運用多媒體進行英語教學的點滴體會

現(xiàn)在已經(jīng)進入數(shù)字化信息時代,多媒體輔助教學由開始時在優(yōu)質(zhì)課、示范課上的"表演",正式向實施素質(zhì)教育的主陣地--課堂教學邁進.

作 者： 張玉靜   作者單位： 河北省遷安第一初級中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G43  關鍵詞：  

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