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中職商品學教學存在的聞題和改革方向初探
目前我國的中職商品學教學普遍存在教材內(nèi)容過多、過雜,且與其他學科相互交叉,重點不突出,教學實踐環(huán)節(jié)薄弱,教學手段落后等問題.因此為適應(yīng)市場需求、培養(yǎng)中高等技術(shù)應(yīng)用性人才,商品學教學必須在專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學方法等方面進行改革,不斷提高商品學的教學質(zhì)量.
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