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聽(tīng)學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的聽(tīng)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)學(xué)生作文 篇1
聽(tīng)，大自然的聲音。樹(shù)葉已經(jīng)枯了，樹(shù)上沒(méi)有多少，因?yàn)橐呀?jīng)枯了，很脆，風(fēng)一吹，“沙沙沙沙”，有的樹(shù)葉還有一點(diǎn)綠色，有的已經(jīng)枯黃了，還有的一半黃一半綠，像一只只翡翠一樣色純真的蝴蝶，翡翠是人工的，而落葉是天然純真的。那風(fēng)一吹，落葉在天上飄飄悠悠，它們多么像一只只白鴿，展翅飛翔，它們傳遞著愛(ài)，把愛(ài)送入四方，讓所有的人來(lái)感受愛(ài)的力量，無(wú)論是海角還是天涯，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。
風(fēng)再一吹，那地上多樣的落葉開(kāi)始滾動(dòng)，多么像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在地上追逐、嬉戲，那風(fēng)好像就是孩子們的媽媽，在告訴“他”們，該回家了。那些“孩子”們的臉上洋溢著快樂(lè)，它們到處滾動(dòng)，有時(shí)被風(fēng)吹上天空，有時(shí)在地上滾動(dòng)，它們?cè)趥鬟f著快樂(lè)，傳遞著喜悅，有好奇心的人如果突然看到一個(gè)漂亮的葉子，會(huì)把它珍藏起來(lái)的。
葉子從省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校飄到各地，它們同時(shí)也在傳遞美好，傳遞著學(xué)習(xí)，傳遞著喜悅，傳遞著激情，也傳遞著師與生的愛(ài)、感情……更傳遞著省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的風(fēng)采。
記得早上出門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，唱的是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙，那么清脆……鳥(niǎo)兒的歌唱是那么動(dòng)聽(tīng)，它到底唱什么誰(shuí)也不知道。唱歌再優(yōu)美的歌唱家，還是再盛大的音樂(lè)會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)鳥(niǎo)兒的歌聲比不上他們。鳥(niǎo)兒的歌聲是最天然的，它唱歌，人聽(tīng)了歡樂(lè)，為人們打開(kāi)了心靈的窗戶；它唱歌，樹(shù)聽(tīng)了，茁壯地成長(zhǎng)，成為參天大樹(shù)，為人們遮陰；它唱歌，花聽(tīng)了，長(zhǎng)的更加美麗，它們爭(zhēng)著、搶著，用自己美麗的青春，點(diǎn)綴著祖國(guó)，讓祖國(guó)更秀麗。
祖國(guó)呀，你有再多的美麗，都展示出來(lái)吧，綻放你美麗的青春，有花草點(diǎn)綴你的美麗；有參天大樹(shù)向世界展示出你的大氣；更是那花兒一般笑臉的孩子們，他們快樂(lè)，告訴世界，告訴未來(lái)，我們國(guó)家的人民是快樂(lè)的、幸福的，無(wú)數(shù)體育健兒和軍隊(duì)，告訴世界所有人，我們是最強(qiáng)大的！你所有的子孫兒女都為你而驕傲！自豪！
