高中優(yōu)秀作文

時間：2025-08-02 06:57:20 中學生優(yōu)秀作文我要投稿

實用的高中優(yōu)秀作文集錦八篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的高中優(yōu)秀作文集錦八篇

高中優(yōu)秀作文篇1

　　紐扣，是平常之物，紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文。可是，平常的事物蘊藏著不平常的情感，下面就是我寫的一篇文章。

　　一顆紐扣，一個情

　　在我的小縫包（“小縫包”語義不明確，可改為“小針線包”）里，有許許多多的紐扣。但是，卻有一顆顯得那么不顯眼（前后句沒有轉(zhuǎn)折，可刪去“但是”、“卻”，可加“其中”聯(lián)接；“顯得”與“不顯眼”不夠簡明，可改為“不那么顯眼”），那么的渺�。ā澳敲础鼻凹印帮@得”，去掉“的”）�？墒�，它在我心中又是那樣珍貴。

　　那是在小學時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要（加“有”字）她在我們班，（加“就”）沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來消遣（“消遣”語義重，改為“開玩笑”，去掉“來”）。（句號改逗號）對于這種行為，（這句話可刪去，加“而”）女生個個坐視不理，有時（“有時”改為“甚至”），也會（加“一起”）捉弄她。

　　有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。

　　剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來打（“打”改為“欺負”）她。

　　但是，有時在課堂上，我被老師提問到不會的，（整句改為“當老師提問我時，我一時回答不上來，”）她總會在下面小聲告訴我答案。有時，我不會寫的，（整句改為“當我的作業(yè)不會做時，”）她總會教我；有時，我想要買什么東西，沒人要幫我買，（整句改為“當我想買東西，又沒有人肯幫我時，”）她總會幫我買。（修改后變成了排比句，語言更有氣勢了）盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。

　　有一次，在美術(shù)課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有（加“買”字）。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的儲蓄（“儲蓄”改為“積蓄”更準確）都供她讀書。

　�。ㄗ⒁膺^渡，可加上“沒辦法”，以顯得無可奈何）我就只能（“只能”改為“只好”，顯得非常無奈）和她一起用，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）她很快打開墨水蓋（“墨水蓋”不明確，改為“墨水瓶的蓋子”），說什么不讓我動，很臭，就自己倒，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）當她要倒時，（加上“突然，”，以顯緊張氣氛）后面一位同學碰了她一下，就把墨汁全散在她衣服上（病句，改為“墨汁全散在她的衣服上”），她那時非常生氣（“那時”改為“那時，”，并放到“她”前）。（一句話沒說完，句號改逗號）她立刻跑去拿布，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）可是（加逗號，補出主語“她”）剛一站起來，（主語要一致，可改為“就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了”），（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補出“我仔細一看，”）原來是她衣服的質(zhì)量很爛（“爛”口語化，改為“差”），跑線了，就勾到我（補出“的”）紐扣，就（與前一句的“就”重復，刪去）把紐扣給勾掉了。我很生氣，大聲地叫著：“這褲子很貴耶�！�

　　就在這以后（整句改為“之后”），我就（刪去“就”）很久沒看到她了，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）后來，得知，她退學，去打工，（補上“聽說”）還攢了一些錢，（一句話結(jié)束，逗號改為句號）（補上“說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”。）（另起一段，注意過渡，由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼，高中生優(yōu)秀作文《紐扣的情思——體會一顆紐扣的情感變化作文》。當我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。）（另起一段，注意過渡，開始時，我以為是什么好東西，仔細一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。）幫我買了一個一模一樣的紐扣。（這句話刪去）這時我的心靈受到了強烈的震撼。我很后悔，（刪去）（另起一段，注意過渡，現(xiàn)在，每當輕輕地撫摸著這顆紐扣進，我就會滿含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”）我要好好珍惜這紐扣，代表著我和她的情誼。（刪去）

　　讓我想起了一首歌，我想送給她，“朋友一生一世一起走，那些日子不再有……”（刪去）

　　一顆那么不顯眼的紐扣，卻有一段美好的相遇凝聚，回想起與那相處了一個月的同桌，我仍然心潮澎湃，感動自己。因此我這篇文章就突出了對她情感的變化，尤其是那顆紐扣帶給我的'感動。文章是寫完了，可讀來總感覺不滿意，大家從旁批就可以略見一斑。主要是紐扣帶來情感的變化過于突然，過程過于簡單，缺乏過渡。所以，我增加了一次巧遇和對紐扣的細節(jié)描寫。來使感情的變化有所依托。大刀闊斧之后，我的修改稿新鮮出爐了——

