大學(xué)考試方式改革的探索與實(shí)踐

本文在分析了高校課程考試的目標(biāo)、意義和現(xiàn)狀之后,提出一種新的考試方式,并就這種考試方式的效果進(jìn)行了兩年的跟蹤調(diào)查.實(shí)踐表明,這種新的考試方式對(duì)學(xué)生更好地掌握所學(xué)課程的知識(shí)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣都有著積極的意義.

作 者： 劉素一 薛勇 Liu Suyi Xue Yong   作者單位： 武漢科技學(xué)院電信學(xué)院,湖北,武漢,430073  刊 名： 中國(guó)電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類(lèi)號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 高校   課程   考試   改革  

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