無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫，對(duì)祖國(guó)的呼喚和熱愛(ài)，聽(tīng)，這個(gè)所有的人都無(wú)法抵擋的聲音，這聲音是那么洪亮，那么大氣，那么自豪，那么偉大，那么充滿愛(ài)，那么充滿激情……那聲音久久地回蕩在耳邊，永不磨滅。這聲音充滿著無(wú)窮的愛(ài)；是無(wú)價(jià)的，什么都換不來(lái)的'，是我們中國(guó)人，也是所有的炎黃子孫，最珍貴的回音……
當(dāng)人說(shuō)出“我是中國(guó)人，我為我的祖國(guó)而自豪，祖國(guó)為我而驕傲”時(shí)，一股民族的感情油然而生，這聲音最美妙，并且是最珍貴的。
你有萬(wàn)種風(fēng)情，又有誰(shuí)能一一訴說(shuō)；靜靜地感受吧，他會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的感受，無(wú)盡的懷念。再好的話語(yǔ)也表達(dá)不出，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有花草樹(shù)木的聲音，大愛(ài)無(wú)言……有許多許多，需要人真正去體會(huì)，品味大自然的聲音，植物的聲音，愛(ài)的聲音……
會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的回味……
聽(tīng)學(xué)生作文 篇2
一直堅(jiān)信，聲音，是世上最美好的東西。
我能夠聽(tīng)見(jiàn)枯葉紛舞到地上時(shí)清脆的一聲；能夠聽(tīng)得火焰燃起熾熱的一聲；能夠聽(tīng)到萬(wàn)物新生時(shí)歡悅的一聲；也能夠聽(tīng)到春回大地時(shí)，那蘇醒的一聲，好似生命本身一般，或新生，或滅亡，都是不一樣的純粹。
但，總感覺(jué)少些什么，一味的重復(fù)，找不到半點(diǎn)真誠(chéng)。即使是再美妙，卻也讓人微微心寒。
對(duì)啊，萬(wàn)物之本的水，我又怎能聽(tīng)到聲音呢？
還記得幼時(shí)，井水的聲音是甜的，好似西瓜的味道全給了它。小溪的聲音是清冽的，扣下了所有過(guò)境的北風(fēng)。海的聲音是醇厚的，磅礴的浪花，深海的腥味，都是無(wú)法一言而知的大氣。
可是，所謂的聲音，也只不過(guò)是六歲女孩的天馬行空而已……
總覺(jué)得，有一片茫然的大雪，覆住了水的聲音。對(duì)啊，大雪，六年前的那一場(chǎng)大雪不就是水嗎？
那一年的大雪，幾乎斷了所有人的念想。還記得，那天臨近新年，夜里突如其來(lái)的雪花，為大地披上了一層小襖。我的眼中是欣喜，久違的大雪終于來(lái)到，讓余幼的我一頓亂玩。可是，大人的眼里的.確是一片焦急，仿佛那無(wú)邊的大雪，是猛獸一般，一聲道別也沒(méi)有，便再也找不到他們的聲影。
我哭著找他們，淚水順著臉頰流到嘴里，苦澀的滋味百感交集，最終聽(tīng)到的是啪嗒一聲砸落理石地板的聲音。所有人都拿我手足無(wú)措，拼命哭，拼命地哭，哭到最后睡著了……
“姻姻，醒醒！”耳旁聽(tīng)到了婆婆的聲音，還有些清水的音調(diào)，緩緩地，一種不著不急，從容不迫的聲音。抬眼看，原來(lái)是媽媽在洗菜。
婆婆笑著對(duì)我說(shuō)：“姻姻啊，你外公去田里給韭菜蓋棚了，你不是最愛(ài)吃韭菜餡餃子嗎？你媽媽正在給你做呢，可千萬(wàn)不要再哭鼻子了。外公最討厭哭鼻子的姻姻了�！�
