在體驗中提升學生的語文素養(yǎng)-中職語文體驗式教學嘗試

體驗是主體內在的知、情、意、行的親歷、體認與驗證.體驗武教學就是在教學過程中,教師以一定的理論為指導,有目的地創(chuàng)設教學情境,激發(fā)學生情感,并對學生進行引導,讓學生親自去感知、領悟知識,并在實踐中得到證實,從而習得能力的教學模式.

作 者： 卜彥丹   作者單位： 廣州花都區(qū)經濟貿易職業(yè)技術學校,廣東,花都,510800  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 中職語文   體驗   語文素養(yǎng)  

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