優(yōu)秀作文【精選3篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！}記
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬，花瓣一片兩片，片片蘊(yùn)藏著我們的歡樂(lè)，時(shí)鐘一答一答，生活的快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單！
生活？是由什么組成的？是夏天的光照，風(fēng)的氣息，蟬的鳴叫？還是晚自習(xí)燈光的暖黃？又或許是早起時(shí)天空的灰藍(lán)？
細(xì)細(xì)咀嚼生活的真味，生活的歡樂(lè)漸漸展現(xiàn)在我的眼前，在一次機(jī)緣巧合中，我遇見(jiàn)了你……
故事的開(kāi)頭，是一朵小小的蒲公英，那是你最喜歡的東西。那對(duì)你來(lái)說(shuō)有著你的夢(mèng)想，有著我們不可分割的友誼，夕陽(yáng)下的教室，因你而溫暖，那載著夢(mèng)想的風(fēng)，因你而蕩漾，多少春夏秋冬，因?yàn)槟阊鸬臏厝�，溫暖你我的友誼。像蒲公英般在此駐立，是你讓我懂得友誼，懂得溫暖，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)努力，你是陽(yáng)光，帶著溫暖帶著激情，夕陽(yáng)下的教室是我們記憶的寶庫(kù)，你暖人的笑都使我漾起層層笑意，那是溫暖，微微上揚(yáng)的嘴角，流淌出蕩人心田的暖意好似我生活中的陽(yáng)光，沁人心脾，溫暖四溢。
望著操場(chǎng)西邊那一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，春天，我們坐在位子上，盡情的舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉，夏天，我們藏在濃濃的樹(shù)陰下，動(dòng)情的聊著彼此的秘密，秋天，我們?cè)谳p盈的秋千上，忘情的吹著輕風(fēng)，冬天，我們踩在鋪滿雪花的小路上，留下了一段童年的'腳印。
生活就是充滿著快樂(lè)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，愿意去追尋，愿意去尋找，愿意去制造。生活不可缺少親情，也不可缺少友情，有一個(gè)知心的朋友，伴在你身旁便是你偉大的成功。
也許是一朵剛剛綻放的丁香花，又也許是空氣中漂浮的檸檬草的香氣，又或許是冰淇淋的五彩繽紛。生活，庸亂繁雜的事情很多，經(jīng)常會(huì)讓我們失去發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，但其實(shí)珍藏在這些生活小事中，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，慢慢咀嚼生活的真味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美妙的生活一直伴你左右，當(dāng)海風(fēng)再次吹來(lái)，你會(huì)知道，世間美好從未遺失！
優(yōu)秀作文 篇2
和我們同年齡的孩子，都和我們一樣，都沒(méi)有真正了解愛(ài)。只是認(rèn)為父母做得同自己心愿的事情，才算是愛(ài)。
愛(ài)也分對(duì)與錯(cuò)，這兩種愛(ài)在我們的生活中互為均等。
鏡頭一，媽媽為了讓我有自理能力，所以又耐心的教我如何梳頭。可我怎么也學(xué)不會(huì)，這把我急壞了，我舉著的手酸了，眼淚也流了出來(lái)。可媽媽卻始終沒(méi)有來(lái)幫我，只是站在我前面一遍又一遍的示范，不緊不慢的教我，絲毫沒(méi)為我而感到著急。教完后，便拜城同我一模一樣的姿勢(shì)。我有些覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了。但又瞧瞧媽媽那雙平時(shí)特別愛(ài)說(shuō)話的.大眼睛，它似乎在說(shuō)：“你看媽媽都能做到，你也能做到，不亞歐，克服困難和手酸，那就是最后的勝利�！蔽液孟裨诤诎抵姓业搅艘唤z光明。便鼓起勇氣，認(rèn)真學(xué)了下去。終于，我學(xué)會(huì)了。媽媽也會(huì)心地笑了，媽媽的一笑，好像讓我懂得許多：我總有一天要離開(kāi)媽媽，所以我要靠自己，而我是依賴別人。媽媽是對(duì)的。
