教師面試說(shuō)課注意事項(xiàng)

　　應(yīng)聘者能否順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的目標(biāo)關(guān)鍵在于面試，而面試的主要形式之一是說(shuō)課，由此可見(jiàn)，說(shuō)課對(duì)考生的重要性。如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的教師面試說(shuō)課注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所作用。

　　1、要組織好清晰的說(shuō)課結(jié)構(gòu)

　　要在注意把握教材自身內(nèi)容聯(lián)系的條件下，組織好清晰的說(shuō)課結(jié)構(gòu)。做到“說(shuō)主不說(shuō)次”“說(shuō)大不說(shuō)小”“說(shuō)精不說(shuō)粗”。

　　2、教學(xué)目標(biāo)的確定要恰當(dāng)準(zhǔn)確全面

　　目標(biāo)確定后，說(shuō)課的整體安排都要服從于教學(xué)目標(biāo)，要分析準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及在難點(diǎn)的教學(xué)中如何突破或分散難點(diǎn)的關(guān)鍵與措施，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略。在設(shè)定教學(xué)目標(biāo)時(shí)一定要注意主體是學(xué)生，一定要以學(xué)生為主語(yǔ)設(shè)置。

　　3、教學(xué)設(shè)計(jì)要有目標(biāo)控制

　　整個(gè)過(guò)程應(yīng)是具有啟發(fā)性的過(guò)程，每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都要與教學(xué)目標(biāo)相呼應(yīng)，使教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處，不搞形式。并且要注意前面設(shè)置的重點(diǎn)難點(diǎn)在教學(xué)設(shè)計(jì)中要有相應(yīng)的突出和解決。前面設(shè)定的教學(xué)方法要在教學(xué)過(guò)程中有所使用。

　　4、說(shuō)課整體要流暢

　　在說(shuō)的過(guò)程中，不要過(guò)于死板的說(shuō)“1，說(shuō)教學(xué)，2說(shuō)學(xué)情…”感覺(jué)在做報(bào)告一樣，幾個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡要自然，比如，教材分析，學(xué)情分析后，要確定目標(biāo)時(shí)，可以這樣說(shuō)“基于對(duì)教材的理解，和學(xué)情的分析，我將該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定位為……”“下面我側(cè)重談?wù)剬?duì)這節(jié)課重難點(diǎn)的處理”

　　5、說(shuō)課不要宣讀說(shuō)案

　　說(shuō)課不是宣讀說(shuō)課稿，更不是課堂教學(xué)的濃縮，應(yīng)省略具體的細(xì)節(jié)而著重說(shuō)清教學(xué)過(guò)程的基本思路及理論依據(jù)，該詳則詳，該略則略，主次分明，重點(diǎn)突出。讓聽(tīng)眾聽(tīng)完后能夠立即明白你的整個(gè)教學(xué)思路。

　　6、說(shuō)課要自信

　　要富有激情和個(gè)性。既然是說(shuō)課，說(shuō)的成分很重要。最好能說(shuō)的神采飛揚(yáng)，激情澎湃感染聽(tīng)眾。特別是在教學(xué)過(guò)程的時(shí)候可以去豐富一下表情。使得說(shuō)課更加生動(dòng)形象。同時(shí)要針對(duì)自身?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，體現(xiàn)個(gè)性。比如擅長(zhǎng)書(shū)法的教師可將你的整體框架進(jìn)行板書(shū)，既使聽(tīng)眾思路清晰，又能增加你的印象分，何樂(lè)而不為呢?

【教師面試說(shuō)課注意事項(xiàng)】相關(guān)文章：

幼兒教師面試說(shuō)課技巧10-25

特崗教師面試說(shuō)課技巧10-06

面試說(shuō)課的基本步驟05-27

職場(chǎng)高手說(shuō)的面試的技巧和注意事項(xiàng)09-26

教師資格考試“說(shuō)課”面試技巧(2)08-30

教師的面試技巧和注意事項(xiàng)06-11

教師面試十大注意事項(xiàng)07-03

體育教師面試應(yīng)聘注意事項(xiàng)10-25

特崗教師面試注意事項(xiàng)09-24

面試技巧與注意事項(xiàng)07-16