基于社會生態(tài)學理論的高校學生學風建設

在市場經(jīng)濟體制和高等教育大眾化背景下,在現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化交織的社會里,青年學生處在機遇與挑戰(zhàn)并存的復雜環(huán)境中,他們的認知水平和道德責任感較以往大不相同,塑造優(yōu)良學風的態(tài)度意識有所淡化.對于學風的解釋有狹義與,"義之分,作為學生思想政治輔導員,本文作者將從狹義角度,結(jié)合自身工作實際,將大學生視為主體,運用心理學中的社會生態(tài)學理論分析高校學生學風建設.

作 者： 王磊 章燕   作者單位： 安徽醫(yī)科大學第一臨床學院,安徽,合肥,230032  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號： X2  關(guān)鍵詞： 學風   大學生   社會生態(tài)學  

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