我抬眼望去，積雪未消，反而更厚了。路上滿是撲哧撲哧的踩雪聲，那是一種很奇妙的聲音，就像靜止的雪突然活了起來(lái)，給深沉的馬路帶來(lái)了生氣。
數(shù)日的盼望，綿綿大雪終于融化了，我看著地上那一個(gè)個(gè)的小水塘，是清澈的，清晰地看見(jiàn)泥土和灰塵，寒風(fēng)拂過(guò)水面，帶來(lái)陣陣漣漪，伴隨著的，是水那夾雜著寒意的聲音。終于我看到了外公的身影，把小小的腦袋擱在他的肩頭。
聽(tīng)……
外公 頭發(fā)上雪花融化漸變?yōu)樗穆曇�，仿佛在訴說(shuō)著他那無(wú)數(shù)的艱辛和對(duì)我的溺愛(ài)。
那樣的聲音，那樣的水的聲音，究竟是有多么的深沉啊……
聽(tīng)學(xué)生作文 篇3
午夜過(guò)后,也許是太疲倦的緣故,我恍恍惚惚進(jìn)入睡眠狀態(tài).你將我弄醒，柔柔的對(duì)我說(shuō)：下雨呢。我不知道你的意圖，也無(wú)法窺視你的表情。我迷迷糊糊回答你：這是入秋以來(lái)的第一場(chǎng)雨呢。讓她下吧。一會(huì)兒我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我拉開(kāi)窗簾，雨還在淅淅瀝瀝的下著。遠(yuǎn)處的農(nóng)田已被蕭瑟的秋風(fēng)拂去了往日的青翠，呈現(xiàn)出一派蕭條衰敗的景象：稻田里收割過(guò)的稻茬被農(nóng)民用火燒過(guò)黑黝黝的一片。大片的棉田也失去了往日皓齒粲然和郁郁蔥蔥的生機(jī)，殘枝敗葉在瑟瑟的秋風(fēng)中搖曳著，抖動(dòng)著。更遠(yuǎn)處是一排農(nóng)家的房舍，在如煙的雨霧中顯得迷蒙而渺遠(yuǎn)。
雨滴愈來(lái)愈大，也愈來(lái)愈響，我將視線移到樓下不遠(yuǎn)處的一池荷塘。大片的荷葉已由青綠蛻為暗紫，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜的洗刷，圓盤(pán)似的葉片撕裂成條狀，豆大的雨滴打在葉片上，一聲聲脆響進(jìn)入耳鼓。哦，這是一種絕妙的天籟之音。我猛然憶起歷代文人騷客們對(duì)荷的禮贊和頓悟。在這深秋時(shí)節(jié)是絕對(duì)看不到楊萬(wàn)里眼中的：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的蔥蘢與嬌艷的。姜夔的：一一風(fēng)荷舉，依稀尚能呈現(xiàn)一些影像，東坡先生的：荷盡已無(wú)擎雨蓋，應(yīng)該是這深秋時(shí)節(jié)的極好寫(xiě)照�？墒茄巯马救说那镲L(fēng)和著粗大的冷雨不時(shí)的`敲擊著殘荷，那該是另外一番風(fēng)情了。難怪著名的唐朝詩(shī)人李商隱無(wú)奈的發(fā)出了：留得殘荷聽(tīng)雨聲的慨嘆。微風(fēng)時(shí)，雨點(diǎn)兒小，湖面?zhèn)鱽?lái)悉悉簌簌，細(xì)微的聲音，象春蠶咀嚼桑葉，又象萬(wàn)物萌動(dòng)拔節(jié)生長(zhǎng)。風(fēng)大時(shí)，滿池殘荷相互切檫，擠擠挨挨，仿佛千軍萬(wàn)馬馳騁疆場(chǎng)，喋血嘶殺。又像滿山遍嶺的野火爆裂枯材的焦灼之音......
看到眼前一派頹景，反而使我產(chǎn)生對(duì)：涉江采芙蓉，蘭澤多芳草的一種向往。腦海里又呈現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------江南水鄉(xiāng)一副副絕妙的圖景：家鄉(xiāng)的六月，湖光山色，景致秀美。滿池碧荷，亭亭凈直，少女的歌聲蕩漾在湖中：
小船呀輕飄
楊柳呀風(fēng)里顛搖
荷葉呀翠蓋
荷花呀人樣妖嬈
......
