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【精華】優(yōu)秀小學(xué)作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀小學(xué)作文400字9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇1
早晨，太陽公公剛剛升到天空，我和媽媽、弟弟，還有劉老師去摘草莓。我們來到了田野，劉老師說：“那些大棚里就是草莓田了!”
我們來到大棚里，首先映入眼簾的是綠油油的葉子，那么小巧，那么可愛。綠葉叢中點綴著星星點點的白點，走近一看，原來是一朵朵可愛的草莓花，五片白色潔白的花瓣，圍著咖啡色的花心，好像孩子純真的笑臉。花朵三個一群，五個一伙兒，好像在說著悄悄話呢!成片的綠葉下藏著一顆顆或大或小，或紅或白的草莓，看在眼里非常喜悅。媽媽告訴我們要挑那些又大又紅的草莓采摘，因為那些才是熟透了的草莓。聽了媽媽的'話，我就按照媽媽的要求去尋找草莓了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)，它藏在綠葉下，偷偷地露出一半紅潤潤的臉蛋，好像在對我說：“我在這兒呢，我在這兒呢!”。我驚喜的來到它的身邊，小心翼翼的把它摘下來。我把它穩(wěn)穩(wěn)的放在手心里，細心地看了又看，發(fā)現(xiàn)這顆草莓，長得就像一顆紅色的愛心，特別引人喜歡。我吞了幾口口水了，把草莓放進媽媽提著的袋子里，回過頭來，繼續(xù)摘草莓，不一會兒，就摘了滿滿一袋。
看著袋子里擠滿了紅得發(fā)亮的草莓，我想：自己摘的草莓一定比買的草莓要好吃!因為這是我用勞動換來的。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇2
記得五六歲時，我最喜歡吃橙子，常常把籽吞進去。有一次，家人給了我們一些橙子，我盯著橙子不住地流口水，就剝了一個。剛好鄰居的我婆婆來我家，我吃橙子時一不小心把籽吞進去了。我頓時傻了，眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我婆婆看見了，問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。我婆婆笑著說：“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以。”我又哭又鬧，心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼，問我婆婆：“那你要是也把籽吞進去，那是不是跟我一樣?”我婆婆得意地說：“我跟你不一樣，我們是大人，你們是小孩。我們不怕�！蔽衣犃宋移牌诺脑�，又害怕又覺得有趣。
又過了一年，到橙子成熟的季節(jié)。一次，我吃橙子，又把籽吞進了肚子里。我想起我婆婆說過要是吞下了籽，頭上就會長出橙樹。于是，摸了摸自己的頭，咦，怎么沒有橙樹?我?guī)е蓡柕洁従游移牌偶遥瑔査�。我婆婆說：“傻孩子，我騙你的�！蔽矣煮@又喜。
到了現(xiàn)在，想起這件事，我就忍不住要笑出聲來。真沒想到我當(dāng)時那么傻。從中，我也知道了一個道理——什么事要開動腦筋，才知道是真是假。這個道理也讓我想起了二年級時讀的.《小馬過河》，那河水不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇3
我有一雙水靈靈的眼睛，有時候會變成雙眼皮。我有高高的鼻梁，彎彎的眉毛，還有一張很可愛的臉，它們都搬家到我的頭上？？湊成了一張韓國版小男生的臉，大人們都說我長得很精致！
我很馬虎。每次寫字的時候，總把“了”字寫成“子”字，引得大家都笑話我；有一次做數(shù)學(xué)題，我竟然把“356”寫作了“366”，把不該丟的分給丟了，哎，都是粗心惹的`禍！看來真要下決心改一改了，我可不想因為粗心帶來更大的麻煩。
我有很多愛好——喜歡畫畫、玩電腦、騎單車？？說起畫畫，我覺得自己有一點兒小天才。每當(dāng)畫畫的時候，就把書上可愛、帥氣的人物臨摹下來，很多同學(xué)都說我畫得太像了，簡直就像活了一樣，我得意忘形，哈哈大笑！雖然，我很少玩電腦，可我不知道為什么別人總是叫我“電腦專家”？我騎單車可不是浪得虛名，別人叫我“速度之王”呢！與小伙伴們比賽，我每次都會贏，氣得別人干瞪眼。以前，我并不會騎單車，為了學(xué)會騎車本領(lǐng)，我就叫媽媽拆掉輪子，試著騎，因為我的勇敢和堅持，我的技術(shù)越來越高超，速度也就越來越快啦！
我很愛動腦筋。爸爸說：“兒子，你剛剛學(xué)會走路的時候，坐在學(xué)步車里，從陽臺到客廳有一個小小的臺階，第一次你沒有走過去，就往后退了幾步，再一猛沖，嘿！一下子沖到了客廳中央！我們覺得你太了不起啦！”長大后，我更加善于思考了。有一次數(shù)學(xué)測驗，最后的數(shù)學(xué)附加題雖然很難，但是我千方百計，終于做出來了，我快樂得無法形容！陳老師還給了我一粒糖作為獎勵。
這就是我，一個有點粗心、興趣廣泛而又善于動腦的男孩，雖然只是“十全九美”，但我就是我，不同尋常的我，天下惟一的我，你愿意做我的朋友嗎？
