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忠言逆耳作文

時(shí)間:2025-07-27 18:10:50 好文 我要投稿

忠言逆耳作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的忠言逆耳作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

忠言逆耳作文

  忠言逆耳作文 篇1

  我知道的諺語(yǔ)可多了,如:一顆老鼠屎,壞了一鍋粥;人比人,氣死人;刁人手一指,笨人累到死……但我最喜歡的就是這一句:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。

  這句話是指人們應(yīng)該虛心接受別人的意見、批評(píng)或教育。良藥多數(shù)是帶苦味的,卻有利于治病,而教人從善的語(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽的,但有利于人們改正缺點(diǎn),這句話是在教育人們要勇于接受批評(píng),常用來(lái)說(shuō)明應(yīng)該正確對(duì)待別人的`意見和批評(píng)。你一定也聽過這句話吧?

  在我讀二年級(jí)的時(shí)候,班主任黃老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“時(shí)時(shí)處處要講安全,特別是教室隔壁的水溝千萬(wàn)不能去爬。如果去了,很有可能會(huì)丟掉你的小命!”

  我們一直很聽話,直到有一次放學(xué)后,我寫完了作業(yè),和幾個(gè)要好的朋友到水溝旁玩耍(那時(shí)候媽媽在學(xué)校當(dāng)老師,我每天住校)。只見繆坤宇同學(xué)在水溝里爬來(lái)爬去,動(dòng)作十分熟練,一點(diǎn)都沒碰到水溝上面鋒利的鐵皮棚。當(dāng)他爬出來(lái)時(shí)便對(duì)我挑釁:“劉孝城,你不敢吧?”我心想:你這肥嘟嘟的身子都能鉆進(jìn)去,不信我鉆不進(jìn)去?我二話不說(shuō),轉(zhuǎn)身就爬進(jìn)水溝里?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,我竟然被水溝上方的鐵皮卡住了!我挪動(dòng)了身子,想盡力向前爬或往后退,可沒想到越挪動(dòng)就卡得越緊。那時(shí)候我多么后悔沒有聽黃老師的話啊,我想我會(huì)不會(huì)死在這里呀?于是我慌張地大喊:“救命啊,救命!”

  同學(xué)和老師循著聲音飛快來(lái)到水溝旁,后來(lái)聽說(shuō)是葉飛飛老師把我救出來(lái)了。我被救出來(lái)時(shí)完全嚇傻了,也不知道是怎么救出來(lái)的。不一會(huì)兒,媽媽也趕來(lái)了,她不僅沒有安慰我,還氣兇兇地訓(xùn)斥我:“你不是很有本事嗎?怎么又被卡住啦?要不要再來(lái)一次。俊碑(dāng)時(shí)我所有的委屈只能化作哭聲,越哭越響。

  這件事情過去了一段時(shí)間,我靜靜地想了想:老師和媽媽的話雖然不太好聽,但都是為我著想,不想我受到傷害,如果我聽從的話,就不會(huì)發(fā)生那樣的事情了。幸好有驚無(wú)險(xiǎn),不然后果不堪設(shè)想,真是忠言逆耳利于行!

  如果以后你能遇到有人勸說(shuō)你而說(shuō)的話卻不怎么好聽,你不要再煩了,長(zhǎng)大的你一定會(huì)感謝他們當(dāng)初的勸說(shuō)。

  忠言逆耳作文 篇2

  我們每個(gè)人都愛聽好聽話,但是人生道路不可能事事都一帆風(fēng)順。如果我們一直伴著好聽話成長(zhǎng),一直執(zhí)迷不悟地沉醉于自己所謂的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),那么我們就永遠(yuǎn)不可能成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上,一定會(huì)有人在我們的耳邊說(shuō)著不好聽的話,說(shuō)著令我們難堪的話,或長(zhǎng)輩,或兄弟姐妹,或朋友。我們也許會(huì)生氣,也許會(huì)厭惡,但是這些不那么好聽的話卻能激勵(lì)我們進(jìn)步,教導(dǎo)我們成長(zhǎng),這就是——忠言逆耳利于行。

  唐代的.名臣魏征經(jīng)常向唐太宗進(jìn)諫,甚至有時(shí)當(dāng)面指出唐太宗的不足,弄得唐太宗經(jīng)常下不來(lái)臺(tái),甚至揚(yáng)言要?dú)⒌粑赫。但是就是這樣的忠臣,這樣逆耳的話語(yǔ),卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著唐太宗,勉勵(lì)著唐太宗。魏征的《諫太宗十思疏》,唐太宗每天早上朗讀它一遍,因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不督促著唐太宗為民造福,做一個(gè)明君。這是忠言逆耳利于行的正面例子。反之,歷史上也一定有反面例子。比如比干勸商紂王不能橫征暴斂反被剖心,伍子胥勸吳王殺掉勾踐夫婦不成反被殺害。所以忠言不是對(duì)所有人都能產(chǎn)生積極影響,有的人一點(diǎn)就通,能夠虛心接受別人的意見,有的人卻夜郎自大,至死不悟。

