- 相關推薦
藝術設計的教學探議-從多媒體大賽中看高職院校數(shù)字藝術教育的組織與實踐
數(shù)字藝術教育應該是培養(yǎng)有很強實際操作能力的高素質人才.本文從多媒體大賽出發(fā)對專業(yè)課程的設置、教學實踐的組織以及學生能力的培養(yǎng)進行簡要的探討.
【藝術設計的教學探議-從多媒體大賽中看高職院校數(shù)字藝術教育的組織與實踐】相關文章：
高職院校語言文字培訓工作謅議04-27
高職院校《數(shù)據(jù)庫原理與應用》實踐教學的探索04-27
藝術節(jié)風箏大賽組織方案08-09
高職院校英語聽力教學探討04-26
對高職院校語文教學的幾點思考04-27
杭州地區(qū)高職院校非在編人員組織與維權情況的調研04-26
高職院校教師下企業(yè)實踐鍛煉總結09-10
高職院校提前單獨招生04-24
多媒體教學實踐心得08-17
高職院校商務英語實訓教學探微04-26