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二年級的圖書借閱公約
二年級的圖書借閱公約1
為了有效地管理好圖書館，培養(yǎng)小朋友愛讀書的興趣。特制定圖書館借制度。
1、選擇好借閱的.書后，要當管理員那里登記。
2、不要在借閱的書上亂涂亂畫（如有毀壞了，要賠償）和折角撕壞或涂改。
3、要按時歸還借閱的書。
4、圖書只能給本班同學閱讀，不得轉借他人，如果轉借他人取消借閱資格。
5、每次只能借一本書。
希望大家共同遵守圖書借閱公約，愛護圖書。
xx小學202班
20xx年3月7日
二年級的圖書借閱公約2
親愛的朋友們，大家好，我是連建樂，說到書，每本書都有自己的故事，所以為了保護圖書角的圖書，我們制訂了一份公約：
1、不要在書本上亂涂亂畫，保持書的整潔。
2、注意不要損壞圖書。
3、借書時，得向管理員登記姓名，并寫下要借幾天。
4、由小組長輪流檢查歸還的圖書，如果有損壞，要罰款且三個月不許借書。
5、看完書后記得把書放回原位，保持圖書角的'整潔。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀円欢ㄒ獝圩o圖書。
二年級的圖書借閱公約3
班級圖書角是大家拓展視野、增長知識的樂園。為了讓同學們擁有更好的讀書環(huán)境，都能借閱到自己喜愛的圖書，我們制定了以下公約，請同學們共同遵守。
1、每次借閱前先要去管理員處登記：姓名、書名和借閱時間。
2、借閱數量：每人每次一本書，不得轉借。
3、借閱期限：一個星期內歸還圖書，如果歸還時沒有看完，可以還了之后再借。
4、未經老師允許，不得在課上閱讀，否則一周不許借書。
5、不得在書上做筆記、亂畫，可以跟同學交流讀書心得。
“書籍是人類進步的階梯。”請同學們共同管理好圖書，養(yǎng)成良好的`閱讀習慣，自覺遵守以上公約，在閱讀中汲取知識、不斷成長！
二年級的圖書借閱公約4
讓我們來規(guī)定一條圖書借閱公約吧！
1、借書時要有序排隊，圖書管理員是班長。
2、每次借書都要找圖書管理員登記
3、不能在圖書上亂涂亂畫，更不能撕破或折角，如果有發(fā)現在一周之內不能借書。
4、每本書借閱期限是午休，請大家及時歸還。
讓我們一起來堅守圖書借閱公約吧！
二年級的圖書借閱公約5
“書籍是人類進步的階梯”，為了有效發(fā)揮班級圖書資源的作用，形成良好的圖書借閱秩序，創(chuàng)建“我讀書，我成長，我快樂”的書香班級。經過班級討論，特制定以下公約：
一.管理人員的'職責
1.本學期將請楊竣麟、吳靖彤、張智茹、王至誠擔任圖書角管理員。
2.負責書架的整理。
3.負責組織借閱。負責整理清查圖書，檢查閱讀書目完損情況。
二.借閱程序
1.借出時間為每周二、三、四、五中午13:30至13:50分，以小組為單位，輪流借閱，每人每周可以借閱一本。
2.借閱時由本人親自辦理借閱手續(xù)。
3.借閱圖書時，同學們按照順序排隊;選好圖書后在圖書管理員處登記，沒有選中的圖書放回原位。
4.借閱者應該愛護圖書，不得涂畫、撕割，如有損壞或者丟失，要賠償相同版本的圖書或者原價的兩倍賠償。
5.借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還時圖書管理員應該檢查圖書的破損情況，及時處理賠書事宜。如果兩周內沒有看完，應該辦好續(xù)借手續(xù)。到期不歸還，停止向其借閱一切書籍。
6.借閱的圖書只能自己閱讀，不得轉借給他人。如有發(fā)現將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7.應該征得圖書管理員的同意才能夠取書，不得私自取書。
8.借閱的圖書只能利用課余時間閱讀，課堂上禁止偷偷閱讀。如有在課堂上偷偷閱讀圖書的現象，發(fā)現一次取消一個月的借書資格。
9.放假前一周，清查借出的圖書，把未歸還圖書者的姓名、書名以及單價抄送班主任處理。
最后，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的!
