本科生課外綜合與設(shè)計實驗教學的研究

以綜合、設(shè)計性實驗為主導,在開放實驗室的模式下,研究和實踐本科生課外實驗教學方法.在實驗教學環(huán)節(jié)中,將課內(nèi)實驗與課外實驗結(jié)合,開發(fā)新實驗,注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,經(jīng)過實踐,在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面收到了很好的效果.

作 者： 劉鳴 陳世利 LIU Ming CHEN Shi-li   作者單位： 天津大學,精儀學院,天津,300072  刊 名： 實驗室研究與探索  ISTIC PKU 英文刊名： RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY  年，卷(期)： 2006 25(2)  分類號： G642.0  關(guān)鍵詞： 綜合和設(shè)計性實驗   課外實驗教學   創(chuàng)新人才培養(yǎng)  

【本科生課外綜合與設(shè)計實驗教學的研究】相關(guān)文章：

關(guān)于有機實驗教學中開設(shè)綜合設(shè)計性實驗的研究04-29

綜合性、設(shè)計性實驗的設(shè)計與實踐研究04-29

變電建設(shè)項目模糊綜合評價體系設(shè)計的研究04-29

民族院校數(shù)學實驗教學模式的研究04-29

網(wǎng)絡(luò)實驗教學改革研究與實踐04-29

近代物理實驗教學改革研究04-29

烹飪與營養(yǎng)實驗室實驗教學內(nèi)容(實驗項目)的改革研究與設(shè)計04-29

綜合智能產(chǎn)品模型研究04-28

高校實驗教學質(zhì)量的模糊綜合評價04-30

《初中物理實驗教學研究》課題研究工作報告01-12