  但是現(xiàn)代社會(huì)和古代不同,我們更應(yīng)該仔細(xì)聆聽逆耳忠言,更加需要接受逆耳忠言。對(duì)待逆耳的話,我們應(yīng)該保持一個(gè)清醒的頭腦,一個(gè)冷靜的心理,不讓自己產(chǎn)生誤解,也不讓自己消極。我有一位朋友,她很直率,很坦誠(chéng),而且十分明白事理。但是正是因?yàn)樗闹甭、坦誠(chéng)有時(shí)也會(huì)很令我難堪,會(huì)讓我下不來(lái)臺(tái)。我剛開始會(huì)很不解,很迷惑,甚至?xí)荒蜔。但是仔?xì)想想,她所說(shuō)的并不那么好聽的話卻一直對(duì)我有益,一直慢慢地滲透著我。我終于知道,那些只會(huì)對(duì)自己說(shuō)好話的朋友,是損友,會(huì)讓自己沾沾自喜從而一點(diǎn)一點(diǎn)退步;然后一直指出自己不足的朋友,讓自己慢慢進(jìn)步的朋友才是真正的益友。

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。但愿這句傳頌千古的至理名言能夠就這樣傳頌、弘揚(yáng)下去,經(jīng)久不衰,歷久彌新。

  忠言逆耳作文 篇3

  俗話說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!币馑际钦f(shuō),藥雖然苦,卻可以治。缓玫慕ㄗh或批評(píng)雖然不好聽,卻有利于個(gè)人修養(yǎng),

  是的,人生在世,錯(cuò)我總是難免的。當(dāng)你走錯(cuò)了路時(shí),一句忠言,可以引領(lǐng)你重新走上正確的道路。唐太宗時(shí)期,唐太宗正是因?yàn)橛形赫鬟@個(gè)忠臣,才創(chuàng)造出了太平盛世;而吳王夫差卻因?yàn)闆]有聽伍子胥的良言而被打敗?梢,聽忠言者可成大業(yè),而不聽忠言者,便是一定要失敗的。

  那么,要怎么正確對(duì)待“逆耳忠言”呢?其實(shí),聽不聽得進(jìn)這“逆耳忠言”,不在客觀的事,全在主觀的人。對(duì)此,陳壽給出了極其深刻的見解:“良藥苦口,惟疾者能甘之;忠言逆耳,惟達(dá)者能受之!币簿褪钦f(shuō),只有賢明高尚的人才能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。反過來(lái)說(shuō),要想做一個(gè)賢明高尚的人,就必須能聽得進(jìn)“逆耳忠言”?稍诋(dāng)今社會(huì)中,大多數(shù)人“諛言順意而易性,直言逆耳而觸怒”,就像那個(gè)一心想成大事卻不愿聽他人忠言,最終破產(chǎn)的人一樣,太多時(shí)候,并不是我們不知道怎樣找出錯(cuò)誤,而是別人指出我們的錯(cuò)誤,給我們提出建議時(shí),我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自己造成的`。

  其實(shí)在生活中,也到處都有“逆耳忠言”:父母幾乎天天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言,我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因?yàn)椴蛔⒁舛ち四_時(shí),當(dāng)我們因?yàn)橥贤侠瓴怀勺鳂I(yè)時(shí),當(dāng)我們丟三落四而找不到書本時(shí),……才又后悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說(shuō):“不聽好人言,吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個(gè)問題。

  可見,聽忠言才能讓自己走得更遠(yuǎn);而不聽忠言信讒言,吃虧就在眼前了。所以,每個(gè)人都要做聽忠言的賢明高尚之人,不能做不聽忠言的昏庸之人。

  為了讓自己走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn),為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正,請(qǐng)聽忠言之勸!忠言雖逆耳,但終會(huì)助我走向成功彼岸!

  忠言逆耳作文 篇4

  俗話說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!币馑际钦f(shuō),藥雖然苦,卻能夠治;好的提議或批評(píng)雖然不好聽,卻有利于個(gè)人修養(yǎng),

  是的,人生在世,錯(cuò)我總是難免的。當(dāng)你走錯(cuò)了路時(shí),一句忠言,能夠引領(lǐng)你重新走上正確的道路。唐太宗時(shí)期,唐太宗正是因?yàn)橛形赫鬟@個(gè)忠臣,才創(chuàng)造出了太平盛世;而吳王夫差卻因?yàn)闆]有聽伍子胥的良言而被打敗。可見,聽忠言者可成大業(yè),而不聽忠言者,便是必須要失敗的。

