坐井觀天的故事

坐井觀天的故事1

　　從前，有一只青蛙，它每天都坐在一口井里，白天仰望井口那么大的天空，晚上欣賞井外的星星，它看得很陶醉。

　　青蛙覺(jué)得世界只有井口那么大。有一天，一只潔白的鴿子從井外飛了進(jìn)來(lái)。青蛙很吃驚，就問(wèn)白鴿：世界只有井口那么小，你是從哪里飛過(guò)來(lái)的?白鴿聽(tīng)見(jiàn)井里有人說(shuō)話，嚇了一跳!

　　白鴿低頭一看，原來(lái)井里有一只青蛙，是青蛙在說(shuō)話呢。白鴿被青蛙的`問(wèn)題弄笑了。它告訴青蛙：青蛙老弟，世界可比你眼里的井口大多了!不信你就跳出來(lái)看看吧!白鴿說(shuō)完拍拍翅膀飛走了。

　　青蛙雖然不相信白鴿的話，可是它決定親自跳出井口，一看究竟。青蛙在井里不分白天黑夜地練習(xí)跳躍，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，它一躍而出，看見(jiàn)了外面嶄新的世界。哇，天是那么博大，地是那么遼闊，各種動(dòng)物自由地生活著。一絲微風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，舒服極了!

　　青蛙張大了嘴巴，一只蚊子飛進(jìn)了它的嘴巴。

　　嗯，真好吃!青蛙自言自語(yǔ)，原來(lái)世界是無(wú)邊無(wú)際的，沒(méi)有我想象的那樣小。能夠看到這么神奇美麗的新世界，真想感謝那只美麗的鴿子。可是，那只美麗的鴿子已經(jīng)不知道飛到哪里去了。

坐井觀天的故事2

　　話說(shuō)青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)，天不過(guò)井口那么大。小鳥(niǎo)說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。”青蛙自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天真是那么大嗎？”小鳥(niǎo)回答道：“天當(dāng)然大了，你快點(diǎn)上來(lái)看一看吧�！鼻嗤苡终f(shuō)：“你能不能幫我一個(gè)忙，我現(xiàn)在全身沒(méi)力，沒(méi)辦法上來(lái)。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那好辦�！闭f(shuō)完從衣袋里拿出一粒藥丸，說(shuō)：“這是一粒大力神丸，你吃了就可以上來(lái)了�！闭f(shuō)完一扔給青蛙吃了下去。過(guò)了一會(huì)兒，青蛙突然覺(jué)得身上有一股神奇的力量，他一蹦，就跳了出來(lái)。哇，天真大��！他看到藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，密密的樹(shù)林里傳來(lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，格外的悅耳。“外面的世界可真美妙！”他心里想道。突然，一陣大風(fēng)把青蛙送到了風(fēng)景迷人的佛山。青蛙落到了一棵大榕樹(shù)上，他爬上了樹(shù)頂放眼望去，哇，一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條寬敞的馬路，一輛輛汽車(chē)在寬敞的'馬路上奔馳�！昂闷�亮，好大的世界��！”青蛙大聲說(shuō)。這時(shí)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“青蛙，你還說(shuō)不說(shuō)天沒(méi)有井口大呢？”青蛙聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。

坐井觀天的故事3

　　續(xù)寫(xiě)坐井觀天 青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，跳出了井口。

　　青蛙跳出井口一看，哇!天原來(lái)這么寬廣啊!大地也這么寬廣啊!青蛙還看到了高高的'大樹(shù)、青青的草地和五顏六色的鮮花，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，還有一望無(wú)際的農(nóng)田、川流不息的大河

　　小鳥(niǎo)問(wèn)青蛙：你還愿意回到井里嗎?青蛙紅著臉說(shuō)：我不愿意。因?yàn)榫�里的世界太小，外面的世界寬廣。

坐井觀天的故事4

　　《坐井觀天》是一則寓言故事，根據(jù)《莊子。秋水》中的相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)。課文通過(guò)簡(jiǎn)短而傳神的對(duì)話，講述了一個(gè)有趣且寓意深刻的故事：小鳥(niǎo)飛到井邊喝水，與青蛙發(fā)生了爭(zhēng)論。青蛙整天坐在井底，認(rèn)為天只有井口那么大，小鳥(niǎo)卻說(shuō)天空無(wú)邊無(wú)際。小鳥(niǎo)很無(wú)奈，只能請(qǐng)青蛙自己跳出來(lái)看一看。

