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語塊及其教學的認知研究

時間:2023-04-27 16:54:32 文學藝術論文 我要投稿
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語塊及其教學的認知研究

基于語料庫的研究表明,語言中普遍存在著重現(xiàn)率很高的語塊.語塊在二語習得和語言發(fā)展中起著重要的作用,掌握這些語塊是達到地道表達的關鍵.在英語教學中應培養(yǎng)語塊意識,加強語塊的輸入和輸出,并關注其文化內(nèi)涵和構建隱喻詞匯模塊.

語塊及其教學的認知研究

作 者: 李健民 LI Jian-min   作者單位: 婁底職業(yè)技術學院,湖南婁底,417000  刊 名: 成都大學學報(教育科學版)  英文刊名: JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年,卷(期): 2007 21(10)  分類號: H319.3  關鍵詞: 語塊   流利   語用能力   語言教學  

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