我的初中三年作文

時(shí)間：2023-05-05 11:04:34 初中作文我要投稿

我的初中三年作文合集15篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的初中三年作文，歡迎大家分享。

我的初中三年作文合集15篇

我的初中三年作文1

　　從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，媽媽對(duì)我所付出的一切，都包含著多少愛呀！可是那時(shí)我還小，還不懂什么是愛。但是，在成長(zhǎng)的歲月里，我漸漸懂得了。

　　說媽媽是平凡的吧，可又能說她是偉大的。因?yàn)樗自捳f：“每一個(gè)母親都是一位英雄�！闭f她偉大吧，可又能說她是平凡的，因?yàn)樗偸菫槲夷切┢椒驳男∈虏傩摹?/p>

　　平時(shí)媽媽總是對(duì)我說：“吃飯要細(xì)嚼慢咽；寫字姿勢(shì)要端正；要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，可別斜視了；上課認(rèn)真聽，千萬(wàn)不要開小差；寫作業(yè)時(shí)不要馬虎大意，寫完后要仔細(xì)檢查……”雖然這都是生活中的一些小事，但是她為了讓我能再做得更好以后能在社會(huì)這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上站穩(wěn)腳，花費(fèi)了多少心思呀！

　　從一件小事上說起吧！小時(shí)候媽媽送我上學(xué)，她總是讓我站在她的右邊，陪她買菜時(shí)，她也總讓我靠在她的右邊，騎車出去玩時(shí)，她還是讓我騎在她的右邊。我總是百思不得其解，這是為什么呢？

　　暑假，爸爸加班去了，媽媽便帶我騎車去奶奶家，也順便兜兜風(fēng)。我又騎在了媽媽的右邊，可這次情況不同，她讓我先騎著慢慢走，嘿嘿！這可真是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我為何不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，感受一下在左邊的滋味？

　　我搶先騎在了前面，感覺真好��！我越來越興奮，騎得也越來越快。媽媽在喊我我也沒聽見，風(fēng)在一旁呼呼作響，真爽！我在不知不覺中騎上了大路。大路上車多人也多，一不小心撞到了哪一個(gè)都不好說。我心中開始忐忑不安，唱起了神曲來，悔當(dāng)初，真是千不該，萬(wàn)不該呀！媽媽呢？我緊張地望著四周，突然，一輛電動(dòng)車往我這邊撞了一下，我的車身?yè)u擺起來。我不知所措了，忽然，一只溫暖的手扶住了我，我心里那塊石頭總算落了地。

　　“有沒有受傷？”媽媽關(guān)切地問著，我搖了搖頭，心里像打翻了的五味瓶，不知是什么滋味。

　　“乖女兒，我每次讓你在我的右邊都是怕你發(fā)生危險(xiǎn)，被車撞了，來，快回來！”我聽出了話里的焦急，便乖乖地回來了。原來媽媽讓我在她的'右邊，只不過想一個(gè)人承擔(dān)所有的危險(xiǎn)……

　　這就是我要夸的媽媽，媽媽的愛是我心中永遠(yuǎn)不退的潮水，我想真心對(duì)媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”

我的初中三年作文2

　　有人把初一的學(xué)習(xí)比作在平地上奔跑，我們學(xué)到的所有新知識(shí)只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯(cuò)過了打基礎(chǔ)的時(shí)候，很可能在向上攀登的時(shí)候因?yàn)榛A(chǔ)薄弱而被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在初一時(shí)期，打好基礎(chǔ)，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。

　　初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什么，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個(gè)開始而已。

　　初二，我一度熱衷于做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時(shí)間做好一個(gè)漂亮的幻燈片。那時(shí)候成績(jī)也有下降趨勢(shì)，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績(jī)嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學(xué)習(xí)所占用的時(shí)間吧。