  那么,要怎樣正確對(duì)待“逆耳忠言”呢?其實(shí),聽不聽得進(jìn)這“逆耳忠言”,不在客觀的事,全在主觀的人。對(duì)此,陳壽給出了極其深刻的見解:“良藥苦口,惟疾者能甘之;忠言逆耳,惟達(dá)者能受之。”也就是說(shuō),僅有賢明高尚的人才能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。反過來(lái)說(shuō),要想做一個(gè)賢明高尚的人,就必須能聽得進(jìn)“逆耳忠言”?稍诋(dāng)今社會(huì)中,大多數(shù)人“諛言順意而易性,直言逆耳而觸怒”,就像那個(gè)一心想成大事卻不愿聽他人忠言,最終破產(chǎn)的人一樣,太多時(shí)候,并不是我們不明白怎樣找出錯(cuò)誤,而是別人指出我們的`錯(cuò)誤,給我們提出提議時(shí),我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自我造成的。

  其實(shí)在生活中,也到處都有“逆耳忠言”:父母幾乎天天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言,我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因?yàn)椴蛔⒁舛ち四_時(shí),當(dāng)我們因?yàn)橥贤侠瓴怀勺鳂I(yè)時(shí),當(dāng)我們丟三落四而找不到書本時(shí),……才又后悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說(shuō):“不聽好人言,吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個(gè)問題。

  可見,聽忠言才能讓自我走得更遠(yuǎn);而不聽忠言信讒言,吃虧就在眼前了。所以,每個(gè)人都要做聽忠言的賢明高尚之人,不能做不聽忠言的昏庸之人。

  為了讓自我走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn),為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)自我的不足并改正,請(qǐng)聽忠言之勸!忠言雖逆耳,但終會(huì)助我走向成功彼岸!

  忠言逆耳作文 篇5

  忠言逆耳,很多我們不愿意聽的話,正是因?yàn)樗臀覀兊乃枷氩煌,每個(gè)人都不愿意否定自己,更不愿意讓別人否定自己,所以面對(duì)別人對(duì)自己的否定以及指出自己的不對(duì)的時(shí)候,總是很消極的去聽,或者不想聽,可是這樣的做法對(duì)嗎?

  面對(duì)生活中的總總,真正的朋友才會(huì)直言不諱的去指出你的問題,因?yàn)樗幌肽阋诲e(cuò)再錯(cuò),而別人只是會(huì)奉承你,因?yàn)槟愕氖呛退麩o(wú)關(guān),可是時(shí)間長(zhǎng)了,你感覺和你關(guān)系好的人不再重視你,而親近一些陰奉陽(yáng)違,滿嘴蜜語(yǔ)的普通朋友,可就在這時(shí)候,你就慢慢的一直變得虛榮,因?yàn)榭偸巧钤谔鹧悦壅Z(yǔ)的世界中,好話誰(shuí)不愿意聽?慢慢的你不會(huì)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,你感覺別人和自己不一樣就是別人的問題,認(rèn)為你永遠(yuǎn)是對(duì)的,慢慢的你開始自我,對(duì)別人的想法和看法不屑一顧,慢慢的就會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn),慢慢的脫離現(xiàn)實(shí),慢慢的就會(huì)感覺這個(gè)世界錯(cuò)的東西好多,感覺人都在針對(duì)你,感覺世界沒意思,感覺你把世界看淡了,因?yàn)樗湍闾幪幾鲗?duì)?墒,這時(shí)候你已經(jīng)失去了原本的理智,你再也不會(huì)想到,這是你一步一步把自己帶到了這種心煩意亂,事事不順的心涼境界。

  所以,面對(duì)別人一而再,再而三對(duì)自己的建議和指出的缺點(diǎn),一定要注意,認(rèn)真地反思自己究竟有沒有錯(cuò)。尤其是面對(duì)好朋友的.的建議,一定要認(rèn)真的反思,因?yàn)樗^對(duì)沒有傷害你的心思,即使他說(shuō)的不對(duì),你也應(yīng)該感謝他,因?yàn)樗纫话愕呐笥迅雨P(guān)注你,在乎你。

  忠言逆耳,所以面對(duì)別人的建議時(shí)候,就要認(rèn)真的全面的考慮自己的問題,也要從別人的立場(chǎng)上考慮自己的做法,不要抱著別人的話是假話,氣話,傷害自己的話,而不想聽,應(yīng)付,即使聽了也不思考,這樣下去,自己的錯(cuò)還是錯(cuò),別人感覺你人品與問題,不思進(jìn)取,所以對(duì)誰(shuí)都不好。

  一個(gè)理智的人,應(yīng)該正視,重視,反思別人的忠言,那不但是關(guān)心,也是對(duì)自己的進(jìn)取路上的基石。

  忠言逆耳作文 篇6

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行"意思就是說(shuō):好的藥雖然很苦,令人難以咽下,卻可以治病;忠言可能和自己想法不同,卻對(duì)自己有利。這個(gè)道理人人皆知,可要做到卻十分困難。

  唐太宗李世民任用賢才,其中有一位叫魏征的大臣,他敢于直言進(jìn)諫,常常與唐太宗爭(zhēng)得面紅耳赤,氣得唐太宗幾次想將其殺死,但都忍下了。魏征死后,唐太宗十分傷心地說(shuō):"以銅為鑒,可以正衣冠;以古為鑒,可以知興替;以人為鑒,可以明得失。今魏征逝,一鑒亡矣。"這種例子不僅在古代常有,現(xiàn)實(shí)生活中也有許多。

