運用信息技術手段培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力

21世紀是信息化的世紀,信息化是世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢,以網絡技術和多媒體技術為核心的信息技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具.在數(shù)學課堂教學中,有效地運用信息技術手段,為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力提供了廣闊的空間.本文針對信息技術手段在數(shù)學課堂教學中的運用,探討了信息技術手段對培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的巨大潛能.

作 者： 伍小榮   作者單位： 江西省高安市教師進修學校,江西,高安,330800  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G43  關鍵詞： 數(shù)學課堂教學   信息技術手段   創(chuàng)新思維能力  

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