淺談高職英語詞匯教學的現狀和對策

高職英語詞匯教學是高職英語教學的重要環(huán)節(jié),筆者首先分析了高職學生英語詞匯學習的現狀,然后探討了一些適合高職學生的英語詞匯教學方法,以此引導學生積極主動有效地記憶單詞、擴大詞匯量.

作 者： 吳海萍   作者單位： 常州劉國鈞高等職業(yè)技術學校,江蘇常州,213000  刊 名： 科技創(chuàng)新導報  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G64  關鍵詞： 高職英語   詞匯教學   現狀   措施  

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