鏡頭二，我坐在車上覺(jué)得太無(wú)聊，突然想起爸爸的手機(jī)里有好玩的游戲，所以我便央求爸爸把手機(jī)借我玩�？砂职謪s說(shuō)他的手機(jī)沒(méi)電了。我便不吭聲了。爸爸的謊還是被揭穿了。不過(guò)多久，“叮鈴鈴……”爸爸的手機(jī)響了，我情不自禁的叫道，爸爸的手機(jī)原來(lái)還有電。這是，爸爸愣住了，他無(wú)話可說(shuō)�？晌覅^(qū)并不知道，爸爸這么做是為了讓我不要在車上玩手機(jī)，不讓我的眼睛變得更差。最后，我終于明白了，明白了爸爸騙我的原因，明白了自己不應(yīng)該在車上玩游戲，也不應(yīng)該讓爸爸覺(jué)得不好意思。爸爸向我道了歉，我接受了，因?yàn)槲覀儌z都知道，爸爸撒謊是錯(cuò)的。但爸爸撒謊完全是為了我的眼睛呀。
是的，生活中確實(shí)有那么多愛(ài)。做得不合咱們意愿的并非不是愛(ài)。其實(shí)，有一些愛(ài)只是在口頭上的，但不一定是真的愛(ài)。最重要的是行動(dòng)，無(wú)論別人給予我們的愛(ài)的方式是對(duì)還是錯(cuò)，他們都有自己的原因，但給我們的都是愛(ài)。
優(yōu)秀作文 篇3
恒，是一直存在于我們身邊的東西，它可以是亙古不變，是堅(jiān)持不懈，也是不忘初心。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，恒無(wú)非就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它可以助你擺脫困境，讓你做事持之以恒。人有所不同，恒的用處自然也就不同，對(duì)于追逐夢(mèng)想的年輕人，它是持之以恒；對(duì)于邊境駐守的戰(zhàn)士們，它是堅(jiān)如石的`守護(hù)：對(duì)于迷惘不知所措的人，它自然就成了不忘初心。
人的生命會(huì)流逝，性格會(huì)變化，相貌會(huì)逐漸衰敗。就像這些一樣，恒不過(guò)是汪詳之上的扁舟一角，它并非一直存在你的身上，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，它又是無(wú)限大，大到拓散到宇宙的各個(gè)角落，數(shù)學(xué)中不是有一個(gè)單位嗎？叫“恒河沙”，意思是數(shù)量像印度恒河的沙子一樣多。
勵(lì)志故事大家讀過(guò)不少，但大多都是以堅(jiān)持不懈、不斷努力最后取得成功為尾。難道對(duì)此你沒(méi)有什么啟發(fā)嗎？恒，不是憑空想象的，更不是因?yàn)槟銚碛辛撕愣〉贸晒�，相反，先有你的付出才�?huì)帶來(lái)恒的回報(bào)。上帝只會(huì)給懶情的人一個(gè)蘋(píng)果，但卻會(huì)給勤奮的人一整棵蘋(píng)果樹(shù)。
所以說(shuō)，心無(wú)恒，必不能成，心中有恒，方成大道。
想想你現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的人，你又是如何走到今天？這與你幾年前的設(shè)想一致嗎？若千年以后，你又將如何？沒(méi)人知道，但這卻偏偏由你決定，或成功或失敗，或美滿或落魄，全被你自己所掌握。當(dāng)小學(xué)老師問(wèn)你們長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，回答五花八門(mén)、應(yīng)有盡有，然而卻沒(méi)有幾個(gè)能真正如愿。人的夢(mèng)想與愿望并非恒久。所以，你要在腦海中不斷勾勒出自己心中的愿景，然后持之以恒。
而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上有“恒”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，青春正盛，時(shí)光悠長(zhǎng)。路，恒久而又遠(yuǎn)大。
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