《校園周圍水資源的供應和利用》研究性學習開題報告

課題題目   校園周圍水資源的供應和利用 指導教師 朱兆才 課題組成員 劉群，紀心雨，張喻、焦玉葉、朱寶、楊潤芳、于曉雪、張琦琦、張俏、劉悅�！　　　� 相關課程 化學與生活 研究方法 調查 課題提出背景說明： 隨著水資源的日益短缺，用水問題越來越成為人們不可乎視的問題。但對水資源的合理利用仍未能徹底解決。因此我們決定調查城市的供水、凈水及再利用情況。 研究課題的意義和價值： 了解水資源的利用狀況，提高同學們的節(jié)水意識 任務分工：劉群， 紀心雨負責活動記錄、資料保管和整理，陳述報告。張喻，焦玉葉，朱寶 負責上網及上圖書館查資料、撰寫報告。楊潤芳，于曉雪，張琦琦負責訪問校內外老師。張俏，劉悅負責實地考察                       活動步驟：第一階段：3月20日-3月29日，上網、上圖書館查找有關城市供水情況。 第二階段：3月30日-4月8日，訪問老師，了解全國水資源供求情況。 第三階段：4月9日-4月18日，實地考察，了解凈水過程和水資源再利用的推廣程度。 第四階段：5月整理資料，分析結果。 第五階段：6月結題報告。   研究內容：城市供水緊張程度及凈水和水資源再利用的應用普及程度。 可行性分析：圖書資料、各類科學書籍、相關報刊、實驗室（設備） 交通工具：公交車 其他:電腦網絡 預期成果： 調查報告 呈現形式： 文字圖片 指導老師意見： 同學們在進行研究的過程中認真、仔細，態(tài)度認真，有著嚴謹的科學態(tài)度。方法恰當，思路正確                                               簽名： 朱兆才                                                3月25  日

【《校園周圍水資源的供應和利用》研究性學習開題報告】相關文章：

研究性學習開題報告08-25

研究性課題學習開題報告08-31

學生研究性學習開題報告08-11

研究性學習開題報告范文精選07-31

研究性學習開題報告模板09-11

研究性學習開題報告模板09-30

研究性學習開題報告格式10-09

研究性學習報告開題報告范本08-30

課題研究性學習開題報告格式09-12

高中研究性學習課題開題報告08-30