　　一顆紐扣，一個情（修改稿）

　　廈門市禾山中學初二（2）班盧紅玲

　　在我的小針線包里，有許許多多的紐扣。其中有一顆不那么顯眼，顯得那么的渺小�？墒牵谖倚闹杏质悄菢诱滟F。

　　那是在小學時，我們班有一位很丑的女生，她個子很小，臉上卻長著幾顆像黃豆那樣大的青春豆。說起她的鼻子，就像我們釣魚時魚桿上的魚鉤。而她的手總是放在兜里，因為她的手全是長滿繭，又粗又大。只要有她在我們班，就沒有人敢靠近。有時，男生還會拿她來開玩笑，而女生個個坐視不理，甚至一起捉弄她。

　　有一天下午，不幸的是我竟然被調(diào)到她旁邊，與她同桌，想起來我這寒毛不禁就豎起來，我竟然哭了，但老師之命難違。

　　剛和她坐時，我總是嫌她臭，嫌她寒酸、笨手笨腳。有時，還聯(lián)合別班女生來欺負她。

　　但是，有時在課堂上，當老師提問我時，我一時回答不上來，她總會在下面小聲告訴我答案。有時，當我的作業(yè)不會做時，她總會教我；有時，當我想買東西，又沒有人肯幫我時，她總會幫我買。盡管她對我很好，我還是對她感到不滿。

　　有一次，在美術(shù)課上，我們都買了國畫材料，就只有我同桌沒有買。后來，我才知道她為什么不買，原來她家境很窮，買不起材料，家人把家里多年的積蓄都供她讀書。

　　沒辦法，我只好和她一起用。她很快打開墨水瓶的蓋子，說什么也不讓我動，很臭，就自己倒。當她要倒時，突然，后面一位同學碰了她一下，墨汁全散在她的衣服上，那時，她非常生氣，立刻跑去拿抹布。可是，她剛一站起來，就把我褲子上的一顆紐扣刮掉了。我仔細一看，原來是她衣服的質(zhì)量很差，跑線了，勾到我的紐扣，把紐扣給勾掉了。當時我很生氣。

　　之后，我很久沒有看到她了。后來得知，她退學，去打工了，聽說還攢了一些錢。說來也巧，一個晴朗的午后，我在上學的路上，突然身后傳來一聲熟悉的聲音，我轉(zhuǎn)過頭一看，眼前一亮，“這……不是……”

　　由于我要趕著去上課，臨別時，我們互換了電話號碼。當我急著要走的時候，她連忙拉住我的手，笨手笨腳地掏著（跟當年沒什么兩樣），好不容易掏出來了。

　　開始時，我以為是什么好東西，仔細一看，原來是一顆紐扣，一顆跟我掉的一模一樣的紐扣。那一刻，我突然領(lǐng)悟到：她是特意在路上等我的，是特意把一顆一模一樣的紐扣送給我的。

　　現(xiàn)在，每當輕輕地撫摸著這顆紐扣時，我就會含著淚花，并輕輕地說聲“保重，朋友！”