蓮舟上揚(yáng)起歌聲,人面荷花相映紅.這該是怎樣一副使人心曠神怡的圖畫(huà)啊。
如今，我一個(gè)飄泊異鄉(xiāng)的游子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的荷塘，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的山水，每每在夜深人靜之時(shí)，腦子里總會(huì)影現(xiàn)出我的家鄉(xiāng)------水鄉(xiāng)澤國(guó)的荷葉，蓮花，和那穿梭其間的，抬頭放歌低頭弄蓮的一群群清醇少女。
聽(tīng)學(xué)生作文 篇4
夏季聽(tīng)雨，美的讓人陶醉，醉意連綿不絕……
——題記
終于到了夏季，我最愛(ài)的夏季：終于到了雨季，我最愛(ài)的雨季……
聽(tīng)雨，需要一種平和的心境，亦需要一種淡漠一切的情懷，只有如此，才能夠聽(tīng)到那大自然能夠洗滌一切的感人至深的淚水交織而成的扣人心弦、曉之以情的奏鳴曲。
我很愛(ài)夏季，雖然有時(shí)候炎熱的天氣總是讓我們厭惡不已，但是這些也低檔不住我喜歡夏季的濃濃的心意。無(wú)論是初夏，盛夏還是那夏季短短的尾巴，我都對(duì)它們情有獨(dú)鐘，而我最喜歡的是坐在夏季的時(shí)光之中，默默的傾聽(tīng)雨珠的悲歡離合。而雨也常常給我?guī)?lái)那么淺淡的一切，它仿佛與世隔絕，默默的，輕輕的承擔(dān)這一切，又不顧一切的去創(chuàng)造屬于它們自己的境界。
獨(dú)坐窗邊，手中捧著一盆可口的果子，微笑的聽(tīng)著這大自然給與我們的愛(ài)的交響曲……
那雨順著透明的玻璃滑下，猶如一顆顆晶瑩剔透的'美麗的珍珠一般，它們無(wú)怨無(wú)悔的在玻璃上，土地上，樹(shù)梢上，雨傘上都留下了腳印，地上深深淺淺的小水洼也是它們的集合體。是��！那么努力的它們，為了追逐于自己的夢(mèng)想和世界而永不停息的腳步，是那樣的令人深省……
聽(tīng)雨，亦是人世間的一大樂(lè)事了吧……
聽(tīng)雨，亦是人世間的一大趣事了吧……
聽(tīng)雨，亦是人世間的一大好事了吧……
我愛(ài)聽(tīng)雨，愛(ài)聽(tīng)雨的一聲聲，一段段，一篇篇敲打在大自然的每一個(gè)角落的動(dòng)人樂(lè)章，那么美好的一切似乎都是大自然所給予我們的最真摯的禮物。我總是傾聽(tīng)著雨，雨也似乎同樣信任著我。它微笑著看著我，我也同樣報(bào)以微笑，它用它的微笑來(lái)感染我，那么我也同樣用我的真誠(chéng)來(lái)回報(bào)它的無(wú)私與高潔。我愛(ài)雨，愛(ài)聽(tīng)雨的歡笑和離傷，那些悲歡離合都是能夠編織出一幅幅美麗的畫(huà)面，一曲曲動(dòng)人的天籟，也是那樣的美好，動(dòng)人，像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使降落在人間，那樣美麗的畫(huà)面，讓人不由的陶醉其中……
撐起一把傘，透明的傘面在雨水的沖刷之下顯得更加的漂亮了，隨著雨的輕輕敲打，發(fā)出“滴滴答答”的悅耳聲，我踩著深深淺淺的小水洼，仿佛想要踩回童心一般。我淡淡的笑著，雨也淡淡的笑著。也許，我們是那么的相像，傾聽(tīng)這雨的歡笑，是那樣的讓人陶醉、美麗。聽(tīng)雨，一直都是我在夏季的美妙的時(shí)光中最愛(ài)干的事情了吧。
“滴滴答答�！�
那么美妙，那么動(dòng)人，那么扣人心弦。
夏季聽(tīng)雨，總是讓我的心境變得更加平和；夏季聽(tīng)雨，總是讓我的性情變得更加溫柔；夏季聽(tīng)雨，總是讓我的靈魂更加純凈。
慢慢的合上傘，任憑雨落在肩頭，發(fā)梢，臉頰，我微笑的看著這一切。