  "梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香"這是我對(duì)父親的教誨的總結(jié)。

  升到初一后,我與同學(xué)漸漸熟了。于是,父親常在午飯后與我聊學(xué)校的事。在聊一些名列前茅并有些討厭的女生時(shí),我的反應(yīng)非常大。父親笑著對(duì)我說(shuō):“那是人家學(xué)習(xí)好,有資本呀!薄斑有學(xué)習(xí)不好呢!”我急忙補(bǔ)充道!澳钦f(shuō)明人家口才好,你說(shuō)不過人家!本瓦@樣,我被父親干敗了!皩(duì)了,”父親補(bǔ)充道:有時(shí)間向她們問問是怎么學(xué)習(xí)的。“‘那幫老……’我在心中罵到。不久就將其拋到腦后。

  我與父親的最近的一次是在期末考試即將來(lái)到時(shí)進(jìn)行的'。父親講了我不足以幫助我復(fù)習(xí),我不耐煩地答應(yīng)了一聲。父親見我沒聽進(jìn)去,便批評(píng)了我一頓?记皬(fù)習(xí)那幾天,父親放棄午睡的時(shí)間監(jiān)督我學(xué)習(xí),剛開始我還不太情愿,漸漸地,我開始投入到學(xué)習(xí)中去,覺得不能讓父親失望。在那期間,我還遇到了一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的小學(xué)同學(xué),我想起了父親說(shuō)過的話,想她詢問她是如何學(xué)習(xí)的,她爽快地告訴了我。就這樣,我取得了全班第十的好成績(jī),并且數(shù)學(xué)全班第一。

  走在回家的路上,風(fēng)吹打著葉子,好似在為我鼓掌。父親知道后,嘴角揚(yáng)起了微笑,讓我繼續(xù)努力。

  人們說(shuō):“沒有壓力,就沒有動(dòng)力!痹谏钪,沒有了那些逆耳的忠言,就好像失去了指引成功道路的風(fēng)向標(biāo)。所以,讓我們將那些逆耳的忠言記在心中,向著成功揚(yáng)帆起航!

  忠言逆耳作文 篇7

  一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是走在路上,一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們,不僅需要鼓勵(lì)欣賞,有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言,雖然逆耳,卻是我們成長(zhǎng)路上的珍寶。真的,這些逆耳忠言能助我們前行。

  在我成長(zhǎng)的路上,就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。

  那是六年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了99分,一個(gè)接進(jìn)滿分的分?jǐn)?shù),要知道我面對(duì)的是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了,我疾速向家里走去,真是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。”

  回到家,我故作矜持地將試卷遞給媽媽,說(shuō):“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了,老師讓家長(zhǎng)簽字!蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_來(lái),可是心中的快樂讓我的聲音樂呵呵的;我眼巴巴的盯著媽媽,心想,待會(huì)兒不知道怎樣夸我呢,不要太煽情哦!媽媽細(xì)致地看完了卷子,問:“這個(gè)填空不會(huì)嗎!怎么丟了一分?”我滿不在乎地說(shuō):“會(huì),當(dāng)時(shí)沒細(xì)看,不就一分嗎,沒事!眿寢尵従彽亻_了口:“你本該考滿分,卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度,沾沾自喜,被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦,看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤,還值得夸嗎?”我心里立即就像澆了一盆涼水,失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候,媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看,幾行清秀的小楷立在卷頭,寫著:考得尚好,仍需再接再歷!更重要的是,心態(tài)要擺正,避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中,一個(gè)人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度!下午上學(xué)的`路上,我心里已經(jīng)沒有了上午的躁動(dòng)。我抬眼看前方,前面的路很長(zhǎng),一眼看不到終極。而今,我已經(jīng)取得過很多接近甚至滿分的成績(jī),但我知道,如果沒有媽媽的逆耳之言,浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。

  如果一個(gè)人是船,逆耳之言就是舵,幫我們掌控正確的航向;如果一個(gè)人是一片天空,逆耳之言就是風(fēng),幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言,讓逆耳忠言幫助我們前行!