　　看，修改之后的文章，是不是讓你讀起來更有過渡感��？感情的變化的真實離不開生動的細節(jié)描寫、事情的依托。

高中優(yōu)秀作文篇2

　　太陽越發(fā)刺眼，天氣越來越熱，夏季悄悄來到了校園。望著愈發(fā)蒼翠的松柏、寬闊的操場，我們都覺得非常高興——綠茵場成了我們男生的歡樂園。

　　五月的校園是富有活力的地方。這時天氣暖洋洋的，我們早摔下了春季里養(yǎng)成的懶散，身體猶如脹滿蓬勃生機即將發(fā)芽的種子，急需舒展舒展筋骨。操場是我們宣泄激情的'樂園，除下雨外，我們幾乎天天都打球，打球比吃飯都勤：早上到校后，我們呼朋引伴地招呼人馬開始打球，打到預備鐘響過才停止；中午幾乎無心回家，怎奈人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。在家一丟下飯碗，一路小跑飛馳到校，轉(zhuǎn)頭一看伙伴們都沒有到校，抱個籃球獨自一人先揣摩投球的手感，等他們來了驚喜地說：“你的球技是怎么提上去的？”聽到這句話的時候，我自豪極了，我想喝蜜也不過是如此的感覺；下午放學后，我們會接著打一陣球，給你說句悄悄話：“白駒過隙的意思就是，打球時時間會像白馬駒過小隙一樣迅速�！辈恢挥X到傍晚了，我們都光著膀子，大聲爭論著，甚至一邊爭吵誰的球技高，一邊推搡著對方回家，我們每個人都覺得自己更像喬丹。

　　你不要以為操場上都是瀟灑，在那里還有傷痛呢。

　　在籃球場上，誰都受過傷，這是經(jīng)�，F(xiàn)象，我也曾經(jīng)受過傷。那一次我打球崴著腳脖了，害得我一星期走路都像鐵拐李，但我沒有哼唧過一聲，你想伙伴們說你是傷殘對象，那該多么難過�。∧凶訚h大丈夫，有淚不輕彈，我只在家按時擦藥，出門在外頂多是湊一下眉頭，絕不能讓他們小瞧我，高手就應(yīng)該給人不一樣的感覺。

　　五月的天，一天比一天熱，我們依然不放棄自己的籃球夢，堅持著我們的奮斗目標：打出炎熱的五月，每個人都成為全校的籃球高手。

　　我們盼望的時刻終于到了。體育老師組織我們同初一男生進行友誼賽。那天，陰沉沉的，沒有一絲風，似乎老天也非常關(guān)注這場比賽。在賽場上，我左沖右突，不斷打破他們的防線，我感覺到我像是一道綠色的閃電（那天，我穿了一套綠色的球衣。），令他們望而生畏。最后，他們竟安排兩個強手防我，阻止我投籃。豈料我們初二的男生個個都是高手，他們輸?shù)檬窍±飮W啦，不得不為我們豎起大拇指。

　　“小弟弟，多努力，以后你們會超過我們的。22比6只是眼前成績�！蔽覀儙讉€謙虛地對他們說。

　　青春因汗水而美麗，校園因我們矯健的身影而精彩，我們的生活因籃球而充滿活力。

高中優(yōu)秀作文篇3

　　從相遇的那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。

　　——寫在深夜

　　三三和淑女是X高中人盡皆知的兩大美女，更為要命的是，這兩大美女還分別擔任文學社的主編和副主編。每當文學社出書的時候，全校男生幾乎人手一本，他們看得不僅是文章，還有書的封面，因為那有文學社全體成員的合照。

　　三三和淑女的關(guān)系很鐵，人盡也皆知；三三和淑女的關(guān)系像積壓很久的火山，沒人知道。三三也很想把淑女當成她最要好的朋友�？墒�，那一件事就像打了烙印一樣印在三三腦中，使得三三終其所有也無法忘懷。

　　半年前的夏季，文學社浩浩蕩蕩的招人，三三和淑女都報名競爭主編一職。競賽分三輪，第一輪是即興演講，第二輪是寫書評，第三輪是暢談如何為文學社盡一份力。第一輪過后，只剩下三三和淑女還有另外兩名同學。第二輪后，就只剩下三三和淑女。第三輪開始前，淑女對三三說：“我覺得，參加文學社好耽誤學習，我不想?yún)⒓恿四��！比参渴缗f：“我們可以在課余時間補回來，沒事的�！比恢焙芸粗剡@次機會，因為三三很愛文學，從小就愛。第三輪快要結(jié)束的時候，淑女竟然當著三三的面請求李主任給她一個寫征稿的機會。三三一臉迷惘。就這樣，淑女理所當然的成了主編，而三三則降為副主編。三三沒有哭，沒有揪住淑女問為什么。三三只是恨，恨淑女，恨到骨子里。說起來，三三和淑女很像的：都是爭強好勝的人哪。其實，從相遇的.那刻起，就注定三三和淑女只能是最熟悉的陌生人。

　　夏天走了，三三的恨，淑女的自私都沒有走，就這樣擱淺，擱到靈魂的最深處。但，三三終究是善良的啊，還是會在淑女傷心難過時，第一個伸出援手，但，三三也恨，所以，三三再做不到把淑女放在她內(nèi)心的最深處，也在做不到對淑女毫無隔閡了。

