非計算機專業(yè)Visual Basic案例教學模式探討

案例教學是一種以問題為核心、以案例為基點設(shè)計教學過程的教學模式,普遍被應(yīng)用于醫(yī)學、法學、管理學等學科教學中.文章在分析Visual Basic程序設(shè)計教學現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,討論了如何有效地把案例教學運用于VB程序設(shè)計教學當中,旨在探索一種符合非計算機專業(yè)教育教學特點,有利于快速培養(yǎng)學生編程意識與編程能力,進而有效提高VB程序設(shè)計教學效果的教學模式.

作 者： 馬曉娟   作者單位： 青海師范大學,民族師范學院,青海,西寧,810008  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 教學模式   案例教學   策略   非計算機專業(yè)   Visual Basic  

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