　　寓言揭示了一個(gè)道理：認(rèn)識(shí)事物，看待問(wèn)題，站得高才能看得全面。坐井觀天也是一個(gè)成語(yǔ)，用來(lái)形容眼界狹窄、所見(jiàn)有限，井底之蛙則比喻那些見(jiàn)識(shí)狹窄、目光短淺，而又盲目自大的人。

　　在本節(jié)課的`教學(xué)中，我讓學(xué)生在熟讀課文的基礎(chǔ)上，逐一出示問(wèn)題：青蛙和小鳥(niǎo)總共有幾次對(duì)話？小鳥(niǎo)和青蛙在爭(zhēng)論什么？他們的說(shuō)法為什么不一樣？誰(shuí)說(shuō)的對(duì)？

　　學(xué)生通過(guò)朗讀課文找出問(wèn)題答案，既訓(xùn)練了讀，又解決了問(wèn)題。在學(xué)習(xí)第二次對(duì)話時(shí)讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)弄清青蛙為什么說(shuō)天不過(guò)井口那么大這個(gè)問(wèn)題。本課也存在一些問(wèn)題，如在學(xué)習(xí)第三次對(duì)話時(shí)，學(xué)生對(duì)青蛙的“笑”和小鳥(niǎo)的“笑”的含義的理解上不夠到位。識(shí)字方式相對(duì)單一。

坐井觀天的故事5

　　自從這只長(zhǎng)著大大眼睛，遇到難題還退縮的青蛙跳出了井以后，它就后悔以前不跳出井來(lái)看，還自以為是。

　　于是，青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，世界還不指有天，還有許多東西呢！”第二天，青蛙起床，想起小鳥(niǎo)昨天的話，于是就開(kāi)始刷牙，洗臉，吃早點(diǎn)，準(zhǔn)備行禮，開(kāi)始了它的冒險(xiǎn)旅程。

　　它來(lái)到大海邊，發(fā)現(xiàn)海好大��！它突然有一點(diǎn)想去海對(duì)面看一下。青蛙看見(jiàn)鯊魚(yú)就問(wèn)鯊魚(yú)能不能背它去海對(duì)面？鯊魚(yú)正好肚子餓著呢，于是就想了壞主意。鯊魚(yú)背著青蛙來(lái)到了海中央一下把青蛙仍進(jìn)海里，然后張開(kāi)嘴，眼看就要把青蛙吃掉了，可是青蛙逃過(guò)了這個(gè)險(xiǎn)境，游走了。鯊魚(yú)追了上去，眼看青蛙又要被鯊魚(yú)吃掉了，青蛙看到了一條鯊魚(yú)的皮，青蛙靈機(jī)一動(dòng)，就用那條鯊魚(yú)的皮裹住了自己。那條鯊魚(yú)一直游他沒(méi)看到青蛙了就游走了。青蛙終于逃過(guò)了這個(gè)險(xiǎn)境，看到了美麗的'景色。

　　回來(lái)的時(shí)候他就請(qǐng)海龜馱它過(guò)海。它回到了家，還自己寫(xiě)了一篇日記，日記的題目就叫我的冒險(xiǎn)之旅。

坐井觀天的故事6

　　從前有一只小青蛙住在井里。有一天，一只小鳥(niǎo)在天上飛，小鳥(niǎo)飛的太久了，所以口渴了。小鳥(niǎo)飛啊飛啊，終于找到了一口井，它趕緊飛過(guò)去，它準(zhǔn)備要喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)里面有一只青蛙，青蛙說(shuō)：“你來(lái)干什么？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我在天上飛了個(gè)大老遠(yuǎn)口渴了，所以來(lái)喝水”。小青蛙說(shuō)：“天窗就一口井這么大飛一圈還覺(jué)得累”。小鳥(niǎo)說(shuō)：“不是的，天窗比這口井大多了”。

