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關(guān)于優(yōu)秀高中作文600字集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次……”相信大家一定聽(tīng)過(guò)這首歌吧！愛(ài)，確實(shí)只有一個(gè)字，可它包含的卻很廣范。比如說(shuō)，最尋常的父愛(ài)、母愛(ài)……只是說(shuō)著父母無(wú)私的愛(ài)，可忽略了一種最無(wú)私的愛(ài)，那是老師的真愛(ài)。
是啊，老師從幼兒園一直到大學(xué)，再到之后的留學(xué)，都陪伴著我們。雖不是一個(gè)也不是倆個(gè)、三個(gè)……而是幾十位、幾百位。有這么多的老師，卻都只有一個(gè)目的，是讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。
我班的`張老師，就是一位對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且對(duì)我們很好。
不信，就聽(tīng)我慢慢細(xì)說(shuō)吧！上學(xué)期的一天，放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打乒乓球。這時(shí)，是張老師出來(lái)透?jìng)�(gè)氣吧。不像�。�
我仔細(xì)一瞧，張老師坐在椅子上，正認(rèn)真地批改著作文。這些作文是我們今天剛寫(xiě)完的。張老師把下班的時(shí)間拿來(lái)批改作文。
不知不覺(jué)地，我們打球打到了六點(diǎn)多鐘了。夜幕也下來(lái)了。“張老師來(lái)了！”有人隨口喊道。是啊，張老師提著一個(gè)小手包，向洗手間走過(guò)去了。
這時(shí)，我們班的某某正和十一中的同學(xué)吵架，很兇。那個(gè)同學(xué)爬上圍墻和十一中的那位大哥哥斗起來(lái)……不大一會(huì)兒，張老師走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，連忙叫我把那位同學(xué)從圍墻上接了下來(lái)。周?chē)察o了，打斗的同學(xué)，還有我們，都沐浴在張老師那嚴(yán)肅的目光中……
張老師為我們勞累了一整天，也該下班了。這些同學(xué)卻拖住了張老師的回家休息的腿。張老師是這樣關(guān)心著同學(xué)，是這樣深?lèi)?ài)著我們！
這只是一朵小小的浪花，關(guān)于張老師的一朵小小的浪花�！皭�(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次……”我的耳邊又傳來(lái)了這首歌。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
“后來(lái)/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來(lái)/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間和時(shí)間，聽(tīng)到《后來(lái)》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。
爺爺在奶奶非常年輕時(shí)便過(guò)世了，留下了三個(gè)兒女讓沒(méi)勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠著親朋和政府的資助維持殘缺的家，但是三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒(méi)少哭過(guò)，那時(shí)我總是覺(jué)得煩，一見(jiàn)她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體非常差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺(jué)得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)爸爸的'拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢(qián)，于是奶奶總會(huì)買(mǎi)吃的買(mǎi)穿的給我。同學(xué)們都非常羨慕我，說(shuō)我有個(gè)好奶奶�？晌覅s不以為然：錢(qián)是我爸媽賺來(lái)的，買(mǎi)東西給我那是正常的。在我記憶中，我非常少有善待她的場(chǎng)面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒(méi)有飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒(méi)好氣地問(wèn)她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒(méi)力氣去買(mǎi)菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒(méi)等她的話(huà)講完，我又跑了。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初和奶奶通的一次電話(huà)：奶奶，我好想你，我好想回家念書(shū)……這是我長(zhǎng)這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但是我知道她的心里卻笑著：小孫女懂事了。
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
