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小升初考試技巧之養(yǎng)成良好的習慣
大大小小考試不計其數(shù)，我們在歷練考試，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以下是小編幫大家整理的小升初考試技巧之養(yǎng)成良好的習慣，僅供參考，大家一起來看看吧。
小升初考試技巧之養(yǎng)成良好的習慣
總結(jié)孩子的考試失利，我想對其他孩子說，良好的學習習慣非常重要，有時候可能會影響你的一生。
習慣一：做事不要拖拖拉拉。孩子書寫速度比較慢，課堂上的作業(yè)最快的同學十幾分鐘，可她膩膩歪歪要寫四十分鐘，這次考試她顯然吃了這個磨蹭的虧。
習慣二：考試的時候先寫名字，然后要把試卷通覽一遍，等到開考鈴聲響起馬上開始作答。這樣做的好處是可以在答題前心中有數(shù)，合理分配時間。孩子告訴我，我就沒以為語文會有那么多的題量，做著做著才發(fā)現(xiàn)時間不夠了，趕忙去寫作文，誰料僅僅寫了二百字就該交卷了。唉，原本可以拿高分的作文和閱讀竟然成了丟分最嚴重的部分。
習慣三：學會暫時放棄。除去有的孩子書寫速度慢和沒有通覽試卷的問題外，最大的問題就是死抱住一道題不放，結(jié)果浪費了大量的時間。假想一下，如果她把數(shù)學難題暫時放下，抓緊時間做其他的內(nèi)容，也許閱讀和作文不會那么慘。孩子們在考試的時候總會覺得，我可不能空下一道題，其實也許在思考其他試題的時候可以得到啟發(fā)會恍然大悟呢。(我就有過類似的經(jīng)歷)往往是越做越不會做，影響后面的答題情緒。
習慣四：學會反復檢查。之所以要檢查，一是看自己在初次做題時的理解和方法有無出錯，其次就是要看有無丟題漏做現(xiàn)象。我無數(shù)次的和學生說，你做了就有百分之五十的可能會對，而你不做那就是百分之百的丟分了。
習慣五：學會總結(jié)方法。其實在我擔任每個班的老師的時候，總會把以上的一些算作考試經(jīng)驗的感觸講給學生，有些孩子總是不以為然，殊不知，這些經(jīng)驗和方法都是實踐得出來的，是在別人的失誤和悔恨中總結(jié)出來的，(比如我有一個同學，高考的時候就是因為做題速度慢導致大量試題沒做而抱憾。)即便你不喜歡，也不能當做耳旁風，否則吃虧的只能是自己。
一個人從進入小學開始，拋掉期中考試，只算期末考試就要二十二次，加上決定命運的中考、高考就要達到二十四次。這還不算平時大大小小的測驗，個別學校的月考，高中部分科目的結(jié)業(yè)考。大學畢業(yè)后各種資格證的領(lǐng)取、職稱的評定都離不開考試。在以考試定輸贏的今天，掌握一套好的考試方法尤為重要。而方法的獲得和良好的學習習慣的養(yǎng)成密不可分，有些孩子平時學得不錯，一到考試就壞菜，有些孩子平時蔫不兮兮，而考試成績卻大放異彩。k這次的失誤可能不算什么，關(guān)鍵是看她能否以此為教訓，改掉身上的陋習，考出自己真實的水平。
小升初考試高分技巧
秘訣一：找漏洞。
如何找本身學科上的漏洞呢?主要就是要在預習時找漏洞。上課時的學習目標明確，也就是帶著問題去聽課，注意力才會集中，聽課效率才會高。除了預習，做題也是一種很好的找漏洞的方式。
秘訣二：只有多補漏洞，才能提高分數(shù)。
標題問題千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了的知識點，就沒有須要再做了就應該把時間放在補漏洞上，查漏補缺才是最合適的。
秘訣三：不要輕易放過一道錯題。
對錯誤的習題，一般老師會講評一，有的孩子就是更正一遍之后就了事，但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來，“錯題是個寶，天天少不了，每天都在找，積累為大考”。
在訂正錯題時必然要思考幾個問題：
1.問題到底出在哪里?
