項目驅(qū)動的進階式J2EE課程教學設計探討

J2EE是一門綜合的企業(yè)級軟件開發(fā)技術(shù)課程.本文介紹了J2EE課程的目標與定位,分析了J2EE課程的重點與難點,從課程結(jié)構(gòu)、項目案例、教學方式和評價體系四個方面探討了項目驅(qū)動的進階式J2EE課程教學的設計方法,并討論了J2EE課程對軟件開發(fā)人員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)要點,為高職院校實施J2EE教學提供一種可行的參考做法.

作 者： 謝景明 孫庚   作者單位： 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院,廣東,廣州,511483  刊 名： 計算機教育  英文刊名： COMPUTER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： J2EE課程   教學設計   項目案例   職業(yè)素質(zhì)  

【項目驅(qū)動的進階式J2EE課程教學設計探討】相關(guān)文章：

任務驅(qū)動,情景教學,探究式學習,拋錨式04-28

電力機車架懸式輪對驅(qū)動裝置使用壽命的探討04-27

小學語文開放式教學探討08-12

綠色氧化技術(shù)課程的教學與實踐探討04-25

項目進度管理探討10-19

案例教學在電子商務物流課程中的實踐探討04-26

領(lǐng)域驅(qū)動設計之體會二04-25

“新課程展示課”教學設計04-28

蹲踞式起跑教學設計04-28

在《ASP程序設計》教學中采用任務驅(qū)動教學法的研究04-26