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優(yōu)秀的作文400字4篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
這是一節(jié)作文課，我本想指導(dǎo)學(xué)生寫一篇記事的文章。上課鈴聲響過(guò)我走進(jìn)教室時(shí)楞住了，男生們滿教室地亂跑亂喊，女生們則發(fā)出一陣陣的尖叫聲，教室里一片混亂，對(duì)于我的到來(lái)學(xué)生們?nèi)徊恢�。面�?duì)這種局面，我一臉的慍怒，靜靜地站在講臺(tái)上望著亂竄亂跑的.學(xué)生。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：老師來(lái)了！教室里立刻鴉雀無(wú)聲，學(xué)生們一下子把頭轉(zhuǎn)向了講臺(tái)，當(dāng)他們的+眼神與我相碰時(shí)，見我威嚴(yán)地站在那里，都悄然無(wú)聲地如同見了貓的老鼠似的，一個(gè)個(gè)灰溜溜地跑回自己的座位上筆直地坐好，等待著我的發(fā)落。
我本想批評(píng)學(xué)生一頓，但轉(zhuǎn)念一想，學(xué)生這么地投入地做著一件事情，這不是這節(jié)課的美妙前奏嗎？順?biāo)浦�，我由陰轉(zhuǎn)晴地對(duì)學(xué)生說(shuō)：你們剛才在干什么，這么熱鬧？打老鼠！全班同學(xué)異口同聲地喊。哦，老鼠過(guò)街人人喊打，我們班是老鼠出洞，全班出動(dòng)呀！全班同學(xué)哄堂大笑。剛才的緊張氣氛一掃而光 。
剛才誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了老鼠？都誰(shuí)參與了打老鼠？打老鼠時(shí)你們都是怎么說(shuō)的？怎么做的？膽小的同學(xué)都是怎樣表現(xiàn)的？同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后、激情高昂地舉手發(fā)言。前邊發(fā)言的同學(xué)漏掉的情節(jié)其他同學(xué)紛紛進(jìn)行補(bǔ)充糾正。在同學(xué)們暢所欲言的敘述中，我不時(shí)地在黑板上寫上幾個(gè)能給學(xué)生以啟發(fā)的詞。學(xué)生敘述結(jié)束了，我再讓學(xué)生把這件事情寫下來(lái)，結(jié)果這次的習(xí)作達(dá)到了意想不到的結(jié)果 。
通過(guò)這一件事我認(rèn)為：面對(duì)課堂上異樣的舉動(dòng)，教師應(yīng)該做到的不是批評(píng)、斥責(zé)、扼殺，而是冷靜、寬容和因勢(shì)利導(dǎo) 。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
今天是小熊的生日，熊媽媽送給小熊一輛很漂亮的自行車。
星期天，小熊寫完作業(yè)，騎著自行車得意洋洋的去炫耀。它的好朋友小羊、小鴨還有小鳥看見了，心想：要是我也有一輛這樣的自行車該多好啊。于是，很羨慕的對(duì)小熊說(shuō)：“小熊哥哥，你的自行車真漂亮啊！可以把它接我我們騎一會(huì)兒?jiǎn)�？”小熊聽了心想：要是他們把我的自行車騎壞了可怎么辦啊？于是趕緊說(shuō)：“我的自行車特別難騎，你們要是摔倒了，那可不得了！”說(shuō)著就飛快的騎著自行車向山上走去。
騎了不久，剛好碰到在山上采蘑菇回來(lái)的兔子?jì)寢�。兔媽媽說(shuō)：“小熊，快停下，前面……”兔媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完，小熊就一溜煙的騎遠(yuǎn)了。當(dāng)他看見前面是懸崖時(shí)，已經(jīng)剎不住車了。連人帶車一下子掉下了懸崖。幸虧懸崖下面有一棵大樹，小熊和他的自行車正好掛在樹杈上，它才沒(méi)有跌落懸崖。它低頭往下一看，下的自己的臉都黃了，嚇得哇哇大哭起來(lái)。小羊、小鴨還有小鳥聽到了小熊的哭聲，馬上跑到懸崖邊上。它們撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`藤條，把小熊和他的自行車都拉了上來(lái)。