看見(jiàn)的只是我最愛(ài)的夏季，我最愛(ài)的雨季，我最愛(ài)的夏季聽(tīng)雨……
聽(tīng)學(xué)生作文 篇5
我的爸爸是一所中學(xué)的書(shū)記，別看他平時(shí)一臉嚴(yán)肅、一副沉默的表情，其實(shí)，我的爸爸是個(gè)十分陽(yáng)光的大男孩，雙眸總會(huì)流露出和善的光芒，爸爸還有一顆孩童的心，最大的嗜好便是講起他小時(shí)候發(fā)生的故事。
這句話老爸不知說(shuō)多少遍了：“想當(dāng)年……我可是那一片地區(qū)的.‘孩子王’，每逢上學(xué)放學(xué)，都有‘部下’幫我提書(shū)包、做作業(yè)，身邊總會(huì)有一大隊(duì)朋友跟在后面，還有……”
有時(shí)候我還著羨慕爸爸當(dāng)年叱詫風(fēng)云的感覺(jué)。不過(guò)忘了說(shuō)一句：老爸也是一個(gè)超級(jí)搗蛋王，捅過(guò)的簍子不勝枚舉，為此，他受了多少皮肉之苦！而爸爸每逢到了周末，都會(huì)為我講上一段他闖禍的經(jīng)歷，博我一笑。
今天是周六，早上剛吃過(guò)早飯，我糾纏著爸爸，迫切的想“聽(tīng)爸爸講那過(guò)去的事情”。寵愛(ài)我的爸爸欣然答應(yīng)了。
于是，他走到我和媽媽面前，假裝嚴(yán)肅的清了清嗓子，娓娓講述起來(lái)：
“想當(dāng)年……我還是跟你一樣大的時(shí)候，那還是3月5日學(xué)雷鋒日，我就想，我該怎樣‘學(xué)雷鋒’呢？今天無(wú)論如何也不能再闖禍了。跟往常一樣，一幫子我的‘跟屁蟲(chóng)’們和我的弟弟——報(bào)舟還是很衷心地跟著我，幫我想點(diǎn)子。
忽然，河塘邊一輛滿載著黑煤餅的三輪車(chē)映入我的眼簾，河塘旁有一個(gè)斜坡，很陡。在斜坡的頂端，一戶人家正在大魚(yú)大肉，音樂(lè)看得出幾個(gè)民工們大塊朵頤的樣子。很明顯，他們都是在幫忙運(yùn)煤的。
我眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意浮出水面：幫那戶人家把那輛車(chē)的煤運(yùn)到他家門(mén)口，而且……不姓名。
哈哈！我不禁竊喜。一是振臂一呼，小伙伴們都乖乖順從，我和弟弟報(bào)舟推后輪，其他人推前輪，滿心的希望做了好事得到表?yè)P(yáng)。
‘一、二、一、二……’所有人都很賣(mài)力的把這兩煤車(chē)順著斜坡向上推動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)把車(chē)?yán)街卸瘟�，咦？怎么在沒(méi)有向上？我和報(bào)舟往上一看：抬前輪的人早已沒(méi)了蹤影，只剩下我們兄弟倆——不好！煤車(chē)倒退了，越來(lái)越快……我和弟弟早已招架不住，但為了保全面子，還勉強(qiáng)支持著……
‘快跑！’我大喝一聲，往側(cè)一倒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響：撲通！我微微睜開(kāi)雙眼，煤車(chē)像一個(gè)受傷的病員，靜靜地握在及膝深的水中，咕嘟咕嘟冒著泡泡，烏黑的煤并已在水中溶化開(kāi)來(lái)，還能看見(jiàn)一片發(fā)黑的水……”
“呵呵呵呵……”我的笑聲打斷了爸爸的故事，此時(shí)的我一笑得樂(lè)不可支、出生入死了，“然……然后呢？”我強(qiáng)忍住笑，問(wèn)道。
“結(jié)果啊，我被你奶奶 狠狠的教訓(xùn)了一番！”爸爸也忍不住為自己幼時(shí)的傻事而莞爾。
有句話說(shuō)得好“有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)變老”，我的爸爸就是這樣一個(gè)快樂(lè)年輕的“老頑童”！