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇4
去年的一個假日，我、劉明旭和宋禾豐去一個“好地方”野營
車子在一片濃密的樹林邊停下了，我們走進了樹林，發(fā)現(xiàn)了一池明鏡般的湖水。
樹林里還有這樣美的地方！我不禁想。一聲叫喊打斷了我的思路：“喂！陳可然，過來！好精美的貝殼！”
我應(yīng)聲跑去，發(fā)現(xiàn)滿地都是閃著五彩光的'美麗貝殼，劉明旭說：“嗨！過來，這里的貝殼更多！”我和宋禾豐跑過去：貝殼堆積如山，有的里面還有珍珠呢！亮如明鏡的湖水中，還有許多活貝殼在吐泡泡，有的張大殼，在嗮太陽呢！
一個個貝殼兒讓宋禾豐興奮，他向湖走去，呀！他的腳陷進了厚厚的泥巴中，泥地張大嘴，一口吞到了他的膝蓋，我和劉明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他從泥地里拉出來，可是他的鞋還在泥巴里。
還是劉明旭聰明，他拿了一塊大木板，扔到鞋邊，他踏上木板，順利抵拿到了鞋
宋禾豐剛穿上鞋，媽媽便叫我們吃飯了。香腸、骨肉相良、鳥蛋、方便面讓人流口水。我們爭先恐后地擁上去“嘗鮮”。只有宋禾豐說：“不到位！看我的是什么！”他拿出一包薯片，我們開始大吃特吃，吃得滿嘴流油。
時間一點一滴地過去，我們該回家了。我們心里裝著不舍、快樂、還有回憶，離開了。。。。。。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇5
帶著一身清新與靈氣，春姑娘裊裊娜娜地來了。她乘著東風(fēng)，抖動著綠紗，撒著繽紛的花朵。看見了嗎？她柔柔的笑著，聽見了嗎？她輕輕的唱著。
小樹林里，柳樹抽出了嫩芽，像大姑娘的辮子，楊樹也不甘示弱，也長出了許多的嫩芽。鴿子在柳樹和楊樹之間飛來飛去，自由自在，非常的快樂。
草地上，綠油油的小草，像一個巨大的地毯，她們在比誰長得高，她們都長的非常的茂盛，草地上還點綴著許多五顏六色的花朵，有粉的、有黃的、有白的、還有紫的，她們都競相開放，把大地裝點的更漂亮。
果園里，桃花一朵一朵的開放了，像彩霞一樣，爭先恐后的開放了；梨花也不甘示弱，潔白潔白的，像小雪花一樣；金黃金黃的迎春花也不服氣，也開出了許多美麗的花朵。這時，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的來到了花間，好像在說：“太漂亮了，太漂亮了”。蝴蝶也飛了過來，她們在花叢里飛來飛去，非常的開心。
小河邊，小河清澈見底，發(fā)出了嘩啦啦的聲音，快樂的.唱著歌流走了，水里還有許多的鵝卵石。小河的旁邊點綴著五顏六色的小野花，有黃的、有金黃的、有白的、有紅的、有粉的，還有許多綠油油的小草，把小河打扮的更加美麗。
這個美麗而又漂亮的春天，真讓人留戀不舍。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇6
今天，我對爸爸、媽媽說：“同學(xué)們都會疊千紙鶴，可我還不會�！闭f著，我拿出三張彩紙，“現(xiàn)在咱們一起疊千紙鶴吧！”爸爸媽媽同意了我的建議，我非常高興。
我們開始疊了。首先，我們按照疊千紙鶴的步驟圖疊好了前三步，當(dāng)時我想：原來疊千紙鶴這么容易呀！正在我得意洋洋的時候，意想不到的困難擺在了我的`面前，第四步太難了，我們琢磨了很久，也琢磨不出來，最后我們把同學(xué)送的千紙鶴一個不留地全拆開了，想仔細看看同學(xué)是怎么疊的，可我還是不會，真急人！心里想：“我可真夠笨的！想到這兒，耐心也一下子就跑了，結(jié)果，我和媽媽都當(dāng)了逃兵，只有爸爸一個人在那兒認真地琢磨著┅┅
過了一會兒，爸爸喊道：“我會疊了！”我和媽媽趕快跑過去，果然有一只美麗的千紙鶴立在桌子上面，真是功夫不負有心人啊，我和媽媽很慚愧，坐回到原來的地方，認真地跟爸爸一起疊千紙鶴。最后，我終于學(xué)會了疊千紙鶴。我和爸爸媽媽每人疊了幾只千紙鶴，并把它們做成了一個五顏六色的千紙鶴掛件，爸爸把它掛在了門上，我們又找來一條小紅穗，把它系在了掛件的最下面，真是一個美麗的小掛件啊，我太喜歡它了。
望著這一串小千紙鶴，我興奮極了，我終于會疊千紙鶴了。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇7
生活中有許多小發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹？蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西？為什么天上有云，而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案。可以說我的問題多得像天上閃閃的星星，而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天，我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼，來講一講關(guān)于它的故事。