　　過(guò)了幾天后，小青蛙覺(jué)得小鳥(niǎo)說(shuō)的是對(duì)的，可是該怎么判斷小鳥(niǎo)說(shuō)的對(duì)的，還是錯(cuò)的呢？小青蛙只好使出全部力氣，一下就跳出來(lái)了，小青蛙大吃一驚的`說(shuō)：“原來(lái)外面的世界這么大”。青蛙對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我錯(cuò)怪了你，天原來(lái)這么大呀！”小青蛙覺(jué)得在這蓋一個(gè)大房子該多好�。⌒∏嗤鼙е�自己的家具、食物等等都搬這來(lái)了，小青蛙覺(jué)得在荷花里好一點(diǎn)，放好家具后，小青蛙開(kāi)始了它的優(yōu)美之歌。

坐井觀天的故事7

　　井還是那口井，不棄不離，冷酷無(wú)情。

　　蛙還是那只蛙，井底看天，狹隘愚昧。

　　井底之蛙，錯(cuò)不在蛙，是井擋住了蛙海闊天空的目光，是井束住了蛙天馬行空的腳步，是井縛住了蛙憂深思遠(yuǎn)的.思想。因了井這個(gè)客觀存在而且蛙無(wú)法逾越的因素，蛙即使心高志遠(yuǎn)胸懷鴻鵠之志，卻也只能縮在井底孤獨(dú)地暗自神傷。

　　什么樣的環(huán)境造就什么樣的人生。

　　在批語(yǔ)中生活使人學(xué)會(huì)譴責(zé)、在敵意中生活使人學(xué)會(huì)爭(zhēng)斗、在恐懼中生活使人學(xué)會(huì)憂慮、在憐憫中生活使人學(xué)會(huì)自卑、在嘲笑中生活使人學(xué)會(huì)羞怯、在嫉妒中生活使人學(xué)會(huì)內(nèi)疚……

　　反之，在寬容中生活使人學(xué)會(huì)耐心、在鼓勵(lì)中生活使人學(xué)會(huì)自信、在贊賞中生活使人學(xué)會(huì)感激、在接納中生活使人學(xué)會(huì)去愛(ài)、在誠(chéng)實(shí)中生活使人學(xué)會(huì)真理、在公平中生活使人學(xué)會(huì)正直……

　　孟母三遷，就是為了不讓同“一口井”縛住孩子的思想，制約孩子全面地成長(zhǎng)。

　　由此看來(lái)，與其無(wú)止境地指責(zé)蛙目光短淺愚味狹隘，倒不如拆掉井石，放出蛙來(lái)，讓其到廣闊的大自然中自由揮灑吧。

坐井觀天的故事8

　　一只青蛙坐在井里，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。

　　青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒飛來(lái)呀？”

　　小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從遠(yuǎn)處飛來(lái)。我在天空中飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�

　　小學(xué)生收集有關(guān)《坐井觀天》故事及解釋：青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！”

　　青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”

　　小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不相信，你跳出井口來(lái)看一看吧。”

　　這個(gè)“坐井觀天”的成語(yǔ)故事家喻戶曉，通常用來(lái)比喻某人的'見(jiàn)識(shí)有限，眼光短淺；但是我認(rèn)為這則故事在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在人們應(yīng)該開(kāi)闊思維、眼界放開(kāi)的同時(shí)，卻忽視了其他值得關(guān)注的因素和信息，當(dāng)我們?cè)賹?duì)這則成語(yǔ)故事分析后，會(huì)有更深刻和實(shí)際的啟示。

坐井觀天的故事9

　　成語(yǔ)故事

　　青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。

　　青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪兒來(lái)呀?”

　　小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我從天上來(lái)，飛了一百多里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝�！�

　　青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪!”