　　初二新增了物理，所有人都對(duì)這一學(xué)科表現(xiàn)出極大的興趣，我也不例外。當(dāng)然，我們所要做的絕對(duì)不僅僅是聽課，寫作業(yè)。更多的是要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)及時(shí)地改錯(cuò)，讓這門新知識(shí)有一個(gè)好的開始比什么都重要。再說，初三的時(shí)候還要有化學(xué)呢，沒有一套自己的學(xué)習(xí)方法，如何面對(duì)接下來一連串的挑戰(zhàn)？

　　每個(gè)人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決于每個(gè)人心中對(duì)初三報(bào)有的不同態(tài)度。對(duì)于樂觀的人來說，初三是快樂的；對(duì)于悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因?yàn)槊鎸?duì)同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠(yuǎn)趴在地上也不愿迎接挑戰(zhàn)。不同的心態(tài)給不同的人帶來不同的`感受，你會(huì)選擇哪一種？請(qǐng)相信，未來的顏色由你自己掌握。

　　初三，對(duì)于初一的我們來說，太遙遠(yuǎn)。對(duì)于初二的我們來說，太模糊。誰(shuí)也不知道初三將會(huì)是一個(gè)怎樣的時(shí)期，我們將會(huì)在這樣一個(gè)時(shí)期里發(fā)生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險(xiǎn)阻，始終微笑著迎接每一天的陽(yáng)光。

我的初中三年作文3

　　從小到大，我的生日都是父母陪我一起過的，這對(duì)我而言已成為習(xí)慣�？删驮谌ツ辏职謰寢尳o了我一個(gè)難忘的生日。

　　思緒回到那個(gè)周五。爸媽答應(yīng)我，下午放學(xué)提前十分鐘來接我。剛到第二節(jié)課，我就按耐不住激動(dòng)的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽到下課鈴的打響。

　　還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心里暗喜著。這時(shí)，門外兩個(gè)熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然后背上書包沖出教室。

　　“咱們?nèi)ツ膬撼燥�？蛋糕買了嗎？就咱們?nèi)齻€(gè)人嗎？”我激動(dòng)得嘴巴都合不上，不停地問。

　　“不急不急，先進(jìn)教室�！卑职值嘀案猓袟l不紊地說。

　　我心里滿是問號(hào)，竟被媽媽推進(jìn)教室�？匆姲职质掷锾嶂腵蛋糕，同學(xué)們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我背著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個(gè)局外人！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)過來，將我拉進(jìn)教室，放下我的書包悄悄地對(duì)我說：“你爸爸媽媽已經(jīng)跟老師說好了，這節(jié)班會(huì)課給你過生日!第一節(jié)下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過這么被動(dòng)的生日！

　　蠟燭點(diǎn)好了，十二支蠟燭圍成一個(gè)圓，整整齊齊地排列著。在那燭光里，我看到了愛!父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛。老師把我拉上講臺(tái)，同學(xué)們也都擁過來，我們圍著蛋糕，開心地笑著�！白屛覀円黄馂榻裉斓男坌浅皇咨湛鞓犯璋桑　崩蠋熣f著，并揮手示意同學(xué)把燈關(guān)掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下燭光和同學(xué)眼里祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也涌上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個(gè)人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見證下，又長(zhǎng)大了一歲！

　　后來，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個(gè)同學(xué)，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說有笑地度過了這短短的一節(jié)課。

　　每每回想，我的臉上都會(huì)洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！

我的初中三年作文4

　　每當(dāng)放學(xué)經(jīng)過家門，便有陣陣飯香飄過，總有一個(gè)人影在忙碌著，那就是我的媽媽.