2.產(chǎn)生錯誤的根本是什么?
3.如何做才能制止下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的，還怕成績不提高嗎?
秘訣四：落實的關(guān)鍵是檢測和重復，落實就是硬道理。
看本身補漏洞的效果如何最好的方式就是檢測，多次檢測沒有問題了，那么這個漏洞就補上了。補漏洞也不是一次、兩次就能解決，需要必然的重復。
秘訣五：既要“亡羊補牢”，更要“未雨綢繆”。
考試后，教師逐題分析錯題、失分原因——找漏洞;制定切實有效的改進辦法——想措施;有針對性地加強專項訓練——補漏洞。有時“亡羊補牢”已經(jīng)晚了，我們更應該“未雨綢繆”。每天把學習上的問題記錄下來并解決落實好�？记暗哪M測試，也是一個好措施。
秘訣六：錯題“百寶箱”其實是一本備忘錄。
百寶箱的主要用途是記錄問題，包羅作業(yè)或試卷中不會做的標題問題、做錯的標題問題，重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當做條記本，寫個人的心得體會、人生感悟，記錄一些靈感和想法。
難度不同采用不同關(guān)注點
考試時，經(jīng)�？梢钥吹皆谌菀最}上“陰溝里翻船”的現(xiàn)象，不少同學是看見題目后“狂喜”：太容易了！然后是“狂做”，急暴風雨，刷刷刷，什么“細心審題”、“規(guī)范做題”、“耐心復查”……統(tǒng)統(tǒng)拋于腦后；考后是“狂言”，“××學科，這次起碼95分，基本上是滿分”；成績出來后，則是“狂悲”和“狂悔”，當時要是再細心點就好了。
專家支招：俗話說，“難題考能力”，“易題考規(guī)范”；不同難度的考試，考查的重心有所不同；難度大的考試主要考查的是能力與方法，關(guān)注的是考生“懂不懂”、“會不會”；難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細致，關(guān)注的是考生“實不實”、“細不細”。當試題不再靠“難度”來拉開分數(shù)間的差距時，就要靠“細度”來拉差距，考生應該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到“細心”、“規(guī)范”、“嚴謹”上，做到“會的題目保證一分不失”，靠細節(jié)上的“小分”積累來取得考試的優(yōu)勢。
建立、把握良好考試節(jié)奏
專家表示，好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定學生考試的心態(tài)，有利于真實水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時間分配合理，過程運行流暢、松緊相對適宜。
專家支招：拿到試卷后，總體瀏覽一次，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話，應該是容易在前，難題在后），并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。
其次，按先易后難的順序、先慢后快的速度答題。例如，英語和語文，可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀理解題目。這樣做的好處是，先用“容易題”的順利解決來平緩考試剛開始時緊張的心情，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后逐漸加快解題速度，解決余下的“低檔題”和“中檔題”，碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時，再放緩做題速度。
調(diào)整心理狀態(tài)放松心情
要解決過度緊張的心理，最重要的是考生的自信心。考生要善于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢的實力，即便真正遇到難題也不要慌張。另外，在別的科目沒有考完之前千萬不要對答案，否則會影響接下來的科目的考試。家長要注意，考試期間要為考生營造一個輕松的家庭氣氛。
專家支招：調(diào)整的方法主要有兩種：第一種是深呼吸法。深呼吸的要領(lǐng)是呼吸要滿、要深，吐氣的時候要慢，吐長氣；第二種是緊張肌肉法。通過緊張肌肉的方法達到全身放松。讓全身所有可以控制的肌肉都緊張起來，可以和深呼吸結(jié)合起來，全身用力，憋一口氣，直到這口氣憋不住了，然后慢慢吐氣，一邊默念“放松、放松”。全身從頭到腳，經(jīng)過充分緊張，最后達到全身放松。
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