二年級的圖書借閱公約6
為了有效地管理好班級圖書角，提高同學的看書興趣，培養(yǎng)同學愛讀書的.習慣。特制定圖書管理制度。
1、每個同學一次只能借一本書，并我圖書管理員登記。
2、不能有涂改、撕頁，圖書受損要賠償。
3、借書還書時，要自覺排隊，不能擁擠，借書到期自覺還書，不能占為己有。
4、借的書不能借給別的班，如有發(fā)現。圖書借閱資格取消一個月。
5、看書時間為上午課間，托管。
6、借閱書時只允許下課時間看，如果有發(fā)現上課閱讀，取消借閱資格。
xx小學
20年3月15日
二年級的圖書借閱公約7
一、教學目標
1. 能主動發(fā)表關于圖書角管理方法的意見。
2. 交流時，能做到等別人說完再發(fā)表自己的意見。
二、教學重難點
1. 重點：主動發(fā)表圖書角管理的意見。
2. 難點：制定一份成型的圖書借閱公約
三、教學方法
問答法、點撥法、合作探究法。
四、教學準備
1. 搜集文字、視頻、圖片資料準備教學課件。
2. 布置預習的學習任務。
五、課時安排
1課時
六、教學過程
（一）談話導入
1. 同學們，你們喜歡讀書嗎？你平時所看的書都來自哪里？
2. 由圖書角引導學生們聯想圖書借閱中的種種問題。
3. 觀看視頻并結合自己的學習生活實際，討論交流圖書借閱中存在的問題。
總結出：看書時、借書時、還書時的問題。
4. 面對這種種問題，需要學生們一同制定一個圖書借閱公約使班級圖書角變得更有秩序。揭示并板書課題。
（二）明確公約的含義和形式
1. 理解公約的含義。
2. 師出示兩張公約，學生觀察后，提煉公約的.特點。
（三）小組合作探究，討論并制定公約
1. 以三個話題（看書、借書、還書）為討論點，全班12個學習小組，每四個組討論一個話題，對黑板上發(fā)現的種種問題找解決方法。
2. 全班展示。
每個話題派一個小組上臺前展示，按照發(fā)言順序依次表達，下面其他小組的學生可以補充。
引導全班同學共同總結三字形式公約，隨機板書。
（四）張貼公約板
選擇同學上講臺前張貼。
（五）多種形式誦讀公約
同桌互讀 男女生互讀 小組合作讀 自己朗讀
（六）總結提升，布置作業(yè)
朗讀并背誦公約,展示到微信群。
二年級的圖書借閱公約8
親愛的'同學們，為了讓大家有秩序地借閱圖書，請遵守以下幾條公約：
1、看書時，不在書上亂涂亂畫，不亂撕書本，也不要大聲喧嘩。
2、每個人一星期只能借兩本書，最多借一個星期。
3、圖書看完了要放回原位。
4、借書的時候要給管理員登記借閱時間和姓名，還書時登記歸還時間。
5、如果書有損壞就要賠償或接受懲罰。
高爾基告訴我們書籍是人類進步的階梯，我們要愛護圖書，營造良好的讀書氛圍。
二年級的圖書借閱公約9
為了把圖書角管理好，為了讓同學們看更多的書。為了讓每個同學都愛上讀書，特制定以下管理制度：
一、選負責任的同學當圖書管理員，定期擦拭柜子，使柜子整潔，如果書放亂了，管理員要把書排序放好，有同學借書要做好登記。
二、借書的'同學要愛護圖書。不得撕書，不得在書上亂畫，不得丟失。還書時也要登記，管理員要檢查書是不是完好，如果不是，要讓借書者賠相應的錢。
三、每個同學一次只能借一本書，每天閱讀時間為大課間和中午，不得把書帶回家。
四、不能上課的時間偷看課外書，如果違反，要嚴厲批評，并罰一周不能借書。
五、不能在圖書角旁打鬧，防止破壞圖書角。
本公約自頒布即日執(zhí)行，望同學們自覺遵守。
xx小學
20xx年3月7日
二年級的圖書借閱公約10