　　青蛙笑了，說(shuō)：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的�！�

　　小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來(lái)看一看吧。

　　相關(guān)知識(shí)

　　釋義：

　　坐在井里看井水中倒映出的天。用來(lái)比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人。

　　近義詞：

　　井底之蛙、鼠目寸光、管窺蠡測(cè)、盲人摸象、管中窺豹

　　反義詞：

　　高瞻遠(yuǎn)矚、見(jiàn)多識(shí)廣

　　典故：

　　唐·韓愈《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。”

　　例句：

　　1、小朋友從小就要博覽群書(shū)，不能只看一種課外書(shū)，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

　　2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。

　　3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。

　　4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是“井底之蛙”便被人譏笑為眼光狹小、見(jiàn)識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗�是跳出井外，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。

　　5、學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書(shū)本上的'東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天。

　　6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，不斷開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，決不能坐井觀天。

　　7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門(mén)造車(chē)，這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　8、試想，蛙既然能靜心于井底觀天，天長(zhǎng)日久，必定會(huì)對(duì)眼前那方藍(lán)天中星轉(zhuǎn)斗移、日月變更熟諳無(wú)比。

　　9、因?yàn)槿税杨^頂上的木板打開(kāi)只能看到一點(diǎn)，所以做人不能坐井觀天。

　　10、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不能坐井觀天。

坐井觀天的故事10

　　一天，青蛙百無(wú)聊賴，想起了小鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)的那番話，就萌生了跳出井口看一看的沖動(dòng)，他眼里井口大的天，真的像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣是無(wú)邊無(wú)際的嗎？

　　青蛙后腿一蹬，輕松地就跳到了井沿上，放眼望去，一眼看不到頭的藍(lán)天上飄著朵朵白云，與天相交的地方是一大片碧綠的草地。他迫不及待地躺倒在草地上，翹著二郎腿，一副很舒服的樣子。

　　沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)出現(xiàn)在他的眼前。對(duì)于青蛙的出現(xiàn)，小鳥(niǎo)很意外。還沒(méi)等小鳥(niǎo)開(kāi)口，青蛙就自顧自的說(shuō)：“我想要知道天是不是無(wú)邊無(wú)際的，就跳出來(lái)看看！”說(shuō)完，青蛙低下了頭，臉一下子就紅了。

　　體貼的小鳥(niǎo)馬上安慰道：“沒(méi)事！只要現(xiàn)在你知道了就好啦！”青蛙又問(wèn)小鳥(niǎo)，你去干嘛。小鳥(niǎo)說(shuō)：“我就出來(lái)散散步，在家里沒(méi)事可做�！鼻嗤芴嶙h：“不如我來(lái)陪你吧！”小鳥(niǎo)高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。它們一起在草地上邊曬太陽(yáng)邊聊天，快樂(lè)極了。

　　天黑了，回家的'時(shí)間到了。青蛙又回到了自己的井里，回味著今天的事情。他自言自語(yǔ)道：“我今后得像小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)，像她那樣站得高，才能看得遠(yuǎn)，看得全面�！�

坐井觀天的故事11

　　一天，小鳥(niǎo)來(lái)到井沿上。跟青蛙討論天到底有多大？小鳥(niǎo)說(shuō)天很大，而青蛙說(shuō)只有井口那么大。

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“如果你出來(lái)就知道你錯(cuò)啦！”青蛙說(shuō)：“你不要逼我了你�。∧忝髅髦�道你是錯(cuò)的還說(shuō)你是對(duì)的。你真笨”小鳥(niǎo)立馬說(shuō)道：“你才笨！”青蛙說(shuō)：“算了，總之我就是對(duì)的！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我會(huì)向你證明我是對(duì)的�！�

