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基礎(chǔ)訓(xùn)練四作文教案

時間:2023-05-01 18:44:15 小學(xué)五年級語文教案 我要投稿
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(習(xí)作指導(dǎo))

基礎(chǔ)訓(xùn)練四作文教案

題目:學(xué)寫表揚稿

一、教學(xué)目的、要求:

1.復(fù)習(xí)表揚稿的格式。

2.使學(xué)生熟悉表揚稿的一般格式。

3.練習(xí)寫表揚稿。

二、教學(xué)時間:2課時

三、教學(xué)準備:教學(xué)小黑板

四、教學(xué)過程 :

㈠啟發(fā)談話,導(dǎo)入  新課。

㈡明確習(xí)作要求,明確:

1.為什么寫表揚稿?

2.表揚稿的格式。復(fù)習(xí)廣播稿的格式,特別明確兩者之間的相同點、不同點。

㈢啟發(fā)學(xué)生思考,準備表揚誰。

1.拓寬范圍:可以對班級、學(xué)校、社區(qū)、社會上某人某事提出表揚。

2.拓寬內(nèi)容:不一定老是拾金不昧、樂于助人,對生活中默默無聞關(guān)心他人、關(guān)心集體的作為重點表揚對象。

㈣討論:舉一件大家熟悉的好人好事,每人練習(xí)寫一篇表揚這一件事的表揚稿。請兩人在小黑板上寫,其他學(xué)生在作業(yè) 本上寫。

㈤按四人一組進行討論交流,從四篇表揚稿中挑出一篇最值得表揚的,共同加以修改。

㈥朗讀每個小組推薦的表揚稿,師生酌情評議,再從中挑選出幾篇向班級的黑板報或者向校報投一投。

㈦修改自己的表揚稿,譽寫上本。

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