高中優(yōu)秀作文篇4

　　有一種朋友，我想那是一種介乎于愛情與友情之間有感情，你會在偶爾的一時間默默地想念他。想起他時，心里曖曖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解。而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會防礙他平靜的生活。

　　你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風風雨雨。因為有了這樣的朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你能好好的`照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。

　　那此世俗的觀念，在你的心中，因為他的存在而變得蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶。從一開始你就知道，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

　　你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你們相聚的時光也許很少。但是在彼此的心中都保留了一份珍念，就算他去到天涯海角，就算過了許許多多年，無論再見面或不再見面，無論容顏被歲月怎樣改變，你都會深刻地記著他，這已經(jīng)足夠了。

　　生活有時候平靜地你一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、�？菔癄€的愛情，也許華發(fā)早生。但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他，默默地記起他，此生此世都不會忘記。

　　你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過得很好，幸福安康。

　　你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友。

高中優(yōu)秀作文篇5

　　陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸，昭示著這位偉大的俄羅斯作家曾經(jīng)歷的苦難。也許我們會為他生前的十年流放、窮困潦倒而嘆息，但我卻認為，正是此番經(jīng)歷造就他后半生文學的輝煌燦爛。

　　是的，經(jīng)歷之重，重在它承載并孕育著未來。

　　“世界以痛吻我，要我報之以歌。“泰戈爾在如是說時，必然在回想著曾經(jīng)的那些凄風苦雨。但數(shù)十年的經(jīng)歷，卻終究開拓了他不同于常人的心懷�！缎略录分械奈淖秩缫粡潨\月發(fā)出柔光，輕撫著每個人心上的傷口。這是苦難的經(jīng)歷帶給他面對未來的新生。鐵樹歷經(jīng)十年捶打才開出火紅的花，是在舊枝上綻出新芽，這邊便是經(jīng)歷對未來最好的饋贈。

　　同樣的，我不由得思及從陜西黃土中走出來的'幾個鄉(xiāng)土文學的奠基人。關(guān)中大地的陳忠實，他的經(jīng)歷是否來自于他筆下的“白鹿原”，那帶給他關(guān)中人淳厚樸實的農(nóng)田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力，讓他在未來的創(chuàng)作中讓關(guān)中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠的路遙，提煉著經(jīng)歷中陜北農(nóng)民的固執(zhí)與堅守、野性與浪漫，文字中又是另一番滋味。細嚼之下，總能品出鄉(xiāng)土經(jīng)歷在其未來創(chuàng)作中賦予的根脈和性靈。

　　而更有一些人，不僅從自己的經(jīng)歷中演繹未來，他們解析著一個民族，一個時代的經(jīng)歷，從這之上生長出一個國家更加剛強、深厚的姿態(tài)。

　　當殷墟已成為廢墟，我看著余秋雨仍駐足于它的身旁不肯離開，因為他知道這里有中華民族的經(jīng)歷，他將勇這樣的經(jīng)歷叩問中華的未來。風雨天一閣，他凝望著典籍經(jīng)注，從浩如煙海如今的殘余中抽離中華文化的模樣，而呼喚著未來古國扎根于先賢文明向上生長；迢迢陽關(guān)路，亦是他撫摸著陽光的廢墟思朝代更迭，文人傲骨未變，希望有朝一日中國的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古跡、開拓未來。他的經(jīng)歷，折射出中華的經(jīng)歷，讓現(xiàn)在的華夏兒女回望飄搖的中華大地，再筑起中國文化的固若金湯。

　　這些，便是“昨天”之于“今天”的意義。

　　看著亟待興復的中華文化，我不由得念及曾讀過的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對昔日文明的遺跡，用淡然平和的目光注視著，不建高樓，不照亮燈，保存著“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因為他們知道，他們的民族將從遺跡中汲取力量，再圖明天的光華。