　　小鳥(niǎo)從巫婆哪兒借來(lái)了一根魔法棒把自己變成了公主，青蛙一下就被迷住了，他蹦的一下就從井里蹦了出來(lái)。只看見(jiàn)天，多么的藍(lán)；云，是多么的白。樹(shù)是又高又大！現(xiàn)在他才知道天果然是無(wú)邊無(wú)際的！這時(shí)他立馬說(shuō)“原來(lái)，天是如此的大！你能帶我去天上看看嗎？”小鳥(niǎo)答應(yīng)了，就帶著青蛙拼命的往天上飛，但是青蛙呢？只是懶洋洋的坐著，什么都不干，還一直說(shuō)小鳥(niǎo)飛到太低沒(méi)有用力。這時(shí)小鳥(niǎo)聽(tīng)得不耐煩了，非常的'生氣，忽然一不小心它的爪子松了一下青蛙就掉了下去，摔死了。

　　青蛙的同伴知道這件事情后再也沒(méi)有從井里出來(lái)過(guò)。

坐井觀天的故事12

　　在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見(jiàn)一只從東海來(lái)的大鱉。

　　青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多么愜意呀！我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比得上我呢！我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在！先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢？”

　　海鱉聽(tīng)了青蛙的'一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看�？墒牵�它的左腳還沒(méi)有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。

　　它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見(jiàn)過(guò)大海嗎？海的廣大，豈止千里；海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多；八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。

　　大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的快樂(lè)。

坐井觀天的故事13

　　我非常喜歡讀《成語(yǔ)故事大全》，其中給我印象最深的就是《坐井觀天》了�！蹲�井觀天》講的是一只井底的青蛙以為天只有井口那么大，其實(shí)天空是一望無(wú)際的，比喻眼界狹小，所見(jiàn)有限。

　　從這個(gè)故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能認(rèn)為世界只有自己生活的城市這么大，要多出去看看。俗話說(shuō)的好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”，所以我們要多出去看看外面的世界，就像那只井底的小青蛙一樣，跳出井口，看看更廣闊的天地。我現(xiàn)在還小，讀的書(shū)還不多，去的.地方也不多。但是，我決不會(huì)做一只坐井觀天的小青蛙，長(zhǎng)大以后，我要讀更多的書(shū)，走更多的路，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。

坐井觀天的故事14

　　話說(shuō)上次跟小鳥(niǎo)對(duì)話的那只青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉(xiāng)親們急壞了，于是他們給井里的青蛙送去了三樣?xùn)|西——電話、電視機(jī)和電腦。從那以后，下青蛙改變了對(duì)世界的看法。

　　一天，小青蛙打開(kāi)電視機(jī)，看到里面都在講上海世博會(huì)，于是想到:上次北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧!于是他打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊搜索“上海世博會(huì)的吉祥物”，他希望得到一個(gè)讓他滿意的結(jié)果。結(jié)果馬上就出來(lái)了，可是，上海世博會(huì)的'吉祥物不是青蛙，而是海寶。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了5月1日，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)青蛙說(shuō):“小青蛙，你快出來(lái)呀!今天上海發(fā)生了一件天大的呢。”小青蛙說(shuō):“不用不用，我早就知道了!今天我一起床，祖母就打了個(gè)電話給我，告訴我今天上海世博會(huì)正式啟動(dòng)�！薄肮�然不出我所料，這個(gè)是有人告訴你的。那我再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，我敢保證你答不上來(lái)。你知道2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是什么時(shí)候舉行的嗎?”這個(gè)問(wèn)題可真是為難小青蛙呀!不過(guò)小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，想到:我自己不知道，還怕上網(wǎng)查不到嗎?于是便去查找�！罢业搅耍�找到了，北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式是在2008年8月8日8 點(diǎn)8分舉行的，沒(méi)錯(cuò)吧?”“啊?這個(gè)你都知道!我服了你!”小鳥(niǎo)目瞪口呆。“小意思!”小青蛙得意地說(shuō)。小鳥(niǎo)問(wèn):“你那些都是怎么知道的?”小青蛙說(shuō):“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒(méi)有人能難倒你�！庇谑切▲B(niǎo)說(shuō)了聲謝謝就訂購(gòu)那些東西去了。

　　小青蛙依靠高科技產(chǎn)品知道了很多的東西，再也不是原先的那只井底之蛙了。你說(shuō)他是不是很棒呀!