  忠言逆耳作文 篇8

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!比松闶且粋(gè)進(jìn)步的過程,歷史上每一位功成名就的人,其身后都有一群賢士為其出謀劃策。每當(dāng)我們聽到令我們不舒服的話時(shí),不要生氣,因?yàn)橹挥兄已圆拍娑,只有忠言才能增進(jìn)一個(gè)人的能力。

  秦朝末年,項(xiàng)羽劉邦二人起兵抗秦,彈指之間,咸陽(yáng)淪陷,項(xiàng)羽手握四十萬(wàn)重兵,身邊更有范增為其出謀劃策;而劉邦僅有十萬(wàn)人,實(shí)力兩相對(duì)比之下相差懸殊,可在鴻門宴中項(xiàng)羽卻自持實(shí)力強(qiáng)大,未聽從范增之意誅殺劉邦,從此楚漢爭(zhēng)霸四年,項(xiàng)王兵敗垓下,項(xiàng)羽也未聽他人之見渡過烏江,也便只好留下一段“不肯過江東”的傳奇。可是他若聽了范增的話殺了劉邦,也許國(guó)號(hào)便為楚;如果他回到了江東,那歷史上也會(huì)少幾分定數(shù)。

  項(xiàng)羽一生戎馬,卻只因未聽忠言而淹沒在歷史的風(fēng)沙中,讓人好不嘆息。

  有人說(shuō),劉備一生中最大的成功便是將諸葛亮納入麾下,他最大的優(yōu)點(diǎn)便是善言納諫。劉備本一介匹夫,機(jī)緣巧合下與關(guān)、張二人結(jié)為兄弟,前后多少年過著寄人籬下的生活,可是劉備很謙虛,聽從徐庶之言三顧茅廬,從此在諸葛亮的'輔佐下成就了一番大業(yè)。從計(jì)取荊州一路西進(jìn),拿下了成都和漢中,這其中諸葛亮功不可沒,劉備也看到了復(fù)興漢室的希望。從跟隨何進(jìn)平反黃巾,到魏蜀吳的三國(guó)鼎立,劉備在發(fā)揮自身才智的同時(shí),也善于聽從別人的意見,因此,他能在有生之年建立與魏吳兩國(guó)分庭抗禮的蜀國(guó),而也是因?yàn)楫?dāng)年三顧茅廬,使諸葛亮為報(bào)知遇之恩,前后幾十年誓死追隨劉備。

  劉備雖終心愿未了,但他卻因善言納諫在其麾下聚集了一群誓死追隨的人。

  歷史上類似的例子還有很多,比如唐朝的第二位皇帝李世民,能進(jìn)忠言,固而能在歷史上留下“貞觀之治”的記載,他自己也同樣說(shuō)過,“以史為鏡可以知興亡”的警句。再比如中國(guó)一代偉大領(lǐng)袖毛澤東,他的成功背后少不了周恩來(lái)、朱德、鄧小平等開國(guó)將領(lǐng)的支持與謀劃?煞从^希特勒,只因一意孤行最終輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)。

  文學(xué)家歌德說(shuō)過“接受忠告,就是增進(jìn)一個(gè)人的能力。”當(dāng)我們難以寸進(jìn)的時(shí)候,不妨聽聽別人的意見;當(dāng)我們迷茫的時(shí)候,不妨問問他人的見解,因?yàn)橹袊?guó)還有一句老話叫做“當(dāng)局者迷,旁觀者清”!

  忠言逆耳作文 篇9

  路邊有一堵破墻,墻上爬著一些藤,藤上開著米黃色的小花。藤對(duì)自己的處境很滿意,對(duì)自己的女兒――花也很滿意。藤的根日益扎深,她要保住自己的一片立錐之地。

  一天,風(fēng)從這里經(jīng)過,藤就向風(fēng)吹噓自己有多偉大,自己的女兒有多美麗。風(fēng)不屑地瞥了藤一眼,說(shuō):“藤啊,你如果把根繼續(xù)扎下去,這堵墻就會(huì)倒塌,這堵讓你自豪的'墻,以后很可能成為你的墳?zāi)!薄安豢赡埽 北M管風(fēng)說(shuō)明白了道理,倔犟的藤仍認(rèn)為墻永遠(yuǎn)為她服務(wù)。風(fēng)搖了搖頭,嘆了口氣說(shuō):“唉,可憐的藤啊,你的好日子不長(zhǎng)了!闭f(shuō)完,風(fēng)就走了。風(fēng)走后,藤覺得風(fēng)只是在嚇唬她,根本不把風(fēng)的話當(dāng)一回事,照樣無(wú)憂無(wú)慮地生活。藤繼續(xù)把根扎深,突然有一天,藤感覺墻有點(diǎn)松動(dòng),藤想起了風(fēng)的話,不由得嚇出了一身冷汗。藤馬上克制內(nèi)心的恐懼感,想:“這不過是我的幻覺,都是那該死的風(fēng)的原因,我千萬(wàn)不能聽信他的讒言!