班級圖書角是大家共享的“知識海洋”。親愛的“小書蟲”，如果你想讓“海洋”保持“純凈”，請遵守以下公約：
1、為了讓同學們擁有良好的讀書環(huán)境，請勿在看書時大聲喧嘩。
2、為了保持書籍的完整性，請勿損壞圖書和亂涂亂畫。
3、如有同學損壞、丟失圖書，此同學將要賠償一本同樣的新書，并且一周不能借書。
4、借書時，要向圖書管理員登記，姓名、書名和歸還日期。
5、三位圖書管理員輪流管理圖書角，并制作出一張表格，一個月統計一次同學們的.閱讀情況。
6、通過管理員的統計表，可在班上評選“閱讀之星”，還可以獎勵讀書幣，然后兌換獎品哦！
高爾基說：書籍時人類進步的階梯。同學們，請愛護書籍，多看書，做一個腹有詩書氣自華的少年哦！
二年級的圖書借閱公約11
班級讀書角是大家閱讀的樂園，為了營造更好的.讀書環(huán)境，讓同學們更好地借閱圖書，我們制定了以下幾條公約：
1、在圖書角要保持安靜，不要大聲喧嘩。
2、不要隨便扔垃圾，保持圖書角的環(huán)境衛(wèi)生，我們會每周安排值日生打掃衛(wèi)生。
3、每人每次只能借一本書，不能借給別人，必須一周內歸還。
4、圖書角不能吃零食，以免弄臟書籍。
5、請愛護圖書，每次借閱輕拿輕放，不要損壞或遺失圖書，否則照價賠償，罰兩個星期內不能借書。
每位同學遵守了以上幾條公約，才能保證書籍的完好無損，才能保證同學們都能看到自己喜歡的圖書。
二年級的圖書借閱公約12
圖書角是同學們的樂園，為了讓同學們學到知識，更好地借閱書籍，我們共同提出了以下建議：
1、班級中以小組為單位設置四名圖書管理員，并負責本小組的圖書借閱和監(jiān)督工作。
2、借書、還書時間：本周一借閱，本周五歸還，不按時歸還者罰兩個星期不能借書。
3、不能在書上亂涂亂畫損壞書本，如有損壞照原價賠償。
4、借閱圖書時不能大聲說話和亂跑亂跳。
5、要排隊借書，一次只能拿一本書，要輕拿輕放。
6、不能在圖書角吃東西作文，也不能隨地亂扔垃圾。
最后，希望整潔有序的圖書角能給同學們的`每一天帶來快樂和充實！
二年級的圖書借閱公約13
“讀書破萬卷，下筆如有神”。為了有效地管理好班級圖書角的圖書，培養(yǎng)同學們熱愛讀書，自覺讀書的行為習慣，提高班級圖書館的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
1、請圖書管理員管理圖書，做好登記工作。
2、給書歸類，分類擺放。
3、課間、午休、閱讀課的`時候可以看書，禁止在上課看書。
4、借書時間不得超過一周，做好登記。
5、不得損壞圖書，不能折角，不能亂涂亂畫。
6、借書時有序排隊，守紀律，保持安靜，輕拿輕放。
7、不能把書借給其他班級的朋友看。
二年級的圖書借閱公約14
班級圖書角是大家增長知識的樂園，為了營造更好的讀書環(huán)境，請大家自覺遵守下面幾條公約：
1、借完書以后要在圖書管理員那里登記，在登記單上寫上書名、姓名和借閱時間。
2、要愛護圖書，不能在圖書上寫字和畫畫，如果有損壞和遺失，要買一本同樣的書賠償。
3、上課不能看書，違反規(guī)定者就三天內不能借書。
4、圖書角由同學們輪流打掃，并把圖書分類擺好。
5、在借書時要保持安靜，你也輕輕，我也輕輕。
6、每人每次只能借一本書，必須在一星期內歸還，并在登記單上寫上歸還日期。
書籍時人類進步的`階梯，請大家遵守以上公約，爭做愛護書籍、遵守秩序的閱讀者！
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