坐井觀天的故事15

　　柔柔地梳一條乖順的馬尾，面龐沉靜，眸光澄澈，以端正的姿勢(shì)立于畫(huà)板前。左手握橡皮擦搭于左膝，右手長(zhǎng)長(zhǎng)地握著碳鉛斜斜地抖落出一片線條來(lái)。

　　這是我在畫(huà)室的樣子。

　　LC用了很大的力氣吐出了幾個(gè)字：“你什么時(shí)候?qū)W得這么優(yōu)雅？”

　　我斜他一眼：“廢話！”

　　出了畫(huà)室的門(mén)，空氣陡然變得緊張。以前未分班的同學(xué)羨慕地說(shuō)：“易秉容，你現(xiàn)在還可以這么快樂(lè)，真羨慕你。以美術(shù)特長(zhǎng)生的身份，有提前錄取的機(jī)會(huì)�？v使不提前錄取，文化成績(jī)也可以比我們少很多分�！�

　　“所以你要快點(diǎn)努力啊，我們一起上重點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)。

　　他們都以為藝術(shù)生好做，其實(shí)不然。我們與他們同樣的早晨6：30進(jìn)教室，11：00回宿舍睡覺(jué)。不同的是，他們的午餐可以端上宿舍里慢條斯理地吃，而我們得快速地解決掉而不能成為一個(gè)享受的過(guò)程。吃完飯大約12點(diǎn)，我們就得去畫(huà)室，直到13：40出來(lái)然后休息或準(zhǔn)備下午的課。三節(jié)課后，我們行色匆匆地奔赴畫(huà)室，而在此期間，他們?cè)诔燥堅(jiān)谛菹ⅰ?/p>

　　21：00時(shí)我們又要去畫(huà)室。趁此機(jī)會(huì)吃晚餐。不少的同學(xué)抱怨高三累高三苦。我們與他們一樣在過(guò)高三。不同的是，在充滿藝術(shù)氛圍的畫(huà)室里，我們的心不會(huì)變得滄桑。雖然累我卻不覺(jué)得辛苦。

　　吳丹的媽媽特地租了房子來(lái)陪讀。吳丹不想讓她媽媽失望，簡(jiǎn)直拿命在拼。我卻感到慶幸。我從小學(xué)到現(xiàn)在高三都沒(méi)有爸爸媽媽在身邊照樣長(zhǎng)得枝繁葉父母從來(lái)不干涉我的成績(jī)，讓自己做主。他們秉承“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的原則，讓我的物質(zhì)生活無(wú)憂，同時(shí)也打長(zhǎng)途電話以示他們的關(guān)心，讓我知道他們愛(ài)我。我喜歡流浪的感覺(jué)。曾經(jīng)獨(dú)自走過(guò)十多個(gè)城市。在我找不到工作的那些日子，我爸媽還寄錢(qián)給我用。相比我的同學(xué)們我覺(jué)得自己真是太幸運(yùn)了。

　　在高三里，老師不會(huì)過(guò)多地干涉紀(jì)律了。那些不參加高考的同學(xué)光明正大地搬課桌回家。我們也得以在課堂上悄悄地偷懶。借著高高的書(shū)擋住我瞇起的眼。懶惰如我，買(mǎi)了個(gè)小小的枕頭放在課桌里，占了12本累起的高考第一方案的位置。

　　說(shuō)到書(shū)，我們就不得不承認(rèn)學(xué)校的慷慨了。漫天的試卷像雪花一樣飛來(lái)。我的課桌里一半放小枕頭一半放試卷。桌上堆著買(mǎi)的發(fā)的資料書(shū)，桌下的紙箱里全都是一到六冊(cè)的課本。無(wú)論進(jìn)入哪一間高三教室，課桌上無(wú)一不堆著高高的書(shū)。這也是我們畢業(yè)班最亮麗的風(fēng)景線。

