輪機英語詞匯教學現(xiàn)狀及應對策略

分析輪機英語詞匯教學的現(xiàn)狀和面臨的問題,從語言學爭心理學的基本理論出發(fā)提出輪機英語詞匯教學應結合輪機專業(yè)詞匯的特點,用科學的理論做指導,并提出具體教學方法和策略.

作 者： 姜向東   作者單位： 青島遠洋船員學院外語部,山東,青島,266071  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 26(2)  分類號： U676.2  關鍵詞： 詞匯教學   輪機英語詞匯   詞匯記憶  

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