  又過了幾天,風(fēng)又經(jīng)過這里,藤驕傲地對(duì)風(fēng)說(shuō):“你看,我不是還好好地嗎?幸虧我沒有聽信你的鬼話,終日惶惶,不得抑郁癥才怪呢!憋L(fēng)聽了很不高興,心想:“我好心勸她,她卻這樣對(duì)我,我一定要給她點(diǎn)顏色看看,證實(shí)我的話,讓她后悔都來(lái)不及!憋L(fēng)稍稍策劃了一下,就走了。藤見風(fēng)一言不發(fā)地走了,以為風(fēng)認(rèn)輸了,高興極了,卻不知災(zāi)難將降臨了。

  風(fēng)來(lái)到雨家,告訴雨事情的來(lái)龍去脈和他的計(jì)劃,雨決定幫風(fēng)一把,為風(fēng)出出氣。他倆精心策劃,決定制造一次暴風(fēng)雨,松動(dòng)的墻一定會(huì)倒塌。風(fēng)和雨約定的日期到了,他們?cè)谔偎诘男℃?zhèn)上肆虐,想把藤處死。再說(shuō)藤,藤緊緊抱住墻,希望墻保護(hù)她。在這緊急關(guān)頭,藤發(fā)現(xiàn)墻已經(jīng)搖搖欲墜了。藤終于相信了風(fēng)的話,但她由于不聽忠告,連命也不能保了。不一會(huì)兒,只聽“轟”的一聲,墻倒了,藤也隨之喪命。風(fēng)和雨聽到這聲音,才心滿意足地回去了。

  俗話說(shuō):忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。藤的下場(chǎng)給了我們最好的解釋,不聽別人的忠告,只有悲慘的下場(chǎng)。

  忠言逆耳作文 篇10

  古詩(shī)有云:“花無(wú)百日紅,人無(wú)千樣好!钡拇_,人并非十全十美,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),都有短處,但是并非所有的短處都會(huì)暴露,在我們的視線,有些是被你身邊的人所發(fā)現(xiàn),他們會(huì)有意無(wú)意地提醒你,督促我們克服缺點(diǎn)。

  記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)李老師在那里講書中的習(xí)題,這些題目我都全部會(huì)了,補(bǔ)習(xí)班中也學(xué)過,所以我自己覺得沒必要聽。手中轉(zhuǎn)著筆,望著講臺(tái)上的那個(gè)粉筆盒子出了神。李老師轉(zhuǎn)過頭,向我們這組看時(shí),正對(duì)到了我那出神的目光,于是停止了講課,一臉嚴(yán)肅的表情瞪著我,大聲說(shuō):“周蓮珠,你怎么上課會(huì)走神?別以為你成績(jī)好,就可以不聽了,人家xxx(xxx指我班成績(jī)最差的那個(gè)人)上課聽得多認(rèn)真,別人肯定會(huì)超過你,把你給踩在腳下,你給我站著聽,好好反省自己!甭牭嚼罾蠋煹呐u(píng),我面紅耳赤,這一句句簡(jiǎn)單的話卻像尖利的針般狠狠的向我的心臟刺去,我恨不得立馬找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我拿起書本,為自己打氣:“加油,你絕對(duì)不可以被人超過,你是最棒的,永遠(yuǎn)都是好學(xué)生。”李老師的話無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我,這幾個(gè)星期來(lái)我都沒有走神,而且成績(jī)都保持在前5名。

  那一次英語(yǔ)老師的教訓(xùn),一直讓我難忘:英語(yǔ)余老師讓我們讀“game over”這個(gè)單詞,讀熟了以后,還要輪流讀,每當(dāng)輪到我的時(shí)候,不知是緊張,還是怎么樣,總是讀不好,老師一邊又一邊的教我,可我的`讀音總是不準(zhǔn),老師實(shí)在是沒有耐心了,大罵我說(shuō):你怎么回事,這么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞讀了那么多遍都不會(huì),你腦袋里裝的是什么?還身為升旗手呢!”當(dāng)時(shí),我那個(gè)傷心呀,恨不得立馬哭出來(lái),整個(gè)人處于40多度的狀態(tài),但也因?yàn)檫@句話,我的英語(yǔ)成績(jī)步步上升,每次的朗讀都會(huì)取得老師的一個(gè)“good”。

  在成長(zhǎng)的路上,忠言逆耳,逆耳忠言,伴著我前行,他們猶如大海上的風(fēng)暴使大海深處風(fēng)起云涌,煥然一新。

  忠言逆耳作文 篇11

  喝一口手中母親剛熬好的中藥,苦澀立即在我口中漫延開來(lái),“咳咳咳……”我立即吐了出來(lái)并大聲地咳著。母親在我旁邊看著,搖搖頭:“唉,‘良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行’這道理你怎樣就是不懂呢?”

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”我在心中默念。教師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……

  “憑你這資質(zhì),根本就不可能會(huì)有所成就,你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只明白胡思亂想的結(jié)局!苯處熅瓦@樣當(dāng)著全班人的面,把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來(lái),并用不屑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了這句話。全班同學(xué)都對(duì)教師的話表示贊同,很多人都帶著同情的眼光地看著我,但我明白更多的是幸災(zāi)樂禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來(lái),淚水也簌簌流下,“你們會(huì)后悔的`!”我在心中憤恨地說(shuō)道。