　　我和同桌約定，高考過(guò)后就把書(shū)全部賣(mài)掉，興許還能吃兩餐麥當(dāng)勞呢。

　　班上有同學(xué)買(mǎi)了厚厚的《重慶招考信息》，各大高校在重慶的.投標(biāo)人數(shù)逐年增加令我們喜不自禁。我無(wú)法把那些遙遠(yuǎn)戰(zhàn)場(chǎng)上的高三學(xué)友們當(dāng)成對(duì)手，我只知道，分?jǐn)?shù)慢慢地UP，我就更有成就感。老師告訴優(yōu)等生的是要先確定目標(biāo)再前進(jìn)。而我們因藝術(shù)生的身份，老師叫我們好好學(xué)，爭(zhēng)取考得更好。我們的壓力相對(duì)他們真的少了好多。其實(shí)我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诒究频谌�批和專科第一階段。我才不管哪所大學(xué)呢，只要是做大學(xué)生讀自己喜歡的專業(yè)就OK了。

　　高三的我們擁有隨意出校門(mén)的特權(quán)。每天中午我和另外一個(gè)女生與兩個(gè)特為紳士的男生搭伙。所以我們交了生活費(fèi)后只管占桌子，他們兩個(gè)男生忙前忙后的端菜端飯。我們享受著極高的待遇。

　　學(xué)校又購(gòu)置了一輛校車(chē)，據(jù)說(shuō)是以后專程接送藝術(shù)考生的。這真是一件極為鼓舞人心的事情啊。我們相互雀躍著回到教師，接受理科嚴(yán)密邏輯思維的考驗(yàn)。相繼的有人要走。大體上有四次走。會(huì)考、一診、二診、三診。說(shuō)不難過(guò)那是自欺欺人。但我們依然可以很平靜地SAYGOODBYE。成長(zhǎng)就是為了適應(yīng)離別，并堅(jiān)信今天的離別是為明天更好的相聚。

　　高一高二的元旦匯演節(jié)目正在緊鑼密鼓地排練。有學(xué)妹請(qǐng)我為她們排練舞蹈，我笑著拒絕了。他們看著我氣定神閑的模樣，好奇地問(wèn)我：“高三了你們是不是很辛苦？”

　　辛苦？從小學(xué)到高三我一直擔(dān)任著重要職務(wù)。最多的時(shí)候，我扛著班上團(tuán)支部書(shū)記、校廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)還在為一家雜志社定期寫(xiě)稿。學(xué)業(yè)也壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)那時(shí)候我最向往的是找一個(gè)幽靜的地方寫(xiě)生。我聽(tīng)信一句話：有些事你不喜歡做也要努力做好它，畢竟它可以證明你的能力。走到高三這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我忽然覺(jué)得有些事情其實(shí)不需要那么固執(zhí)。比如說(shuō)現(xiàn)在在教師里靜靜地看書(shū)記單詞，用點(diǎn)腦筋來(lái)看研究其實(shí)并不很難的理科題目，寫(xiě)下屬于自己的內(nèi)心文字，一切都那么美好。

　　每一個(gè)月兩天的月假我會(huì)去上兩個(gè)小時(shí)的網(wǎng)�？瓷蟿e人給我的溫暖的留言�；蚴前l(fā)帖子。那是一種從心底笑出聲音的幸福。

　　每天早晨6：30分帶著全身的激情踏進(jìn)教室是福，在課堂上聆聽(tīng)老師的講課是福，11：40分的鈴聲是福，吃飯是福，晚上回到溫情的宿舍對(duì)著夜讀的室友微笑是福，為熟睡的室友掖被子是福，雙腳泡在熱水里，那都是幸福。

　　一個(gè)月給老爸打一次電話，撒嬌。胃痛的時(shí)候有人為我拿藥，頂著長(zhǎng)長(zhǎng)直直的頭發(fā)微笑穿行在校園里，漫天飛舞的考卷，睡覺(jué)前摸摸枕邊一疊已經(jīng)卷頁(yè)的《萌芽》《讀者》，沉甸甸的安心。

　　就這樣，靜靜地讀書(shū)，靜靜地生活。在高三這口別人認(rèn)為深不可測(cè)其實(shí)很美的井里，自己為自己架設(shè)梯子，一步步地走上去。這，便是我坐井觀天的幸福！

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