新課改理念下語文趣味教學方法初探

學生學習方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特征.改變原有的單一、被動的學習方式,建立和形成旨在充分調(diào)動、發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習片式,促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習,自然成為這場教學改革的核心任務.

作 者： 李大孟 王秀榮   作者單位： 壽光市羊口中學,山東,壽光,262714  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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