　　我的媽媽不是很高，一頭烏黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，上方是彎彎的，月牙似的眉毛。還有一張能說會(huì)道的嘴。她平常沒有華麗的衣服裝飾，只有幾件再平常不過的樸素的衣服，但她在我心中卻是最美麗的。

　　兒時(shí)，媽媽是那雙溫暖的手。記得小時(shí)候，我與媽媽一起去游玩，小小年紀(jì)抑止不住心中的好奇，一會(huì)兒追追蝴蝶，一會(huì)兒摘摘花草，編成花環(huán)套在頭上，帶著充滿稚氣的聲音問著媽媽：“漂亮嗎？”媽媽莞爾一笑，說：“漂亮”，我不禁高興地轉(zhuǎn)起圈來，卻不曾想被石頭絆倒在地，鮮血頓時(shí)流了出來，我哇哇大哭，媽媽，媽媽地喊著。媽媽聞聲趕來，伏下身來，用溫柔的語(yǔ)調(diào)說：“不要怕，既然跌倒了，就要用自己的力量站起來，你會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！闭f著，一只手伸在我眼前，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么柔和，那么溫暖，我忍著痛，慢慢站起。直立后，媽媽笑了，用那雙光滑溫暖的手拭去我眼角的淚水，然后掏出一張紙，小心翼翼地輕擦傷口。那之后，我時(shí)刻想起媽媽的手，伴著我成長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)大后，媽媽是那張紙條。記得那天灰蒙蒙的，大地仿佛失去了生機(jī)。我平生第一次遇到了不及格，回到家后，我亂發(fā)脾氣，將臥室搞得一踢糊涂。。媽媽在一旁注視著我，一聲不發(fā)，就這樣默默地過了一個(gè)晚上。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)床邊多了一張紙條，上面寫著：“一個(gè)人若沒有了自信/勇氣和希望，那這個(gè)人的一生不會(huì)光明�！苯酉聛淼膸滋煳也粩嗍盏竭@樣類似的.紙條，直到有一天，我再也控制不住心中的悔恨，放聲大哭，那張張紙條也在淚水中慢慢被浸潤(rùn)┉ 于是，我的心中再也沒有“放棄”這個(gè)字，一直無(wú)畏的迎擊每一次的挑戰(zhàn)。因?yàn)�，有媽媽在支持著我�?/p>

　　媽媽，您的愛如同陽(yáng)光，照在我的身上，讓我每時(shí)每刻都在前進(jìn)，永不退縮。謝謝您我的好媽媽。

我的初中三年作文5

　　在比爾失去最后一個(gè)工作機(jī)會(huì)時(shí)他跑到了酒吧，酒吧里鬧哄哄的，他找到了一個(gè)干凈的地方坐下回憶了起來，其實(shí)也不得不怪他，雖然他各方面成績(jī)還說的過去，但是他的語(yǔ)言能力實(shí)在太差啦，所以他不到幾分鐘的時(shí)間就被淘汰出來，現(xiàn)在他正在酒吧里頹廢的喝著酒。

　　過了很長(zhǎng)時(shí)間他回到了自己的公寓里，哪里又臟又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時(shí)失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內(nèi)，然后睡了一覺。

　　第二天，熱心的溫尼斯太太來到了比爾的`房間，溫尼斯老太太今年60歲了是個(gè)熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽說比爾去面試，所以今天就來看看比爾昨天面試怎么樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過來看看，當(dāng)她聽完比爾的敘述后，她眉頭緊皺，因?yàn)樗老癖葼栠@種消極的人，如果自己不及時(shí)過來勸導(dǎo)的話，那么他可能就會(huì)干出不應(yīng)該發(fā)生的事，她這時(shí)緩了一口氣說：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！比爾什么都沒有說只是目送溫尼斯太太離去。

　　那一夜，比爾徹夜未眠，腦子里面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個(gè)城市，自己打拼了起來，由于比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脫穎而出。

