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下小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案解析

時(shí)間:2025-09-06 10:52:54 好文 我要投稿
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下小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案解析

  注意事項(xiàng):

  1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分為150分。

  2. 請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

  1.孫老師針對數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象,進(jìn)行認(rèn)真分析,尋找解決問題的途徑與方法,并在后面的教學(xué)中予以實(shí)施,取得了良好效果。這說明孫老師注重( )

  A.行動研究

  B.同伴互助

  C.微格教學(xué)

  D.專業(yè)引領(lǐng)

  2.熊老師在家長會上說:“要想使孩子得到更好的發(fā)展,家長要做的不能只是幫助孩子提高考試成績,還要促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展!毙芾蠋煹恼f法表明( )

  A.分?jǐn)?shù)決定孩子的未來 B.學(xué)生的成績關(guān)鍵在家長

  C.教育不能僅追求分?jǐn)?shù) D.素質(zhì)教育需要廢除考試

  3.陳老師在教學(xué)時(shí)引用徐霞客的詩句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,有學(xué)生產(chǎn)生了疑問:“為什么黃山不在五岳之列?”陳老師下列處理方式恰當(dāng)?shù)氖? )

  A.不予理睬繼續(xù)上課 B.批評該生上課分心

  C.布置學(xué)生課外探究 D.解釋說作者弄錯(cuò)了

  4.青年老師王老師想提高教學(xué)水平,主動向特級教師李老師學(xué)習(xí),經(jīng)常跟班聽課。王老師上課時(shí),盡管教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)方法,甚至教學(xué)語言都與李老師相仿,但教學(xué)效果就是不佳。下列分析不恰當(dāng)?shù)氖? )

  A.王老師只注重了模仿,忽視了自己對教學(xué)的反思

  B.王老師不注重專業(yè)學(xué)習(xí),專業(yè)知識與技能不扎實(shí)

  C.王老師一味模仿李老師,未形成自己的教學(xué)風(fēng)格

  D.王老師不重視班級學(xué)情,忽視了學(xué)生個(gè)體差異性

  5.下列選項(xiàng)中,不屬于全國人民代表大會行使的職權(quán)是( )

  A.領(lǐng)導(dǎo)和管理國防事業(yè)

  B.修改憲法和監(jiān)督憲法的實(shí)施

  C.決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度

  D.審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報(bào)告

  6.教師沈某因無正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校教學(xué)安排,被學(xué)校暫停授課并扣發(fā)當(dāng)月績效工資。學(xué)校的這種做法( )

  A.不合法。侵犯了沈某從事教育教學(xué)的權(quán)利

  B.不合法。侵犯了沈某獲取工資報(bào)酬的權(quán)利

  C.合法。學(xué)校有對教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分的權(quán)利

  D.合法。學(xué)校有對教師進(jìn)行教育行政處罰的權(quán)利

  7.某偏遠(yuǎn)山區(qū),交通不便,兒童居住較為分散。為保障當(dāng)?shù)剡m齡兒童接受義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定,縣級人民政府可以采取的措施是( )

  A.設(shè)置走讀學(xué)校 B.設(shè)置寄宿制學(xué)校

  C.設(shè)置家庭學(xué)校 D.設(shè)置半日制學(xué)校

  8.某公立小學(xué)校長劉某在招生過程中非法獲利數(shù)十萬元。根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,教育行政部門可以對其采取的措施是( )

  A.依法給予行政處分

  B.依法給予刑事制裁

  C.依法給予黨紀(jì)處分

  D.依法給予民事制裁

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