信念，一股來(lái)自?xún)?nèi)心深處的力量。在我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，是我們力量的源泉，讓我們走出困惑，迎來(lái)輝煌燦爛的明天。
一個(gè)人的信念，可以讓人看到他內(nèi)心的偉大�！毒l(wèi)填�！肥且徊可裨�(huà)傳說(shuō)，主人公是因海難而死的炎帝之女精衛(wèi)，她害怕別人會(huì)像她一樣遭受厄運(yùn)，化作了一只鳥(niǎo)，她心里一直存著把大海填平的信念。她不停地往海里丟樹(shù)枝、石子，鍥而不舍，日復(fù)一日。雖沒(méi)有完成心愿，但她心中的那股信念，讓人們久久地懷念她。她在人們的心中仍是英雄。
你有填海愿，我有移山志。
“年且九十”的愚公，為了讓村人出入方便，更為了后代子孫的幸福，每天挖山不止，人定勝天的信念，讓他笑傲太行、王屋二山。他用這股信念為世人留下了“愚公移山”的美談。
神話(huà)是現(xiàn)實(shí)的折射，心中的那股信念自古就有。
戰(zhàn)敗被俘的越王勾踐，面對(duì)吳王夫差的百般，笑對(duì)每一天的生活，他的心里有股信念——聚集力量，滅吳雪恥。也就是這股信念，讓他過(guò)了十年臥薪嘗膽的艱辛生活，十年后，他滅掉吳國(guó)，成為春秋最后一個(gè)霸主。
傳承古人精神，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代科技文明，則是靠著幾代中國(guó)人的堅(jiān)定信念。
從英法聯(lián)燒圓明園，到七七事變盧溝橋的炮聲，國(guó)門(mén)一次次被強(qiáng)行打開(kāi)，國(guó)人受盡欺凌。驅(qū)除外國(guó)侵略者，還我美好家園。胸懷報(bào)國(guó)信念的中國(guó)人，發(fā)出了憤怒的吶喊。原子彈和氫彈的試爆成功，人造衛(wèi)星的`問(wèn)世，“神五”的太空旅行，“神八”的交會(huì)對(duì)接，無(wú)不是中華兒女臥薪嘗膽的例證，更是國(guó)家以科技興國(guó)，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代科技文明的有力證明。
為了祖國(guó)的美好明天，我們當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該“十年苦讀”。孟子說(shuō)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨炭鄬W(xué)習(xí)的信念，已經(jīng)在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播下了一粒種子，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，將開(kāi)出芬芳的花，結(jié)出甜美的果。
伴隨著心中的那股信念，我們將在追求理想中長(zhǎng)大。
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
食甜是代表希望快樂(lè)，愛(ài)糖是代表奢望依賴(lài)。
在經(jīng)歷了N次大考后的我們，終于再一次地像被浪擊倒的帆般，悄無(wú)聲息，沉默，墜毀。我們，這個(gè)號(hào)稱(chēng)“高三(9)班，天下無(wú)敵，順我者昌，逆我者亡”的班集體也終于是要爆發(fā)了吧。這三年以來(lái)，漸漸開(kāi)始習(xí)慣每天6點(diǎn)起床7點(diǎn)上早自習(xí)然后忙忙碌碌到晚上十點(diǎn)鐘回家，習(xí)慣了陰魂不散的老班時(shí)不時(shí)從上課的窗外和對(duì)面辦公室張望的眼神，習(xí)慣了教學(xué)樓四處都彌散著監(jiān)視器的'詭異味道。那些在《十八歲的天空》里看到過(guò)的師生和洽，融為一體的感覺(jué)，卻始終沒(méi)有體會(huì)的到。
雖然老班挺著大大的啤酒肚，常常在他的物理天地里說(shuō)出一些讓我們捧腹不已的話(huà)，雖然可愛(ài)的語(yǔ)文老師也總是在課堂上講講她那真實(shí)樸素的經(jīng)歷，雖然小霞會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的嗓音唱出《吻和淚》并能用她那獨(dú)特的風(fēng)格讓我們每節(jié)化學(xué)課都笑到爆然后引得隔壁班的不滿(mǎn)，雖然身材一流幾乎從來(lái)都不會(huì)兩天穿同一件衣服的英語(yǔ)老師兼英語(yǔ)組組長(zhǎng)在她年輕的外表下有著一股永不放棄的拼搏精神，雖然有號(hào)稱(chēng)一節(jié)課能講完三張?jiān)嚲淼哪_下似安有彈簧每天在講臺(tái)上跳啊跳像熊一樣的數(shù)學(xué)老師，雖然還有普通話(huà)一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)生物老師常常將“揮發(fā)”練成“飛發(fā)”引得大家哄堂大笑，可這一切都掩蓋不了黑色高三下的恐怖與無(wú)奈。本來(lái)以為高三并不是黑色的，因?yàn)檫�和以前一樣和同學(xué)們嬉戲鬧鬧的，可在二月調(diào)考我們班從第一滑到第三后，老班嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)讓人難受。
最近漸漸越來(lái)越愛(ài)嗜甜，棒棒糖，巧克力，不停不停的，只為緩解心中那一絲絲苦痛。說(shuō)是沒(méi)有壓力，其實(shí)比誰(shuí)都沉重；說(shuō)是不緊張，其實(shí)考試真正來(lái)臨時(shí)的手忙腳亂誰(shuí)都比不上。要怎么說(shuō)是黑色高三呢。還有兩個(gè)多月，還有兩個(gè)多月一切就結(jié)束了，不知道自己會(huì)以怎樣的方式結(jié)束這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，拭目以待。