　　在許多年后，當(dāng)比爾遇到困難后，他就會(huì)想起溫尼斯老太太的那句話。他終于決定了，他要去看溫尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給溫尼斯老太太。比爾憑借許多年前的記憶找到了那所公寓，當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情打開那曾在他記憶中的門時(shí)他呆住了，因?yàn)樵谒媲罢局牟皇悄莻€(gè)，溫柔和藹的溫尼斯老太太，而是一個(gè)年輕體壯的小伙子，終于在那個(gè)小伙子的口中他知道了，溫尼斯太太在不久得了癌癥，現(xiàn)在危在旦夕。比爾來到了醫(yī)院，他終于看到了那個(gè)曾教導(dǎo)他，關(guān)心他的溫尼斯太太了，溫尼斯太太認(rèn)出了他，他們此時(shí)已經(jīng)淚流滿面，比爾說：“您曾對(duì)我說過，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！不再說話。

　　再見到溫尼斯太太時(shí)，她以完好如初，他對(duì)我說：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經(jīng)進(jìn)入了天堂”。

　　遙遠(yuǎn)的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。

我的初中三年作文6

　　時(shí)間在我的指間如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十二歲，雖然未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月已改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐�；谢秀便�，我已進(jìn)入初中，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)并不是那么繁重，但外界給我的壓力已在一次次考試中不斷加重。

　　有些父母認(rèn)為我們是小孩子，不懂事，是他們的孩子，理應(yīng)聽他們的，如果這樣，日久天長(zhǎng)，那我們心中就會(huì)產(chǎn)生對(duì)父母的不滿，就會(huì)有叛逆心理，所以父母應(yīng)該聽聽我們想說的話，盡量實(shí)現(xiàn)民主。我不要求絕對(duì)民主，因?yàn)槟菍?duì)中國(guó)的父母來說，還有一段距離，但起碼給我們一點(diǎn)權(quán)力。還有一些父母說著民主，事實(shí)上卻侵犯了我們基本的權(quán)力。我們記給自己的日記，他們想著法地偷看；我們提給他們的意見，他們改變的那天卻沒出現(xiàn)；我們努力的改變，他們卻聲稱沒見。不過，也有一些好的父母，我號(hào)召?gòu)V大長(zhǎng)輩們向他們學(xué)習(xí)。

　　進(jìn)入初中的我該怎么做呢？光說別人的錯(cuò)誤的人一定不是好人，所以，我們也該檢討。我們是不是不夠體諒父母，他們的好心全然不顧。我記得小學(xué)我們班有個(gè)同學(xué)，他家條件并不是很好，但整天沉迷于上網(wǎng)，有一次他對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好，老師知道后本來下定決心要開除他，但他的母親得知后提著許多黃瓜和西紅柿給我們班主任，我們老師辦公室在三樓，他媽走到二樓走不動(dòng)了，停下來氣喘吁吁地休息，當(dāng)時(shí)看到那一幕眼角在瞬間就濕潤(rùn)了，那被太陽(yáng)曬得黑黃的`臉上爬滿了深深的皺紋，汗水順著她的臉頰滑下，滿袋子的黃瓜和西紅柿體現(xiàn)了她的樸素。那時(shí)，我真替那位母親傷心，還好后來那位同學(xué)開始努力學(xué)習(xí)。

　　各位同學(xué)，好好學(xué)習(xí)是我們應(yīng)該做的，我們的健康成長(zhǎng)需要我們和父母共同努力，愿天下所有望子成龍的父母都能達(dá)到自己的心愿！愿所有的同學(xué)都能理解父母的苦心，好好學(xué)習(xí)！

我的初中三年作文7

　　三年時(shí)光像奔流的江河，一去不復(fù)返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著校園，思緒飄回到三年以前。

　　三年以前的那個(gè)夏天，我們?cè)诖讼嘤�。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤(rùn)得更紅，潤(rùn)得更亮，象征著三年的時(shí)光也一定明麗輝煌。第一次班會(huì)的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫個(gè)故事。我憧憬著這未來的三年故事。