  從此,我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素,讓教師對(duì)我的行為嘆氣,讓所有人都以為我依然無(wú)藥可救,可是我明白,我早已不再是以前的我了,上課我會(huì)很專心地聽講,吸收教師所傳授的知識(shí),回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。最終我等到了機(jī)會(huì),在期中考,我取得了驚人的提高?晌覅s沒有表現(xiàn)出太多的驚喜,我繼續(xù)努力著,努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績(jī)后,我收斂了我的叛逆,我只在教師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看,他的看法是錯(cuò)誤的!”成功的喜悅沖昏了我的頭腦,以至于我沒有留意到教師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……

  自從小學(xué)畢業(yè)后,我就再也沒有回去母校,因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞。可我卻不明白,由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活,而這一切,都是我一向所“厭惡”的教師給予的。

  “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,媽,我明白了。”我將手中的藥一飲而盡,然后立即跑去打電話給我的教師,不,或許該說(shuō)是“恩師”吧……

  忠言逆耳作文 篇12

  一位父親囑咐即將獨(dú)闖天下的孩子:“孩子,你要記住,當(dāng)你取得了一點(diǎn)小成就時(shí),不要被他人的美言所迷惑。永遠(yuǎn)記著:對(duì)你最好的人是指正你錯(cuò)誤的人。”

  古人云:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”

  所以,請(qǐng)不要被美言與暫時(shí)的安逸所惑,要接受那些表面上難以接受實(shí)則益于我們的良言。

  山口處的一個(gè)山洞,誰(shuí)說(shuō)里面一定住著妖魔鬼怪?它或許通往我們心儀已久的世外桃源。聽似逆耳的忠言,是我們成功路上必不可少的支撐。巍巍朝堂上,臣子爭(zhēng)相附和時(shí),總是他直言利弊。下朝時(shí),皇帝總是咬牙切齒,咆哮著:“會(huì)當(dāng)殺死田翁!”卻總是接納他的建議。魏征的直言雖然逆耳,但千年來(lái),“貞觀之治"為人稱道,“大唐盛世”令人向往,足見忠言的功用。忠言雖逆耳,卻刺痛了聽者的心,使其痛改前非,走向成功。

  沙漠中的海市樓,誰(shuí)說(shuō)它是迷途中錯(cuò)誤的引導(dǎo)?它或許給迷途者走出沙漠的希望?此撇涣羟槊娴娜,卻是我們成功路上的恩人。一句“陛下雖得廉頗、李牧,弗能用也!睔獾梦牡蹛佬叱膳。思慮良久,文帝也只能責(zé)備“公奈何眾辱我”?梢虼擞辛笋T唐持節(jié)赦魏尚的典故。馮唐的直言雖然逆耳,但蘇軾的那句“持節(jié)云中,何日遣馮唐?”足見這一英明舉措對(duì)后世的影響。忠言雖逆耳,卻指出了聽者的缺點(diǎn),使其知錯(cuò)就改,走向成功。

  良言是春風(fēng),喚醒沉睡的人;是雨露,洗滌蒙塵的心;是旭日,照亮前行的路。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,韓信的.實(shí)力曾一躍超過項(xiàng)羽和劉邦。韓信沒有采納制通的建議稱王,而是甘愿做劉邦手下,最終被斬于長(zhǎng)樂言鐘室。他大喊:“悔不聽通之言,竟死于兒女子之手!”已無(wú)力回天。逆忠言者亡,順忠言者昌。當(dāng)年對(duì)制通勸其稱王甚為不解的韓信,最終死在呂后手中時(shí)的頓悟,卻已何其晚矣!

  大樹沉醉在贊歌中不能自拔,將啄木鳥的美意拒之門外,最終落得痛苦倒下的悲慘下場(chǎng)。人若沉醉在美言中不能清醒認(rèn)識(shí)自我時(shí),請(qǐng)讓逆耳的忠言縈繞耳畔吧,喚醒你,指引你。

  從今天起,過濾掉美言與安逸,吸納益于我們的良言。

  良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

  忠言逆耳作文 篇13

  良藥苦口,忠言逆耳。這八個(gè)字每天都會(huì)在我的耳邊響起。每天中午吃飯時(shí)老爸說(shuō)的話總是讓我感到不舒服,可是老爸經(jīng)常做的苦瓜我卻很愛吃。

  雪碧苦瓜

  “今天做的這道菜叫雪碧苦瓜,這可是費(fèi)了我一晚上的工夫才做成的。這道菜吃起來(lái)清涼可口,專為小妮兒量身定做,希望你在聽到別人的意見時(shí)不要再眼珠子冒火,手冒汗,什么也聽不進(jìn)去,動(dòng)不動(dòng)就甩胳膊走人!甭犃死习值脑挘胂胱约浩綍r(shí)一點(diǎn)也聽不進(jìn)別人觀點(diǎn)的表現(xiàn),覺得自己的確做得太草率了,太不顧及別人的感受了。趕緊夾起一片苦瓜,放到嘴里。嗯,果然清涼可口,伴著縷縷清香和淡淡的苦味。

  七彩苦瓜

  老爸今天做的菜太好看了,他用了七種不同顏色的菜,主料嘛,還是苦瓜。剛想嘗嘗,老爸就開說(shuō)了:“小妮兒,這個(gè)社會(huì)上的人性格各有不同,每個(gè)人都有自己的生活方式,就像這七色苦瓜,有的顏色你喜歡,有的.你不喜歡,但是它們對(duì)你來(lái)說(shuō)都是需要的。所以,與人相處,就要學(xué)會(huì)寬容。你那個(gè)老是與別人鬧別扭的毛病可得改一改!编,你看看,老爸就這么喜歡借“菜”訓(xùn)人。不過,仔細(xì)想想,老爸的話的確有些道理,我是不是真的有點(diǎn)自以為是呢?

