基于網(wǎng)絡的高職英語第二課堂的開設與拓展-高職英語教學開設網(wǎng)絡英語學習課的實踐與調(diào)查

高職英語教學開設網(wǎng)絡英語學習課體現(xiàn)以人為本,自主學習的特點,突破時空界限,延伸課堂空間,拓展思維方法,有利于培養(yǎng)良好素質(zhì)的高職人才,適應信息時代教育發(fā)展的要求.通過實踐與調(diào)查,重視英語第二課堂的開發(fā)有助于提高學生學習英語的興趣和積極性.

作 者： 冒端   作者單位： 江蘇南通廣播電視大學外語系,江蘇南通,226006  刊 名： 科技經(jīng)濟市場  英文刊名： KEJI JINGJI SHICHANG  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 網(wǎng)絡學習   自我調(diào)節(jié)   互動性   課堂延伸  

【基于網(wǎng)絡的高職英語第二課堂的開設與拓展-高職英語教學開設網(wǎng)絡英語學習課的】相關文章：

高職學習計劃10-16

高職學習計劃11-09

網(wǎng)絡的利與弊英語作文06-01

網(wǎng)絡利與弊英語作文04-25

對網(wǎng)絡的看法英語作文05-01

網(wǎng)絡詐騙英語作文04-07

網(wǎng)絡利弊英語作文05-23

網(wǎng)絡的利弊英語作文05-21

網(wǎng)絡的利與弊英語作文06-01

時尚流行英語：網(wǎng)絡聊天的常用英語05-04