我的魔方作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的魔方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的魔方作文1

　　魔方是智慧的象征，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的神奇和令我向往的，特別是看了綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》之后，我對(duì)魔方的喜愛(ài)可算是達(dá)到了癡迷的境界。

　　于是乎，爸爸就給我買(mǎi)了兩個(gè)三階魔方，在我第一次把魔方拿在手里的時(shí)候，我左看右看，無(wú)從下手，就是不忍心把它打亂，因?yàn)樯�怕打亂了就拼不好了，最后還是爸爸看穿了我的心思跟我說(shuō)：“兒子沒(méi)事的，不會(huì)我們就一起看視頻學(xué)習(xí)，有老爸在呢�！闭f(shuō)完爸爸就把魔方打亂了給我。看別人玩，跟自己上手根本就是兩回事，爸爸從網(wǎng)上找來(lái)了視頻，我們一起看一起研究，從底層到第二層，我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，一步一步的拼，反復(fù)的觀看視頻直到搞會(huì)為止，還記下了公式，當(dāng)晚連做夢(mèng)也拼魔方，聽(tīng)爸爸講我還說(shuō)了夢(mèng)話“我怎么就是不會(huì)呢？”

　　頂層黃色也是公式最多的，對(duì)于我和爸爸來(lái)說(shuō)還是比較復(fù)雜的，我們花了兩個(gè)晚上，記下了公式反復(fù)的練習(xí)，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤摸不著頭腦了就要從頭開(kāi)始，我中途由于缺少耐心，幾乎要放棄了，關(guān)鍵時(shí)刻旁邊的老爸給予我信心，一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人，終于我們對(duì)著公式，第一次復(fù)原了魔方，當(dāng)時(shí)我們激動(dòng)的緊緊地抱在一起跳著喊著。只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能體會(huì)出當(dāng)時(shí)我們的喜悅之情。

　　一開(kāi)始還原一個(gè)魔方需要十分鐘，后來(lái)每天放學(xué)回來(lái)一有空就拿出來(lái)練習(xí)，隨著我對(duì)魔方的.激情的提升，五分鐘，三分鐘，兩分鐘，最快一分半�？墒沁@和電視里面那些專(zhuān)業(yè)的選手相比，那還差得太遠(yuǎn)了，一直搞不懂他們?cè)趺磿?huì)那么快，后來(lái)在視頻中才了解到，原來(lái)還有一種公式叫cfop，那里有大量的公式，需要記憶，在還原的過(guò)程中，用眼力看，手力轉(zhuǎn)，腦力動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的我也記憶了部分的cfop公式，目前最快能達(dá)到四十三秒。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩，身邊的小伙伴們看到我如此快速的還原魔方都對(duì)我羨慕不已，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小得意的。

　　在玩魔方這整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，讓我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功，會(huì)把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。

我的魔方作文2

　　昨天下了一夜的雨，醒來(lái)看看窗戶(hù)，清晰的一道道的水痕，滑落在心底。

　　昨晚做了一個(gè)好邪的夢(mèng)，在滿(mǎn)是霧氣的山坡上行走，身邊穿梭一個(gè)個(gè)仿佛僵尸的身影，沒(méi)有月光，卻清晰的感覺(jué)身后的影子那么長(zhǎng)，那么暗。不知道走了多久，突然一下被濃濃的霧氣包圍，拼命撲散不去，想拼命的喊，聲音仿佛被凝固，這樣的感覺(jué)持續(xù)了好久，我終于不堪重負(fù)的拼命往前跳了下去。