  清炒苦瓜

  “爸,好苦!你怎么什么也不加,就這么炒啊!”老爸笑了,說(shuō):“這叫清炒苦瓜,你嘗一片,細(xì)細(xì)品味,它可香著呢!”老爸自信滿滿。我心想,“就吃一片吧!”慢慢品嘗它的味道,果真如此,入口是苦,回味卻香,絲絲縷縷,清爽宜人!疤贸粤恕!蔽仪椴蛔越卣f(shuō)。老爸這時(shí)又說(shuō)話了:“這就叫良藥苦口利于病……”嗨,又是一頓說(shuō)教,不太入耳,細(xì)品如苦瓜,清香在后。

  老爸說(shuō),他每天變著法子做苦瓜,就是希望我能從中悟出一些人生的道理,對(duì)我的成長(zhǎng)有所幫助。原來(lái),老爸也是一片良苦用心!

  苦瓜苦口,忠言逆耳。我想,我能吃得了苦瓜,也能聽得進(jìn)去逆耳忠言,因?yàn)槟娑已灾倚小?/p>

  忠言逆耳作文 篇14

  對(duì)于廈門大學(xué)的學(xué)生做的實(shí)驗(yàn),它證明當(dāng)今社會(huì)已構(gòu)成一種不良好的社會(huì)風(fēng)氣。首先,人們寧愿冒著生命危險(xiǎn)去橫穿馬路,也不愿多花幾秒走安全的天橋?梢娙藗儗(duì)安全這一名詞的淡卻。其次,人們應(yīng)對(duì)祈使預(yù)期的傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ),沒什么效果,對(duì)簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ),卻效果顯著,這是為什么呢

  隨著時(shí)代的更迭與變化,人們變得并不在意那些含蓄的話或標(biāo)語(yǔ),人們仿佛更在意那些刺耳的話或標(biāo)語(yǔ)。實(shí)驗(yàn)中證明,“你丑你橫穿”這樣一個(gè)逆耳的標(biāo)語(yǔ)獲得了最好的效果?梢姡藗兊膼勖乐。正是因?yàn)槿藗兊倪@種態(tài)度,讓逆耳的標(biāo)語(yǔ)被采用,如果人們?cè)俨患皶r(shí)端正態(tài)度,或許這些逆耳的標(biāo)語(yǔ)將會(huì)遍布在我們生活中,成為一道“亮麗”的風(fēng)景線。

  如果在我們的生活中處處是傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ),那么我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加詼諧,幽默。如果傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)被簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)取而代之,那么我們的生活更多的是乏味和無(wú)趣。我們能夠設(shè)想一下,假如逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活中,我們是否每一天都會(huì)有好心境久而久之,人們交流之中,就無(wú)形地被這些簡(jiǎn)單粗暴的標(biāo)語(yǔ)所影響,交談中就會(huì)聽到一些刺耳的'語(yǔ)句,傷害人們的自尊心。假使讓傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)遍布生活中,我想那是多么地完美。在傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)之中,再加一些傳統(tǒng)文化,或是一些詩(shī)句,那么優(yōu)美動(dòng)人的標(biāo)語(yǔ),是不是讓生活增添了完美呢。所以,我想,別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活。

  在生活當(dāng)中,人們都應(yīng)當(dāng)喜歡委婉含蓄的語(yǔ)句吧。可為什么不取傳統(tǒng)標(biāo)語(yǔ)的提醒,而取簡(jiǎn)單粗暴標(biāo)語(yǔ)的警告呢難道要一些語(yǔ)句將人刺痛才會(huì)有所反省,有所改變嗎我們就不能自覺一點(diǎn)嗎就不能察言觀色一點(diǎn)嗎就不能有教養(yǎng)一點(diǎn)嗎如果我們做到這些,那么就不會(huì)出現(xiàn)“你丑你橫穿”這種既刺眼又刺耳的標(biāo)語(yǔ)了。別讓這樣的標(biāo)語(yǔ)遍布我們的生活。否則,我們會(huì)在生活里遍體鱗傷,而不是活得漂亮。就像許多針,許多刺的標(biāo)語(yǔ),刺在身上,不會(huì)是滿身瘡疤嗎

  別讓逆耳標(biāo)語(yǔ)遍布生活,讓生活充滿陽(yáng)光與進(jìn)取的正能量吧!

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