創(chuàng)新教育與物理實驗教學摭談

學校教育是培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的主渠道.教師只有明確創(chuàng)新教育思想、創(chuàng)新教育培養(yǎng)目標和實施方案,在教學過程中才能喚醒學生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,提高學生的創(chuàng)新能力,使他們想創(chuàng)新、敢創(chuàng)新、會創(chuàng)新.

作 者： 涂利蓉   作者單位： 貴州大學,貴州,貴陽,550002  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G80  關鍵詞：  

【創(chuàng)新教育與物理實驗教學摭談】相關文章：

作文素材來源摭談04-26

物理課堂教學后記的寫作技巧摭談04-29

小學作文教學摭談04-30

簡談創(chuàng)新教育04-27

數(shù)學生活化摭談04-26

摭談培養(yǎng)學生的想象力04-29

《漢語大字典》編校訛誤摭談04-28

現(xiàn)代漢語詞類活用摭談04-26

學生英語閱讀理解能力培養(yǎng)摭談04-28

堯斯美學理論基礎摭談04-28