　　想起來(lái)仍然心有余悸，喝了好多水。一個(gè)人躺在床上。

　　聽(tīng)著Godknows，又輕輕的`睡去。

　　紛飛祭奠的年華，一個(gè)渴望愛(ài)情的孩子，在路上不斷的奔跑，摔倒了爬起來(lái)，不知道摔了多久，突然一道光芒，降臨在他的身上。是神聽(tīng)到了他的祈禱嗎？他虔誠(chéng)的下跪，拼命去擁抱那道光芒。暖暖的感覺(jué)照在身上，那一刻，他臉上洋溢著幸福的微笑。那道光芒，那么真切的籠罩在他身上，仿若神之洗禮。漸漸的，他迷失在那道光芒里，絲毫沒(méi)有想到以后的事情。時(shí)光那么過(guò)去，突然有一天，光芒漸漸的淡了。孩子沒(méi)有在意，沒(méi)有懷疑。終于，光芒全部的消失了，孩子慌了，拼命的要尋找那道光芒留下的痕跡，可是，那是光啊，那是一輩子只有一次的恩賜。上天再也聽(tīng)不到他的祈禱了。光芒散去，一切離場(chǎng)。

　　也許我一直害怕有答案

　　也許愛(ài)靜靜在風(fēng)里打轉(zhuǎn)

　　離開(kāi)釋?xiě)?/p>

　　很短暫又重來(lái)

　　有時(shí)候自問(wèn)自答

　　我不要困難把我們擠散

　　我責(zé)備自己那么不勇敢

　　遺憾沒(méi)有到達(dá)

　　擁抱過(guò)還是害怕

　　用力推開(kāi)你

　　我依然留下

　　有一束光那瞬間

　　是什么痛得刺眼

　　你的視線是諒解

　　為什么舍不得熄滅

　　我逆著光卻看見(jiàn)

　　那是淚光那力量

　　我不想再去抵擋

　　面對(duì)希望逆著光

　　感覺(jué)愛(ài)存在的地方

　　一直就在我身旁

　　我以為我能后退

　　反復(fù)證明

　　這份愛(ài)有多不對(duì)

　　背對(duì)著你如此漆黑

　　忍住疲憊

　　睜開(kāi)眼打開(kāi)窗

　　才發(fā)現(xiàn)

　　你就是光芒

我的魔方作文3

　　“下節(jié)課每位同學(xué)都帶一個(gè)三階魔方，我來(lái)教你們?cè)趺赐�！”�?shù)學(xué)老師說(shuō)。太好了！我可一直羨慕那些盲擰魔方的高手呢！

　　一放學(xué)，我就拉著媽媽去文具店買(mǎi)了一個(gè)三階魔方，我像捧著稀世珍寶似的把魔方帶回了家。

　　我輕輕地拆開(kāi)塑料包裝紙，將魔方小心翼翼地放在桌子上。之所以叫魔方，是因?yàn)樗�暗藏著什么魔力？我左看看，右看看，全方位地打量它。魔方是一個(gè)正方體，由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六個(gè)面組成，色彩鮮艷，很是好看。每個(gè)面被平均分成了九個(gè)方方正正的小正方形，像是被刀割過(guò)似的，非常平整光滑。我雙手拿起魔方，從左往右擰了一圈，又趕緊還原，生怕把它弄亂了；又忍不住從下往上擰了一圈，又還原；再?gòu)挠彝�左擰……整個(gè)晚上我都在研究它，愛(ài)不釋手。

　　數(shù)學(xué)老師每次都利用課前的幾分鐘帶我們學(xué)習(xí)玩魔方，從怎樣在第一面做一個(gè)十字，到還原一個(gè)面，再到最后全部還原。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了！在我第一次還原魔方的那個(gè)重要時(shí)刻，我高興得跳起來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。再次確認(rèn)，真的是每一個(gè)面的顏色都一樣！我高舉著魔方跑到媽媽面前，在媽媽眼前把魔方再次打亂，心里默念公式，按步驟把魔方再次還原。媽媽豎起大拇指，連連稱(chēng)贊。巨大的成就感涌上心頭，我感到欣喜和自豪！