小熊慚愧的說(shuō)：“謝謝你們，我不應(yīng)該這么自私，不把自行車借給你們，對(duì)不起。要不然，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，�！毙⊙�、小鴨還有小鳥異口同聲的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)受傷就行�！闭f(shuō)著，小熊把自行車大方的借給了它們。從此，它們四個(gè)成了形影不離的好朋友。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天，我興致勃勃地打開了金波散文集《和樹談心》，隨手一翻，首先吸引住我目光的是《鳥箱》，鳥箱？是什么，是鳥箱？有什么作用呀？帶著這些疑問(wèn)，我認(rèn)真地讀起全文。
讀完這篇文章后，給我感觸最深的就是“籠中鳥的鳴叫，總是有幾分哀怨，幾分憂傷。枝葉間的鳥兒總可自在啼”這句話。是呀，鳥兒如同我們?nèi)祟愐粯樱际切枰杂傻?。
此時(shí)，我想起小時(shí)候所發(fā)生的一件事。我養(yǎng)過(guò)一只美麗的小黃鳥，它在鳥籠里時(shí)常會(huì)昂著頭使勁叫喚，不停地拍打著翅膀。有一天，我給它喂食時(shí)，小鳥突然擠開籠門，飛向藍(lán)天。我傷心地哭了，媽媽會(huì)來(lái)后撫著我的頭說(shuō)“如果你被別人抱走了，你想回到媽媽這里嗎？”我說(shuō)當(dāng)然想。媽媽說(shuō)“你應(yīng)該為小鳥高興呀，它也回到鳥媽媽那里了！小鳥會(huì)謝謝你的”，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我應(yīng)該高興才對(duì)，因?yàn)樗杂闪恕?/p>
鳥兒和我們一樣，需要藍(lán)天，更需要自由。如果我們愛(ài)鳥，喜歡鳥，就給它們自由。因?yàn)樘炜詹攀切▲B的家鄉(xiāng)，自由飛翔是鳥兒的向往！
鳥箱與鳥籠不同，鳥箱是鳥兒可以自由進(jìn)出的“家”，對(duì)于小鳥來(lái)說(shuō)，鳥箱是一個(gè)溫暖的窩，是一個(gè)舒適的港灣，是可以擋風(fēng)避魚的居所。住在鳥箱里的鳥真比鎖在金絲籠幸運(yùn)多了。
除了鳥箱我們還能給鳥兒什么呢？我們應(yīng)該多點(diǎn)愛(ài)給鳥類朋友，讓鳥兒的生活環(huán)境更加美好，讓地球成為我們擁有的共同家園。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
親愛(ài)的媽媽：
今天是您的生日，兒子祝您生日快樂(lè)！
在我的記憶里，您那忙碌的身影，關(guān)心的話語(yǔ)總在我的身旁圍繞，您那慈愛(ài)的眼神不知給了我多少勇氣和力量。在我成長(zhǎng)的路上，是您為我撐起了一片愛(ài)的天空……
從小到大，一直是您一個(gè)人照顧我，在我生病的時(shí)候，是您日夜守候著我，看著您日見老去的容顏，疲憊的身影，我心中更加企盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，好好的孝順您。
印象中，您沒(méi)有過(guò)過(guò)一次生日，因?yàn)槟险f(shuō)記不住自己的生日，可是我的`生日，您從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)，我知道您記得，您是舍不得為自己花錢，你穿的衣服永遠(yuǎn)都是那么樸素，卻總是讓我穿的體面的上學(xué)去……
多少次您在燈下伴我讀書，是您教會(huì)了我許多做人的道理，在我成長(zhǎng)的路上，您像一盞明燈，照亮和溫暖了我心靈的每一個(gè)角落。
親愛(ài)的媽媽，謝謝您，給了兒子太多的包容和疼愛(ài)，今天是您的生日，兒子想大聲對(duì)您說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè)！媽媽辛苦了！媽媽我愛(ài)您……”
落款；撫順市東洲區(qū)新屯小學(xué)四年二班朱昱合
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