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培養(yǎng)小小音樂(lè)家,細(xì)節(jié)要抓牢
播放音樂(lè)給寶寶聽(tīng),特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂(lè)曲,在游戲或進(jìn)餐時(shí)播放,并用音樂(lè)揭示日常生活如午睡或晚上就寢時(shí)間。但播放音樂(lè)的音量要適中,持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。
培養(yǎng)小小音樂(lè)家,細(xì)節(jié)要抓牢
對(duì)著寶寶唱歌:
小嬰兒講話(huà)用兒語(yǔ),年夜聲調(diào),像唱歌一樣的語(yǔ)行對(duì)寶寶講話(huà),有節(jié)拍,拉長(zhǎng)調(diào)子。給嬰兒經(jīng)常唱歌,或您喜好唱的內(nèi)容健康,凌晨寶寶睡前唱催眠直,兒歌,唱些民歌,有節(jié)拍感、美麗、雀躍的歌曲。當(dāng)唱歌時(shí)按節(jié)拍擺動(dòng)寶寶的上下肢,到6~7月后,當(dāng)您唱歌時(shí)他就會(huì)自己揮進(jìn)腳臂了。
抱著寶寶站鏡前
誕生寶寶前,險(xiǎn)些統(tǒng)統(tǒng)的爸媽都正在腦殼中勾繪那樣一幅景象:小家伙荒僻冷僻天躺正在搖籃里,吃飽肚子就呼呼年夜睡,爸媽正在一旁享受著寶寶可愛(ài)的小臉蛋。然而,等寶寶千呼萬(wàn)喚始出來(lái)后,才發(fā)現(xiàn)新生寶寶很多時(shí)刻并沒(méi)有像設(shè)念中那末荒僻冷僻,倡議脾性來(lái)可真夠爸媽受的。
播放音樂(lè)給寶寶聽(tīng)
播放古典音樂(lè)特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂(lè)曲,在游戲或進(jìn)餐時(shí)播放,并用音樂(lè)揭示日常生活如午睡或晚上就寢時(shí)間。但播放音樂(lè)的音量要適中,持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。父母可以細(xì)心留意嬰兒的反應(yīng),如面部表情及身體語(yǔ)言,避免對(duì)嬰兒造成過(guò)分刺激,過(guò)度刺激好比對(duì)花過(guò)度澆水。
在播放音樂(lè)時(shí)可以同步進(jìn)行親子活動(dòng)
嬰兒期(0~1歲)
1.抱寶寶在懷內(nèi),隨節(jié)奏翩翩起舞。
2.抱著寶寶站鏡前,隨音樂(lè)節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體,當(dāng)音樂(lè)改變時(shí),變動(dòng)活動(dòng)方式。
3.模仿并鼓勵(lì)寶寶嘗試隨著音樂(lè)做舞蹈動(dòng)作或哼唱。
4.為子女洗澡或更換衣服時(shí),也可作為共享音樂(lè)的時(shí)光,隨著音樂(lè)節(jié)奏拍按摩寶寶肌膚,活動(dòng)一下寶寶的小腿和上肢。
幼兒期(1~3歲)
1.播放音樂(lè)時(shí),可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮,隨著音樂(lè)高低快慢強(qiáng)弱做出相應(yīng)的指揮動(dòng)作。
2.讓孩子隨音樂(lè)自由伴舞,自選各種動(dòng)作,隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng),父母一邊欣賞,一邊贊美。
3.鼓勵(lì)孩子在聽(tīng)音樂(lè)同時(shí),不自覺(jué)地隨著旋律歌唱。
4.讓孩子玩一些安全的玩具樂(lè)器,加強(qiáng)他們動(dòng)手撥動(dòng)或敲打樂(lè)器的能力。
我們相信父母會(huì)創(chuàng)造更多方式發(fā)展嬰幼兒音樂(lè)能力。
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