　　初中的三年，我遇到了許多可愛的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。課堂上，老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”；下課后，老是被我們圍起來，解答我們的問題，甚至有時(shí)上課鈴響了，老師都沒有離開。還記得實(shí)驗(yàn)中考那幾天，老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺(tái)上時(shí)，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴著我們，用相機(jī)記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那里，都是靠著毅力。

　　我們有一個(gè)積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手；團(tuán)隊(duì)跑比賽中，大家組成一個(gè)個(gè)方塊，爆發(fā)出自己的活力，取得了自己的最好成績(jī)，這也造就了集體的成績(jī)。遇到難題時(shí)，我們向同學(xué)求助，同學(xué)總是很樂意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時(shí)整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長(zhǎng)跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄饡r(shí)的畫面。

　　我還想在校園的`林蔭小路上走一走，看看我認(rèn)領(lǐng)的那顆梧桐樹。我不在的時(shí)候，它是否會(huì)感到孤寂？有沒有鳥兒與它相伴？經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后，梧桐樹是否完好無(wú)損呢？我還想回到操場(chǎng)紅色的塑膠跑道上跑一跑，迎著撲面而來的微風(fēng)，沐浴著金燦燦的陽(yáng)光，享受拼搏的樂趣。我想站在操場(chǎng)上，再看那五星紅旗在燦爛的陽(yáng)光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經(jīng)是我們共同的家，不久以后，將不再屬于我們……

　　我們?cè)谶@三年的故事中寫下了句號(hào)，新的三年故事又將開啟。我們將要邁入高中的大門，與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時(shí)光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。

我的初中三年作文8

　　一枝正含苞待放的花骨朵愉快的成長(zhǎng)著，卻突然接受了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的洗禮。我想她應(yīng)該會(huì)枯萎、凋謝吧，可她向我展現(xiàn)的卻是更加的頑強(qiáng)，面對(duì)這個(gè)世界她在努力地微笑著，微笑著。

　　一個(gè)七八歲的小女孩，她正是那朵未綻放的花骨朵。昨日，她還與她的爸爸媽媽一同面對(duì)這個(gè)世界，三個(gè)人在陽(yáng)光的照耀下上街的背影，令人感到多么的溫馨。大手拉著小手一同向前方走去，去迎接嶄新的一天又一天。如今，那個(gè)畫面缺少了一個(gè)背影，少了那個(gè)給予她力量的背影，少了那個(gè)支撐她走下去的背影，少個(gè)那個(gè)名叫“爸爸”的背影。那一刻，我想她知道，當(dāng)時(shí)三人的溫馨如今只剩下了她和媽媽的孤凄落寞。我想，她有太多的無(wú)奈，無(wú)助。面對(duì)這件事的來臨她有太多的措手不及。

　　由于我們是鄰居的緣故，她爸爸的葬禮我也去了。我看到了她靜靜的坐在一邊，表現(xiàn)出與她年齡不符的冷靜。我本來以為她會(huì)大哭、大鬧，可她卻悄悄的坐在一旁嘴里不知道在呢喃些什么。也許她這個(gè)樣子應(yīng)該是對(duì)她爸爸最好的紀(jì)念�？墒牵@次的事件她能挺過來么？無(wú)人知曉。我看了以后，哀嘆一聲，走開了，我不忍心去打擾她，一身潔白的喪服在她的身上顯明不合身。她像一位天使，但卻在半空中折了翼，受了傷。她是像天使般的孩子，我想，上帝會(huì)庇護(hù)她的吧！

　　周末當(dāng)我從學(xué)�；氐郊�，透過我家窗戶看到她正在她自家的院子里洗衣服。當(dāng)晾衣服的時(shí)候，卻因身高不夠而怎么也勾不上。我跑過去問她：“你媽媽呢？”她笑著說：“媽媽還沒有回來呢，我?guī)退�。”我感�?dòng)地看著這個(gè)女孩。我想：是的，她長(zhǎng)大了，經(jīng)過那場(chǎng)生離死別，上帝沒有怠慢她，而是饋贈(zèng)她一份禮物，名叫：成長(zhǎng)。