一天，我高高興興的背著書包回家，手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎？是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說：不就是一般粘紙的.膠水嘛，有什么好稀奇！其實我也這么認為，但買了以后，涂在兩只手上拍著玩，會拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲，因此我玩的高興極了！一會兒，媽媽叫我吃飯，看見我玩的正興奮，就輕輕的說：“琪琪，你這是人工創(chuàng)造的絲，媽媽知道大自然也會造絲，而且就在你身邊，吃完飯我讓你見識見識�！蔽液闷娴乇牬罅搜劬�，跟著媽媽去吃飯。吃完飯，媽媽拉我到了客廳，只見她剝開一個桔子，將桔子皮上的汁擠到手心，然后兩只手拍了幾下，再一拉，哇！兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細絲。
她告訴我：“因為桔子皮上的汁有很多糖分，將糖一加熱就變成了絲，你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎？也和這個是一樣的道理�！蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。
在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn)，最后你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙，等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇8
“叮叮叮，現(xiàn)在是北京時間2112年3月7日早上8點整……”我聽到我發(fā)明的時鐘在不停的響，我猛一起身突然想我要去參加我小時候就讀的金山小學(xué)，雖然我已經(jīng)是某發(fā)明公司的總裁，但是我永遠不會忘記曾經(jīng)培育過我的金山小學(xué)。
我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板，而是靠風(fēng)力。如果風(fēng)力不夠哦，可以安裝本公司生產(chǎn)的微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué)，我們被一個個機器人攔住了，我們出示請柬，校長跟我們說這是警衛(wèi)機器人，就是“保安”。走進學(xué)校，一株株鮮花在花壇里爭相開放。在國旗臺下，有一個巨大噴泉。噴泉流下的水，有一些流向花壇，有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的體育室，高科技的多媒體教室，充滿書香的'圖書館。我們來到了一間教室，教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺平板電腦，這便是每個同學(xué)的課本。還有更特別的——老師，這里的老師都是仿真機器人，只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的程序，老師就可以為你上課了。神奇吧！
如今的金山小學(xué)，已是原來的十幾倍大，有游泳池，操場，足球場，籃球場，還有一塊“菜園”。雖然是菜園，但它大部分都是生態(tài)園�？梢宰寣W(xué)生自己種菜，觀察小動物，植樹。培養(yǎng)他們對大自然的熱愛。
現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好��！
優(yōu)秀小學(xué)作文400字 篇9
我感興趣的事有很多，看書、打籃球、跳繩……可是，我最喜歡的還是爬山。
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我去爬黃山。我們坐在索道上，看見山上覆蓋著皚皚白雪，真像一副水墨畫，美極了。我興奮地大叫起來，迫不及待地想去打雪仗了。
下了索道，我們一路爬向光明頂，一開始，我邁著大步，步履輕盈地奮力向上攀登，可是爬了一會，就感覺氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似地重，汗也密密急急地冒了出來。我抬頭一望，只見光明頂已經(jīng)不遠了，它就像一塊磁石吸引著我、召喚著我，為我加油，為我鼓勁。我立刻有了信心，調(diào)整了呼吸，甩了甩肩膀，感覺渾身是勁，飛快地向光明頂跑去。終于爬上了光明頂，我舉目四望，只見群山疊嶂，山巒起伏，像一把把利劍直插云霄，氣勢雄偉，令人嘆為觀止。黃山不愧是五岳之首。
這時，我看到不遠處的`一座山峰上孤零零地長著一棵松樹，它挺拔偉岸，枝葉繁茂，昂首挺胸地站在懸崖峭壁上，就像一位意志堅定的勇士守衛(wèi)著黃山。這讓我想起了清朝詩人鄭燮的詩句“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！�
從爬山中我體會到只有一步一個腳印，堅持不懈地往上爬，才能看到山頂?shù)臒o限風(fēng)光。
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