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(熱)桂花優(yōu)秀作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的桂花優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
桂花優(yōu)秀作文400字 篇1
金秋十月，丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣，淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中，浸潤(rùn)我的全身，使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園，我越聞越香，越聞越甜，忍不住順著香味往里走。
��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一株高大青翠的樹(shù)，它枝繁葉茂，枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”，裝點(diǎn)著那一身的綠裝，裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎？
走近桂花樹(shù)，那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來(lái)是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射，如一個(gè)個(gè)傳說(shuō)中的精靈娃娃一樣，戴著金色的草帽，害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng)，或是飄零散落在操場(chǎng)上，或是�？吭谡谕嫠５耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的'手心里，我把它貼到鼻子上聞一聞，清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來(lái)，有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜，也有點(diǎn)兒酸。
原來(lái)它真的可以吃，這讓我對(duì)這些金黃的“小精靈”頓生愛(ài)意。桂花成熟之后，用處非常多：可做香料，可調(diào)味，可泡茶，可做成桂花糖，可釀成香醇的桂花酒，還可以做成香甜可口的桂花糕餅……
哦！十月的桂花，也許別人會(huì)說(shuō)“你好炫耀”，弄得滿校園都是你的味道�？晌覅s不那么認(rèn)為，你淡淡的色彩，優(yōu)雅的芬芳，微小的身體，點(diǎn)綴著金色的秋天，使秋天更加美麗！
��！我愛(ài)你，校園的桂花！
桂花優(yōu)秀作文400字 篇2
有人喜歡碩大的牡丹，也有人喜歡美麗的曇花，還有人喜歡不怕風(fēng)雪的梅花……我卻喜歡不起眼的桂花。
你見(jiàn)過(guò)桂樹(shù)嗎？它長(zhǎng)得笨笨的，身體不像梅樹(shù)那樣婀娜，不怎么引人注意。它的花是淡黃色的，只有米粒般大小，不容易被發(fā)現(xiàn)。
記得那一次我們出門(mén)散步，媽媽順路買(mǎi)了一盆月桂，老板說(shuō)這種桂樹(shù)一月開(kāi)一次花，我們買(mǎi)的這盆，大概還有三四天就會(huì)開(kāi)花了�；氐郊抑螅职职l(fā)現(xiàn)有枯枝，于是他便“狠心”地把枯枝剪下來(lái)了，桂樹(shù)一定很疼吧？
幾天過(guò)去了，那天我起床之后來(lái)到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣，忽然一股香氣撲鼻而來(lái)，我仔細(xì)尋找，先來(lái)到檸檬樹(shù)前，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。找到了桂樹(shù)前，我想：應(yīng)該是它開(kāi)花了吧！我又找了好些時(shí)間，才找到了幾粒米粒一樣的小花，我趕緊去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢才d沖沖地跑來(lái)，看到了桂花，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“齊齊（我的小名），桂花油很多用處，可以泡茶，做糕點(diǎn)……但是，它有一樣最可貴：它不像牡丹，玫瑰花，菊花那樣把美麗的`花拿出來(lái)比拼，引人注目。它卻不一樣，只有幾朵米粒般大小的花，必須仔細(xì)尋找才能發(fā)現(xiàn)�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。做人也要像桂花一樣，不能過(guò)分追求外表，更不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處就到處?kù)乓挥斜３种t虛的心態(tài)，才會(huì)不斷取得進(jìn)步。
桂花優(yōu)秀作文400字 篇3
金秋十月，丹桂飄香。
那是什么，正在茂密的葉子間熱烈地燃燒？身旁母親望著那一團(tuán)團(tuán)火焰，輕嘆道：“丹桂開(kāi)了�！迸叮瓉�(lái)是丹桂！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那樹(shù)就仿佛是許愿樹(shù)，幾十支蠟燭在上面燃燒著，幾十個(gè)愿望向遠(yuǎn)方飄去，我也好想變一朵丹桂，給人們快樂(lè)和熱情！
近看，那小小的四片花瓣，雖然只有米粒大小，卻有著一股濃郁的奇香。也許，你還未走到拐彎處，那香氣味兒就已經(jīng)像根飄飄悠悠的絲線般鉆進(jìn)你的鼻子，引領(lǐng)著你的腳步。
坐在桂花樹(shù)下，抬頭仰望高大的`桂樹(shù)，聞著那縷縷的花香，我不禁心生疑問(wèn)：“我，是在夢(mèng)中嗎？還是，在畫(huà)中呢？”
吹去手上的塵埃，我伸出一根手指，輕輕點(diǎn)點(diǎn)那在微風(fēng)中翩然起舞的桂花，它便脫離母親的懷抱，欣欣然向我飛來(lái)。我將它托在手心中，它仿佛是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，臉上還長(zhǎng)著茸茸的汗毛，卻已經(jīng)能對(duì)著暴風(fēng)雨露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
金秋十月，因?yàn)楣鸹�，成了一個(gè)香氣撲鼻的季節(jié)。
金秋十月，因?yàn)楣鸹ǎ闪艘粋�(gè)紅紅火火的季節(jié)。
桂花優(yōu)秀作文400字 篇4
校園里，葉子一片一片地黃了，戀戀不舍地打著轉(zhuǎn)兒飄落到地上。但緊接著，我們迎來(lái)了桂花香。
學(xué)校里有一棵丹桂，栽在一個(gè)不起眼的角落里。春天、夏天，它都是那么郁郁蔥蔥，綠葉里三層、外三層地重疊起來(lái)，什么事也不過(guò)問(wèn)；見(jiàn)多了，甚至讓人看了心煩。
九月了，秋天到了。丹桂漸漸地冒出了一個(gè)又一個(gè)的花一苞，它們太小了，簡(jiǎn)直讓人看不見(jiàn)，過(guò)了幾天，小花一苞開(kāi)了，一朵朵橙紅色的花點(diǎn)綴著綠油油的樹(shù)，像一顆顆小小的寶石鑲嵌在樹(shù)杈間，為原本乏味的綠色增添了無(wú)限生機(jī)。
隨著花的到來(lái)，一陣陣沁人心脾的香味開(kāi)始在校園四處彌漫開(kāi)來(lái)。特別是我們這群五年級(jí)的，教室離桂樹(shù)最近，下課時(shí)，總有那么多人，喜歡來(lái)到桂樹(shù)旁，撿一些桂花回去做收藏或裝飾。現(xiàn)在，丹桂開(kāi)得正旺，猶如一位熱情四射的少女，用香味挽留住每個(gè)過(guò)路人，讓他們停下來(lái)，大口大口貪婪地呼吸著香味，仿佛要把所有的香氣都吸完，才肯做罷。
桂花有許多用途。浸泡過(guò)的.桂花可以做桂花茶、桂花粥、桂花糕和桂花圓子等，有興趣的朋友們可以去嘗嘗哦！
但似乎，桂花的花期并不是很長(zhǎng)，感覺(jué)香氣一天比一天淡，大有“曇花一現(xiàn)”的味道。估計(jì)再下幾場(chǎng)雨，桂花又要“隱退”了。
我知道，花開(kāi)了，終究還 是會(huì)謝的。
但我想，桂花謝時(shí)，我不會(huì)太失落、太難過(guò)。
因?yàn)�，桂花的香味�?huì)一直彌漫在我們的校園里，彌漫在我們的心里。
更何況，桂花凋零了，明年還 是會(huì)開(kāi)的。
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