　　魔方早就成了我的好朋友，我出門(mén)都會(huì)帶上它，有空就拿出來(lái)練習(xí)。一次，我參加好朋友的.生日聚會(huì)，在座的小伙伴們請(qǐng)求我表演玩魔方。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地將魔方遞給他們，任由他們打亂。一個(gè)人左右方向擰后，遞給下一個(gè)人又上下方向擰，他們還嫌不夠亂，每個(gè)人都擰了幾圈，真是“亂上加亂”！不過(guò)，這可難不倒我，短短幾分鐘，六個(gè)面還原如初。他們個(gè)個(gè)目瞪口呆，“你是怎么做到的？”“真厲害！”……“這是魔法，我不告訴你們！”我俏皮地說(shuō)。

　　我也經(jīng)常跟會(huì)玩魔方的同學(xué)比速度，時(shí)贏時(shí)輸。我提醒自己，不能驕傲呀，繼續(xù)加油！

　　這就是我的心愛(ài)之物——魔方，它既給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，也讓我知道了做人要謙虛，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。

我的魔方作文4

　　只要是你擅長(zhǎng)的事，就一定能讓人看到你的精彩之處。開(kāi)始我也有些愛(ài)好，如輪滑，游泳，可是每樣?xùn)|西我只能學(xué)一點(diǎn)皮毛，并不是時(shí)間問(wèn)題，也許是我的悟性不高，可直到遇到了魔方，我才明白“是金子，總會(huì)發(fā)光的”這個(gè)樸素的道理。

　　剛接觸魔方，是很久以前了。那時(shí)只是因?yàn)闊o(wú)聊，才買(mǎi)回來(lái)玩玩，那時(shí)的我雖然連完整的一面都擰不好，卻能感覺(jué)到那小小的色塊，對(duì)我有著很大的吸引力。

　　去年暑假，我的表哥從揚(yáng)州來(lái)到興化，聽(tīng)說(shuō)他三階四階魔方都能很輕易地?cái)Q好，我便覺(jué)得有時(shí)間要向他請(qǐng)教請(qǐng)教。第一次問(wèn)他關(guān)于魔方的事，他當(dāng)著我的面，以一分鐘以?xún)?nèi)的成績(jī)擰完了一只三階魔方。后來(lái)以前輩一般的`口氣說(shuō)：“你先去擰一面，擰好了我再教你，我耐心練了一段時(shí)間，拿給他看，他說(shuō)：“可以，接下來(lái)你把魔方打亂，在兩分鐘內(nèi)把一面擰好，我再繼續(xù)教你�！蔽乙宦�(tīng)，不禁有些氣餒，可依然在練習(xí)速度，過(guò)了十分鐘左右，竟然可以在一分鐘內(nèi)擰完一面。我告訴了表哥，這也意味著，我的魔方課，正式開(kāi)始了。

　　接下來(lái)的一天，表哥開(kāi)始教我各種口訣，每教我一種，就讓我自己獨(dú)立練習(xí)，熟悉熟悉，過(guò)了半天，我以四分三十秒左右的成績(jī)擰好了魔方的六面。當(dāng)時(shí)我居然有些激動(dòng)，而表哥卻淡淡地說(shuō)：“這還不夠，你得在三分鐘之內(nèi)擰完�！�

　　經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，魔方口訣這種頭腦記憶，在我手上，漸漸地變成了肢體記憶。慢慢地慢慢地，不斷地練習(xí)，我也不知道自己魔方技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了多少。

　　一次陪表哥去揚(yáng)州玩，在他住的小區(qū)里結(jié)識(shí)了一堆小伙伴，他們個(gè)個(gè)是會(huì)擰魔方的，我便決定找個(gè)機(jī)會(huì)和他們比試比試。

　　有一天，我和表哥說(shuō)了這件事，表哥便決定為我們舉辦一次“非正規(guī)”的比賽。比賽那天，我手感出奇的好，最終以一分十六秒的成績(jī)戰(zhàn)勝了一分五十四秒的第二名。

　　當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有特別多的人為我喝彩，但我覺(jué)得，這是屬于我的精彩。我要感謝表哥，“掘得”我這塊“金”，讓我明白了：“是金子，總會(huì)發(fā)光的”！

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