　　我想，我們的經(jīng)歷，我們民族的經(jīng)歷，不是斷壁殘垣的血與淚，而應(yīng)是我們最自信的希望與曙光。

　　讓經(jīng)歷成為一種根基與力量，便是讓未來在此之上更筑繁華。

高中優(yōu)秀作文篇6

　　佛說：“前世的五百次回眸，才換來今生的擦肩而過�！�

　　其實我不怎么喜歡這些花和尚的話。頭發(fā)長，見識短，于是，一旦去理發(fā)店整個光頭就是智者了嗎？好像不是這樣的，這些花和尚的話好像也真是有這么點意思。

　　在現(xiàn)實生活中，每天都有許許多多人與我們擦肩而過，我們始終沒有去探究大家的前世有多少個五百次回眸，生命中的過客如此之多，來得匆匆，去得卻未必都匆匆。我們有時候為了親情愛情友情不停地“擦肩”卻始終不“而過”，從來沒有去考慮我們的前世回眸了多少個五百次后的脖子會歪成什么樣。這好比有些大哥大姐上公共廁所，來是匆匆，去卻不“沖沖”。從來都沒有去考慮那些“后來即上”的難弟難妹的感受。我們都是自私的。

　　生命中的過客如此之多，但是我終究不能承認你是其中一個。

　　曾經(jīng)以為你是一只鳥，我是你唯一站得住的樹枝，無論你飛到哪里，我最終是你的歸屬。現(xiàn)在終于明白，我錯了，你其實是風箏，我應(yīng)該變成手中握著的那根線，無論你飛向何方，我都緊緊系著你，而不是現(xiàn)在這個樣，縱使上百度也搜索不到你的去向。如果愛你，就應(yīng)該給予你一點點束縛，而不是無限放縱你去自由，現(xiàn)實生活畢竟不是小說。說什么只要你開心，我什么都答應(yīng)你，縱使你戴上了別人的戒指。

　　一直也想不明白，為什么我會犯這樣的錯？是因為我太愛你，物極了，然后反了嗎？我想是這樣吧！還能找到比這更好的解釋嗎？錯得多了，也就明白了一些事，看得更透一些事，或許這就是那些錯誤本身的使命吧！上帝讓我們犯錯誤，是希望我們明白一些東西。只是在我們明白之后，我們還有改正的'機會嗎？如果沒有，明白了又有什么用呢？倒不如“百年糊涂”好！又好像不是這樣的。

　　花和尚是怎樣練成智者的？是他們犯了太多的錯而比我們多明白一些東西嗎？是他們失戀太多而比我們領(lǐng)悟多一些愛的真諦嗎？他們明白了愛情，看透了愛情，于是，他們能放棄了愛情，安心做和尚，最終練成智者嗎？

　　看來我真不是一塊做花和尚的料，因為我終究不能承認你是我生命中的過客。有個意識很久了，沒有清晰的輪廓，冥冥之中一直在許許多多的事情中穿插，是我永不放棄你的最后一根稻命草。它陪伴了我這么多年，不是我在刻意，而是它塑造了我。明知道不會有結(jié)果，但還是拼命去追求，那是因為我有太多的不甘心嗎？我想不是的，放棄可不是放屁，“屁乃體內(nèi)之氣，豈有不放之理。放屁者歡天喜地，吃屁者垂頭喪氣�！狈艞�，豈能歡天喜地？豈能微笑地看著你戴上別人的戒指？放棄好比拔牙齒，拔去以后永遠有個疼痛的傷口無法彌補。

　　五年很長，五年也很短，一生有多少個“這樣的五年”，五年很多，“這樣的五年”僅此一個。重閱這五年來往的信息，是快樂而心痛著！五年就這樣過去了，過去的這五年里，心一直有你，才從來沒有感覺過孤單�，F(xiàn)在夜里醒來，總是感覺到無助和凄涼！小時候老師說，水滴石穿，心都是肉做的，我信了，可是這么多年過去了，怎么就沒有一點點成效呢？是我用的不是“秋水”而沒能使你的心“望穿”嗎？是因為你的心叫鐵石心腸嗎？還是小時候我就被老師給忽悠了？

　　“多情是一把對準自己心窩的刀，傷的只是自己�！蔽覑鄣木湍阋粋€，這算多情嗎？怎么我就覺得傷心呢？這是我的錯覺嗎？我想不是！“愛情，是雙方把對方的心給挪碎的過程！”我這個一廂情愿沒有把你的心滴穿，反倒把自己的心給挪碎了。悲哉！悲哉！

