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《養(yǎng)花》之想做讀寫(xiě)

時(shí)間:2023-05-01 19:55:16 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《養(yǎng)花》之想做讀寫(xiě)

《養(yǎng)花》之想做讀寫(xiě)

【想一想】

1、有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。

作者在課文中具體敘述了哪些養(yǎng)花的樂(lè)趣?

提示:

(1)“……花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較,只要開(kāi)花,我就高興!

(2)“我得天天照管它們,想好朋友似的關(guān)切它們!

(3)“摸著門(mén)道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開(kāi)花,多么有意思呀!”

(4)“我工作的時(shí)候,總是寫(xiě)一會(huì)兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋子里再寫(xiě)一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán)……”

(5)“送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就跨“好香”,這是我們?nèi)叶几械津湴。趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,約幾位朋友來(lái)看,更有秉燭夜游的味道……”

……

2、當(dāng)然,也有傷心的時(shí)候,今年夏天就有這么一回。300棵菊秧還在地上(沒(méi)到移入盆里的時(shí)候),下了暴雨,鄰家的墻倒了,菊秧被砸死30多種,100多棵。全家都幾天沒(méi)笑容。

這篇課文是寫(xiě)?zhàn)B花的樂(lè)趣,為什么這里要寫(xiě)傷心的事?

提示:

(1)傷心是因?yàn)榫昭肀辉宜懒,秋天就少了許多的菊花……

(2)傷心之深是因?yàn)閻?ài)花之切,可以反襯養(yǎng)花的樂(lè)趣……

【做一做】

1、養(yǎng)花怡情

作家老舍從養(yǎng)花中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣,并且樂(lè)此不疲。特別是文中提到的秉燭夜游觀賞曇花的情景實(shí)在是令人無(wú)限向往。

你是否也想親身體驗(yàn)這種樂(lè)趣呢?那么,自己學(xué)習(xí)養(yǎng)一盆或幾盆花吧。

養(yǎng)花是一門(mén)學(xué)問(wèn),你可得多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,也可以找一些關(guān)于養(yǎng)花的書(shū)來(lái)讀。養(yǎng)花還是一件很費(fèi)心的事,你可得每天花一些時(shí)間去精心照料它們。等到花開(kāi)的時(shí)候,可別忘了請(qǐng)你的家人或朋友來(lái)觀賞,那時(shí)候,你一定會(huì)很得意的。

當(dāng)然,你也可以養(yǎng)金魚(yú),養(yǎng)小鳥(niǎo)或其他小動(dòng)物,其間也是樂(lè)趣無(wú)窮的。

在此同時(shí),你還可以記錄一些觀察筆記,也許在其中你還會(huì)有其他的收獲呢!

2、認(rèn)識(shí)曇花

從課文中我們發(fā)現(xiàn)曇花似乎是很名貴,并且顯得有一點(diǎn)神秘,只在夜間開(kāi)花,還令主人特別自豪。

那么曇花到底是一種怎樣的花呢?你能不能想想辦法進(jìn)一步認(rèn)識(shí)曇花,了解曇花,揭開(kāi)曇花神秘的面紗。

把你地說(shuō)的制作一份圖文并茂的“曇花介紹”。

【讀一讀】

【寫(xiě)一寫(xiě)】

生活中的情趣

有一位名人說(shuō)過(guò)“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

老舍在平常的養(yǎng)花中發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣,并且表現(xiàn)得那么自然真切,這不愧是一位語(yǔ)言大師,更是一個(gè)生活的有心人。

只要你用心體會(huì),你的生活中也一定充滿了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣和新鮮事,把這些都用你的筆寫(xiě)下來(lái),就成為一篇《生活中的情趣》。

《養(yǎng)花》之想做讀寫(xiě)

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