環(huán)境倫理教育走向實踐-我國的探索及國外經驗

環(huán)境倫理教育具有鮮明的實踐向度.基于對環(huán)境倫理教育實踐向度的理解和追求,我國高校對環(huán)境倫理教育走向實踐做出了多方位、多視角的探索和努力:同時,國外在環(huán)境倫理教育領域的成就也為我們提供了可資借鑒的經驗.

作 者： 王國聘 李亮   作者單位： 南京林業(yè)大學  刊 名： 環(huán)境教育  英文刊名： ENVIRONMENTAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(10)  分類號： X3  關鍵詞：  

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