在小朋友發(fā)生沖突時(shí)……

　　角色游戲中，小朋友正玩得高興，突然我聽(tīng)到一陣吵鬧聲，原來(lái)?xiàng)盥劷芎椭莛�為了搶“方向盤(pán)”吵了起來(lái)。

　　楊聞杰說(shuō)：“我先搶到的，我要玩�！�

　　周皓說(shuō)：“我先搶到的，我玩。”

　　兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不下，用手握著方向盤(pán)，誰(shuí)也不肯放手。

　　我走到他倆身邊，他們爭(zhēng)著說(shuō)：“老師，他搶我的方向盤(pán)�！�

　　看來(lái)這真是一件難斷的“官司”，我看了看他們說(shuō)：“你們這樣，誰(shuí)也不能玩了，我也沒(méi)有辦法，你們自己想想辦法，怎么樣把問(wèn)題解決了才能玩？”

　　聽(tīng)我說(shuō)完，周皓還是堅(jiān)持：“我先開(kāi)�！�

　　楊聞杰看了看我對(duì)周皓說(shuō)：“你先玩，等會(huì)兒再給我玩，好嗎？”周皓說(shuō)：“好，我等會(huì)兒給你玩�！�

　　看著孩子們愉快地解決了問(wèn)題，不僅使我松了口氣，更讓我看到了孩子的能力，原來(lái)孩子也能自己解決問(wèn)題，只要老師能相信他們，不用事無(wú)巨細(xì)，樣樣包辦。為此我在活動(dòng)后特意表?yè)P(yáng)了楊聞杰謙讓、合作的行為，鼓勵(lì)更多的小朋友在游戲中能互相合作和謙讓。

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