聽(tīng)學(xué)生作文 篇6
面朝大海，春暖花開(kāi)。
——題記
城市湮沒(méi)在燈紅酒綠中，繁華落幕時(shí)，和人又憶起掩藏在阿諛?lè)畛兄卵E斑斑的靈魂？唯有沉淀著生命之藍(lán)的大海，伴著海風(fēng)，低聲耳語(yǔ)地喚著，喚著：從明天起，做個(gè)幸福的人。
面朝大海，聽(tīng)大海輕輕訴說(shuō)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。百川東到海，廣闊的蔚藍(lán)，包容著條條纖細(xì)身軀，以博大的胸懷安撫平靜下的波濤暗涌。古時(shí)有宰相肚里能撐船的蔣琬，有受負(fù)荊請(qǐng)罪的藺相如，有讓出八尺仁義胡同的董篤�；虻赂咄氐脑紫啵蚬倬右黄返母吖�，或略有小才的秀才，他們有做人的清骨，卻也懂得退一步，海闊天空，用包容之心化解不必要的麻煩，用包容之心換得名垂青史的遺香。正是海的博大包容，才有百川東到海的執(zhí)著追求，正是寬容的對(duì)待他人才會(huì)有將心比心的幸福。不如拂去鉛華，聽(tīng)大海說(shuō)：從明天起，以包容待人，做個(gè)幸福的人。
面朝大海，聽(tīng)大海娓娓道來(lái)：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。即使海面風(fēng)平浪靜，也掩蓋不住海面下的波濤暗涌。即使海水廣博，但面對(duì)如此遼遠(yuǎn)的征程，他依舊夜以繼日地奔流不息，去追尋，去追尋理想的彼岸。面對(duì)那更遠(yuǎn)更深邃的蔚藍(lán)，又怎能甘心望而卻步。麥哲倫橫渡多片海洋，他選擇征服海洋，隨大海一起飄蕩，一起留下足跡，以致加強(qiáng)了各國(guó)聯(lián)系。高爾基筆下的海燕亦是在狂風(fēng)驟雨中的大海上吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”它所向往的'便是這堅(jiān)韌的大海。海明威書(shū)中的老人原形亦是不輸于大海的強(qiáng)勁，他漂泊在海，收獲在海，亦成功在海。他在大海中學(xué)會(huì)鍥而不舍，大海有時(shí)也如此猛烈暴躁，但也消磨不掉我們必勝的決心，既是征程，又豈能輕言放棄？自是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈蝗缤嗜窝b，聽(tīng)大海說(shuō)：從明天起，以堅(jiān)毅求己，做個(gè)幸福的人。
面朝大海，聽(tīng)大海緩緩吟唱：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！焙Ｊ堑惯^(guò)來(lái)的天，天空有多么遼闊，大海便有多么深邃。它包羅萬(wàn)象，孕育生命，是世間萬(wàn)物的生命搖籃，鋪寫(xiě)生命的藍(lán)圖。在這和諧中，我們更是要偶爾駐足欣賞這靜謐美好之景。白居易欣賞“海水無(wú)風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠”，陸游欣賞“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”，李白欣賞“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”。這樣的美景是一種享受，這樣的享受是一種愉悅。不如卸下人情，聽(tīng)大海說(shuō)：從明天起，春暖花開(kāi)，做個(gè)幸福的人。
夢(mèng)想有一所房子，面朝大海，聽(tīng)它告訴我包容，告訴我堅(jiān)毅，告訴我春暖花開(kāi)，告訴我從明天起，做一個(gè)幸福的人。
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