　　在她的`臉上，又恢復(fù)了以往的微笑；在她的臉上，我又看到了以往的明媚；在她的臉上，少了以往的稚嫩，卻多了向上的努力。經(jīng)過暴雨的洗禮，這個(gè)花骨朵沒有被擊碎，而是毫不氣餒，搖搖身子，去迎接陽(yáng)光。面對(duì)這個(gè)世界，她依然微笑著，燦爛的微笑著。終究會(huì)綻放成一朵燦爛的美麗。

我的初中三年作文9

　　每個(gè)人，心中都一定有一盞光亮雖小，卻帶給人的力量與溫暖卻很大的“燈”吧。它指引著我們前行，照亮我人生的路。

　　那個(gè)時(shí)候，我七歲。班里面做活動(dòng)，做后勤時(shí)我也報(bào)了名，結(jié)果把事情都搞砸了。雖然老師那會(huì)只是帶著微笑彎著腰對(duì)我說，東西弄丟了沒關(guān)系，下次再改就好了。但我那時(shí)還是帶著委屈與為什么會(huì)丟東西的不解，一路低著頭回家了。

　　我打開門時(shí)所看到的那一刻我到現(xiàn)在還記得尤為清楚。是媽媽開的門，我低著頭，耷拉著嘴進(jìn)了門。她的臉上掛著熟悉的微笑，一只手摸著我的頭。把臉湊近了瞧我，邊說：“這是哪家的女兒啊，這么垂頭喪氣的，出門時(shí)不高高興興去參加活動(dòng)嗎？”那時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)鐘了，夕陽(yáng)透過窗子照在她身上，散發(fā)著橘色的光。我抬頭看著她，她的面容不太清楚，但嘴角的笑和那微彎的眼眸透出來的關(guān)心和擔(dān)憂，還是能看得出來一絲蹤跡的。情緒壓抑太久的我一下子便哭了起來，接著便感覺撫在頭上的手一僵。隨后讓我坐下，“你這是怎么了，在學(xué)校受欺負(fù)了？誰(shuí)，我去找他�！彼没恼Z(yǔ)氣沉這聲音和我講話。我便一下就笑了，媽媽總有一種神奇的力量，只要在她身邊我便感到心安，迅速平息我的情緒。因?yàn)樗俏抑劣H的人吧。

　　后來，她問了來龍去脈。便刮了一下我的鼻子，笑道“這是你不對(duì)，怎么還委屈呢？”我剛想與她爭(zhēng)論，她又接上了“人要堅(jiān)強(qiáng)，如果為了這點(diǎn)小事就哭鼻子，長(zhǎng)大還得了。犯錯(cuò)是你生活中的一部分，你要去接受它。人都會(huì)犯錯(cuò)啊，對(duì)吧？你每次犯了錯(cuò)，然后改正。叮咚！你是不是又改正了自己的一個(gè)毛病，長(zhǎng)大了，更好了呢？而且啊，你反過來看，沒準(zhǔn)你丟了東西還是好事呢。你看啊，你丟了這次，就一定會(huì)記住不能丟東西了。你這次丟了也沒有影響到活動(dòng)的'舉辦啊。如果下次這個(gè)問題出現(xiàn)在別人要你帶很重要的東西，然后你弄丟了或者你把作業(yè)弄丟了，這可還你這次不一樣了。所以，你還是幸運(yùn)的呢！但是，你不能故意犯錯(cuò)，或隨便自己犯錯(cuò)。這可比弄丟了作業(yè)更糟�！�

　　從此以后，我總會(huì)注意不去犯錯(cuò)。但如果一定犯了錯(cuò)，情緒快要崩潰時(shí)。我心中關(guān)于這個(gè)下午的那盞燈就會(huì)亮起來。我總會(huì)想起媽媽的微笑和她的樂觀的話。讓我能夠理智的彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，讓自己變得更好。

