淺談如何提高學生的英語口語表達能力

英語學習過程是語言輸入和輸出的過程.英語教學的最終目的就是為了使學生學會使用英語這一語言工具,來表達自己的思想,獲取外界信息,培養(yǎng)運用英語進行交際的能力.如何鼓勵學生多說,特別是在課上如何多說英語是擺在英語教師面前的課題.本文從生活化的語言教學內(nèi)容、營造鼓勵學生參與的課堂氛圍、設計有效的語言輸出活動、布置簡單的口語活動作為家庭作業(yè)及進行口語測試等方面對這一課題進行了闡述,力求使每一個學生都敢于和樂于開口說英語,培養(yǎng)和提高學生的語言交際能力.

作 者： 高琳   作者單位： 南昌市第二職業(yè)中學  刊 名： 科技信息(學術(shù)版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(36)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 口語   活動   評價  

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