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
MY動(dòng)手術(shù)的那天，很多人都哭了，我也哭了，堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。她休學(xué)之后班里突然就安靜了很多。
白天黑夜，薄霧濃云，一切都是濕濕的。
屋外有葉凋零，窗外朝陽(yáng)依舊高升。紅塵滾滾席卷凡世，清風(fēng)莽莽蓋過(guò)脊土。潮漲潮落，黃昏依舊醉人，只是，這個(gè)季節(jié)里總有血紅的腥味，因?yàn)榭葜ι系臈魅~開(kāi)始借著人們的惆悵和淚水變得腥紅，妖嬈的美浸透毒汁。
MY的`事不愿提及，盡光心里淚水肆意地流，卻依舊只想把堅(jiān)強(qiáng)寫(xiě)在臉上．不愿再讓熱淚灼傷．因?yàn)榭蘼曉酱螅系劬托Φ脑椒潘��？帐幨幍淖簧峡傆X(jué)得有些缺失．是失去了些什么？
既然堅(jiān)信她會(huì)回來(lái)，有何必讓她有所牽掛？既然堅(jiān)信她是快樂(lè)的，又何必讓她又流淚？只是，人總是易于流露內(nèi)心，不該說(shuō)是懦弱，只能說(shuō)：“人非草木，孰能無(wú)情？”日子依舊過(guò)著，只是時(shí)常被午夜的囈語(yǔ)驚醒后，心里總是莫名其妙的多了一份牽掛。牽掛的是什么？
總覺(jué)得人疲憊了就會(huì)遺忘，只要麻木了就無(wú)需再找借口來(lái)宣泄那些痛。猝然驚醒，那些過(guò)往又驟然在胸膛里迸裂，晃動(dòng)著的思緒開(kāi)始拼湊那些快樂(lè)的時(shí)光。因?yàn)楹ε履切┟篮脮?huì)坍塌成殘?jiān)�，砸傷我們毫無(wú)防備的心，于是試圖努力將幸福遺忘。而我們真正想遺忘的是些什么？
得到不能讓我們充實(shí)，失去卻能讓我們不再擁有。
華麗的背景，驟然暖風(fēng)拂過(guò)，惟有冷清的嘆息縈繞。明明是一個(gè)明媚的早晨，鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn)，卻沒(méi)由來(lái)的難過(guò)。
那些擔(dān)心和難過(guò)凄清寂靜，如同死亡的大門(mén)拉開(kāi)，于是有些人走了，有些人哭了。所有的一切都在大門(mén)之外宣泄得淋漓盡致，而門(mén)內(nèi)禱告聲依舊碎念，十指交口，將心中的忐忑護(hù)送作祝福。埋葬在秋后的枯葉，充斥著不甘的哀怨，一聲嘆息，足以讓人淚流滿(mǎn)面。
暮云洗滌了整片天空，淚水將天空折成模糊的底色．仰頭凝望，我們?cè)撔�，該哭，還是該沉默！
郭敬明說(shuō)過(guò)：“那些我們以為發(fā)生過(guò)的事從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，那些以為愛(ài)過(guò)的人，卻永遠(yuǎn)愛(ài)著我們。”
這句話(huà)，我們現(xiàn)在才懂。
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，唯吾開(kāi)心。書(shū)架上存書(shū)，窗臺(tái)上擺筆。談笑有知己，往來(lái)無(wú)路人�？梢哉f(shuō)理想，談天地，無(wú)成績(jī)之煩擾，無(wú)作業(yè)之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。吾常曰：“何陋之有？”
沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，埋葬陰霾；在夢(mèng)想破滅的時(shí)刻。揚(yáng)帆起航。充滿(mǎn)希望，努力追求，不曾放棄，持之以恒。這一切一切的思緒皆在陋室之中。
陋室承載了太多太多，悲傷失意，歡歌笑語(yǔ)全都?jí)m封起來(lái)；陋室記錄了太多太多，朋友間的嬉戲打鬧、談?wù)摖?zhēng)吵，親人間的溫馨和諧、關(guān)愛(ài)照料全都收藏起來(lái)；陋室也醞釀了太多太多，追求理想的豪情、拋開(kāi)一切的淡然……
很安然的抱著雙腿做在墻角，凝視窗外，發(fā)呆�？梢允裁炊枷耄部梢允裁炊疾幌�。任憑夕陽(yáng)的最后一抹殘輝從眼前逝去。遠(yuǎn)去了春夏秋冬，暗淡了風(fēng)霜雪雨，動(dòng)一動(dòng)。該醒了。習(xí)慣于用蘭色的玻璃片看周遭的'世界，淡淡的憂(yōu)郁與孤寂，帶著一身的疲憊，前行。
陋室的港灣，沉默中的悲哀。窗外繁星依舊，只是一切早已物是人非。人海茫茫，又有誰(shuí)會(huì)注意茫茫天地間孤獨(dú)等待的我。沒(méi)有淚水，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，有的只有孤單。
逃離了壓抑，擺脫了失望，生活的陽(yáng)光透入了，色彩斑斕。站起來(lái)拍拍衣服上的土，該走了，休息不代表停止，路還在繼續(xù)，走了……
陋室給予我的是精神，不是夢(mèng)想。休息后的路還得你走，生命的痕跡早已劃過(guò)，搜尋不易，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)逝去，路途漫漫，一切隨緣。
七彩光絢爛奪目，驅(qū)散了憂(yōu)郁。陋室更多的記錄著心情。休整好了，該上路了，努力前進(jìn)，就讓那些不愉快的心情永遠(yuǎn)埋葬了吧……
不知這已是埋葬的第幾份心情，陋室也總是默默地接受與封存，抑或陋室本身就是一種精神寄托而非現(xiàn)實(shí)吧……
評(píng)語(yǔ)：
1、 模仿成功，增加了文章的情趣；
2、 文字承載著感情，但感情的抒發(fā)又給人含蓄深沉的感覺(jué)；
3、 文章有一種厚重感滄桑感；
4、 讀后給人一種咬著牙堅(jiān)持下去的力量。
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