我的初中三年作文10

　　我上過很多堂語(yǔ)文課，這六七年幾乎天天都有，一開始的新奇早已變成了枯燥和乏味。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)語(yǔ)文不甚在意。

　　于是看到題目的時(shí)候，我愣住了，后來便笑了。

　　我最喜歡的一堂語(yǔ)文課是小學(xué)四年級(jí)的第二堂課。那時(shí)候的老師是一個(gè)很出名但也很嚴(yán)厲的人。四年級(jí)的時(shí)候壓力很大，所有老師都是名人。所以在班上老師對(duì)學(xué)生的要求也很嚴(yán)格。

　　但是這堂語(yǔ)文課顛覆了我對(duì)語(yǔ)文老師的認(rèn)知。

　　這節(jié)課剛上課，老師便朝我們鞠了一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的九十度躬。我們正吵的不亦樂乎，看到他的動(dòng)作的時(shí)候，我們?nèi)裤蹲×�。周圍的嘈雜聲全部化為了寂靜。

　　“對(duì)不起，同學(xué)們�！遍_場(chǎng)白驚得我一下手滑，筆掉在了地上。不敢置信，最嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師，如此清高的語(yǔ)文老師，也會(huì)對(duì)我們這些小孩子說對(duì)不起？我眨了眨眼睛，和別的學(xué)生一般靜候下文。

　　“上節(jié)課上我說錯(cuò)了，護(hù)士節(jié)不是3月12號(hào)，而是5月12號(hào)。因?yàn)槲腋沐e(cuò)了日子，所以有可能會(huì)讓你們也記錯(cuò)。老師對(duì)不起你們�！苯跽\(chéng)懇的道歉聲，我們只好都安靜這應(yīng)對(duì)這近乎尷尬的沉默。

　　不知是誰(shuí)帶頭起的掌聲，我們的教室被掌聲淹沒，那掌聲響的.似是要掀翻屋頂，為老師的可愛，也為老師的勇氣。

　　后來他又鞠了一個(gè)躬，可是這次說的卻是謝謝。他給了學(xué)生尊重。

　　我的印象中他訓(xùn)了學(xué)生，即使是錯(cuò)了也不會(huì)像學(xué)生道歉，大部分的老師都是這樣，于是我總是認(rèn)為他和別的老師都一樣，只會(huì)將氣撒在學(xué)生身上，認(rèn)為自己教學(xué)成績(jī)不好，全都認(rèn)為是學(xué)生的錯(cuò)。

　　接下來課上的十分溫馨和融洽，難得的沒有一個(gè)學(xué)生故意在課堂上搗亂。我徹底的改變了對(duì)語(yǔ)文老師的看法，終于在四年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，語(yǔ)文是考的全班的最高分。這堂課改變了我，也改變了很多人，全班的平均分明顯提高。

　　這堂課是在掌聲中結(jié)束的。

　　這堂課成了我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。

　　也許是因?yàn)檫@兩次鞠躬，亦或是因?yàn)橐淮蔚狼负鸵淮沃x謝拉近了老師和學(xué)生的距離，它在我對(duì)語(yǔ)文課無(wú)數(shù)不多的記憶中留下了深深的烙印。

我的初中三年作文11

　　我還記得懵懂的小考剛過不久，整個(gè)人都是在幼稚中成長(zhǎng)來的。

　　初中一年級(jí)，我們的班主任對(duì)我們不是打便是罵，不過我們每一天都還是笑嘻嘻的過完了。那些初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們總是抱怨著時(shí)間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時(shí)候我就覺得畢業(yè)對(duì)于我來說是那么的遙遠(yuǎn)。

