小學科學課教學探討

小學科學課是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程.現(xiàn)階段我國科學課教師多是其它學科教師或?qū)W校后勤人員兼職,科學課教學效果不容樂觀.本文從四個方面介紹提高科學課教學效果的舉措.

作 者： 王勝燕   作者單位： 徐州市少華街小學,江蘇徐州,221000  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G633  關鍵詞： 科學課   教學  

【小學科學課教學探討】相關文章：

小學科學課教學反思04-12

科學課教學實錄03-13

科學課教學反思04-21

小學生科學課教學計劃04-30

音樂教學探討04-28

小學語文開放式教學探討08-12

互動式教學法在中醫(yī)院校西醫(yī)內(nèi)科學課程教學中應用的探討04-29

科學課教學實錄[精]03-13

科學課教學計劃09-02

科學課教學研討心得04-30