健康教案：能干的小腳丫教案及教學反思03-17

小班健康教案我的小腳丫03-21

中班健康教案：快樂的小腳丫03-13

大班健康活動教案08-26

大班健康活動教案04-17

大班健康活動方案04-07