論廣告創(chuàng)意中的模仿與創(chuàng)新-廣告學專業(yè)教學中的一點思考

從學生的學習過程中我們發(fā)現(xiàn),廣告創(chuàng)意是模仿和創(chuàng)新交互式上升的過程,模仿是途徑,創(chuàng)新是目的,只有在模仿與創(chuàng)新中盤旋前進,才能防止和克服創(chuàng)意瓶頸.

作 者： 岳麗   作者單位： 山東建筑大學藝術(shù)學院,濟南,250101  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 廣告創(chuàng)意   模仿   創(chuàng)新   廣告學  

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