意外的小發(fā)明作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的意外的小發(fā)明作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　星期六，我和哥哥一起玩電腦�！耙�！我們贏了！”當(dāng)我們一起連闖過了四十大關(guān)，打破游戲高分榜，哥哥高興地一蹦三尺高！“嗒……嗒……�！�…”哥哥的“金幣”從他的衣兜里＂簌簌＂而落，七零八散！淘氣地滾進(jìn)了柜子，桌子，床下面。“怎么辦呢？”我們連忙找來毛線針，晾衣架，伸縮天線……趴在地上夠來夠去，除了一身灰，一個硬幣也沒掏出來．

　　“哎，這么細(xì)的縫，今天該我倒霉哦！＂哥哥很沮喪．

　　“哈哈！有了！＂我突然想起了我們在操場上做游戲時硬幣掉進(jìn)了排水溝里，同學(xué)們把吸鐵石拴在紅領(lǐng)巾的一頭，把硬幣從溝里＂撿＂起來的情景。我們是不是也可以借用吸鐵石呢？假如吸鐵石一碰到硬幣，不是就會把它吸住嗎？我們不就可以輕而易舉地找出硬幣了？我把這個想法告訴了哥哥，哥哥一聽欣喜若狂，說：“是的是的，真是個好辦法！我怎么就沒想到呢？還在這白弄了這么長時間！”說干就干，我和哥哥立馬從玩具箱里拿了吸鐵石，然后找了一根塑料棍，一盒泡沫膠還有一把手工鉗。我們開始動工了：我們先用砂輪把吸鐵石打磨一遍，然后用泡沫膠把已經(jīng)磨好的吸鐵石和塑料棍粘合好，再用透明膠把接口處加固一下。很快，我們的找錢工具就做好了，該怎么稱呼它呢？我和哥哥都想給它取一個可愛的名字，我曾經(jīng)讀過一個故事，里面有一個抓章魚的工具叫“章魚抱抱”，至今想起來都覺得忍俊不禁，我對哥哥說：“我們的找錢工具就叫“金幣抱抱”吧�。�

　　哥哥聽了會心一笑，伸出大拇指，＂中＂！，該試一試它的實(shí)際應(yīng)用效果了！我興奮地走到電腦桌前，激動的把＂金幣抱抱＂伸到了電腦桌下來回晃動，空隙又黑又小，工作一會兒沒有動靜，我們就要抽出來看看錢吸到了沒有，我和哥哥輪流上陣，可能是不停伸進(jìn)抽出，過了十幾分鐘才吸到一個＂金幣＂，＂抱抱＂好像也要散了！恰好這時爺爺回來了，我們把情況告訴了他，爺爺不愧是＂老姜＂，一下就想出了好辦法：在塑料管里裝一根電線，接近手柄的里面固定一個電池和小燈泡，在吸鐵石邊上裝一個帶彈簧的金屬片，當(dāng)磁鐵吸到硬幣，硬幣＂飛＂向吸鐵石的一瞬間，金屬片回縮，彈簧觸到電線，燈就亮了，這不既省時又省力嗎？在爺爺?shù)膸椭�下，我們很快就完工了，這次，我們再也不用擔(dān)心磁鐵吸到了硬幣而我們不知道，燈泡會告訴我們！我們一個角落一個角落地排查，一寸空隙也不放過，“�！蓖蝗�，燈泡一閃而亮，“哈哈，我們找到硬幣了！”我和哥哥異口同聲地叫道，爺爺臉上也露出了得意的笑容！不到半個小時，哥哥的十三枚＂金幣＂如數(shù)而歸，我們再次故意把硬幣“仙女散花”，盡情感受“金幣抱抱”亮燈的樂趣！

　　這次意外的小發(fā)明，是我們爺仨三個共同合作的杰作，雖然在制作的過程中也遇到了一些困難，但我們齊心協(xié)力最終獲得了成功。通過這次小發(fā)明讓我真正領(lǐng)會到：三個臭皮匠，敵個諸葛亮！不管遇到什么困難，只要肯動腦筋，一定能夠找到解決的好辦法！

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