　　愛，是一種感覺。你對我沒有感覺，我就得出局。這是淘汰賽嗎？

　　我終究不能承認你是我生命中的過客，我不想放棄你。如果愛你，就不會放棄，就不會眼睜

　　睜看著你戴上別人的戒指。你若是別人的了，還能愛你嗎？拿什么來愛你呢？有誰敢當著你老公的面說愛你呢？如果有，那么他不是腦子進水了，就是天生著一幅欠扁的相。我愛你，所以我不放棄，我要牢牢系著你，只有這樣我才有機會愛你，才能看著你幸福，也是我的幸福！是我固執(zhí)嗎？不是，是因為我真的愛你。

高中優(yōu)秀作文篇7

　　這是我與姑姑斷絕母女親情的那一刻拍下的。小時候我從姑姑家長大，那里有親愛的爺爺奶奶，鄰居家有可愛的小姐姐有慈祥的“爸爸媽媽”，有哥哥姐姐……在那時我是一個“快樂的小天使”。天有不測風云，在我兩歲的時候，我媽媽突然改變了主意，向姑姑要回我，在那時，爺爺奶奶哭了，“爸爸媽媽”哭了，鄰居家的.小姐姐也哭了，我哭了，就連一向不同情我的老天爺也哭了—那天下起了雨。

　　但我媽媽似乎并不同情這一切，它還是要回了我，從此，我姑姑成了一個淚人，也就是從那時起，我變了，變成了一個脾氣暴躁的女孩。媽媽要回我后的幾天（也就是一個星期）后，我姑姑再次來到我家，對我媽媽說：“他爺爺奶奶想她了，讓我把她接回去住幾天吧�！眿寢寷]有同意，也許是因為他怕再次失去我吧！當我們吃飯時，姑姑偷偷地把我抱到了自行車上向家中駛?cè)�，在路上，我說：“媽快走，俺娘追上來了�！边@使姑姑哭笑不得。但不到幾分鐘，我媽媽趕了上來……

　　媽媽，你為何把我要回，你為何去傷害一個好好家庭呢？我好向往以前的生活。

高中優(yōu)秀作文篇8

　　每天都能通過不同的渠道看到或聽到與戰(zhàn)爭、死亡有關(guān)的字眼，一種陰冷莫延開來，但它們實在太遙遠，對我們只有文字的意義，所以我們對這種安全的需求并不迫切，那些記憶不久后便會迅速消散。

　　我們需要的安全，或者說我們能爭取的安全，就在身邊的每一件小事中。而這樣嚴肅的詞，我對它的最初印象，卻來自一個倦息的夏夜。

　　那時，年幼的我為媽媽講故事前，總要檢查一遍門窗、電器而不樂意，媽媽笑著說：“檢查一遍是為了更安全�！� 似乎看出了我的迷惑，她又補充道：“安全，是很重要的。沒有安全，就沒有家，沒有媽媽，沒有一起玩的小朋友，沒有發(fā)的石子和貝殼，沒有人講故事給你聽……”

　　沒有這么多，怎么行呢?我似懂非懂地點點頭，莊重地記住了“安全”這個詞。

　　安全于那時的我，是裝著神秘故事的盒子，是能吹出五彩泡泡的肥皂水。

　　我漸漸長大了，媽媽便讓我自己的臨睡前檢查門窗，這時的我，接觸了以另一種面目出現(xiàn)的安全。給我留下了深刻的'印象，不是因為它的存在，而是因為它的缺席。一起又一起事故，扯地我的神經(jīng)生疼。

　　當報紙上、電視里，因為“疏忽”、“意外”、“安全隱患”而釀成的悲劇一次又一次沖擊我們的心房時，我們?nèi)绾纬涠宦?當一條條生命伴著濃濃的遺憾與悔意，或是消失，或是殘缺時，我們?nèi)绾我暼魺o睹?這樣的教訓太多太多了，安全在我心中越變越重，即使“安全”這個詞在生活中以高頻率出現(xiàn)，我也從沒有麻木。它是一只手，時時繃緊我的神經(jīng)，敲動我的警鐘。

　　安全是那么嚴肅、重要。這時的安全于我是保證現(xiàn)實世界正常運轉(zhuǎn)的灰白的、冰冷的框架。

　　安全，得到它很容易，但我們總會在不經(jīng)意間又讓它溜走。不用刻意提起，我也能感覺到安全在我心里沉甸甸的份量。

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