　　初中二年級(jí)，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級(jí)那樣自由和放縱，開始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準(zhǔn)備。然而，我們還是很開心的過著每一天，每次都在想，沒關(guān)系啊，還有一年才初三呢，不著急。

　　初中三年級(jí)，我們開始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時(shí)候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個(gè)追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運(yùn)會(huì)的'時(shí)候我們沒把握再得第一，因?yàn)槲覀兊膶?duì)手也很強(qiáng)大，但是，老師那么想再得個(gè)第一啊，第二天我們來了個(gè)反超，每個(gè)人都那么的激動(dòng)，那么的開心，當(dāng)相機(jī)停下來的那一瞬間就成了回憶，也是最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。不再是老師為我們著想，我們也學(xué)會(huì)了為他而努力。開派對(duì)那天，那首紀(jì)念…老師紅了眼，他對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。

　　班上的每一張笑臉、每一個(gè)聲音、每個(gè)人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個(gè)陪我度過三年的人。記得我們一起坑過老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開心啊。我們?cè)愤^嘴，打過架，甚至說過絕交，不過最后我們還是回到了一起。天底下沒有不散的宴席，不過我希望可愛的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！

　　或許走后我們會(huì)遇到許多的新同學(xué)，不過請(qǐng)別忘了陪我們成長(zhǎng)的那些伙伴。以前覺得那些在畢業(yè)時(shí)會(huì)哭的人永遠(yuǎn)是那么的矯情，現(xiàn)在想想或許知道了他們當(dāng)時(shí)的心情。那個(gè)跑道上曾有過我們的汗水、那棟教學(xué)樓曾有過我們的讀書聲、那場(chǎng)春雨曾撒在我們的身上過、校園的每處地方都有過我們的笑聲……

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變成了過去完成時(shí)，我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)在自然就成了回憶。那個(gè)學(xué)校很好、那棟教學(xué)樓很好、那些同學(xué)很好、那些老師很好、我也很好……

我的初中三年作文12

　　十幾年前，醫(yī)院之中，當(dāng)我呱呱墜地的那一刻，我不知道，有多少期盼的眼睛頓時(shí)失望，但我知道，，混合著汗水一臉疲憊的你絕對(duì)是沖著我笑的。我知道，無(wú)論如何，我都是你的驕傲。

　　時(shí)間慢慢流逝，隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地我明白了很多，成長(zhǎng)了許多，隨之而來的，我也任性了許多。

　　每當(dāng)早上你叫我起床的時(shí)候，我的上下眼瞼還在爭(zhēng)論到底誰(shuí)更漂亮，我真的不想起床。這個(gè)時(shí)候，你一遍遍的呼喚，不厭其煩，而我卻經(jīng)常會(huì)惱怒的抓過一旁的被子，繼續(xù)蒙頭大睡，接著在夢(mèng)里聽生日的歌曲。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，如果早上不用起床該多好，如果起床之后不用上學(xué)該多好，如果上學(xué)之后不用考試該多好。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，作業(yè)不想做，看著喜歡的電視節(jié)目，一動(dòng)不動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，你總是提醒我，離電視機(jī)遠(yuǎn)一點(diǎn)，別坐那么近，容易近視，別老是看電視，該寫作業(yè)了。而我卻無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)荒蜔┑捻斪材銕拙�。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，不就是看一會(huì)電視嘛，我喜歡的節(jié)目馬上就要完了。

　　每當(dāng)我作業(yè)做不完想出去玩的時(shí)候，左顧右盼，一副寫完樣子，這個(gè)時(shí)候，你總是苦口婆心的教導(dǎo)我今日事今日畢，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。而我卻悄悄地合上課本，假裝作業(yè)已經(jīng)做完，然后躡手躡腳的跑出去玩耍。那個(gè)時(shí)候，我經(jīng)常想，伙伴們都在等著我呢，我要是不出去他們就走了。

　　有一天我發(fā)現(xiàn)幾根白發(fā)已悄悄爬上你的.鬢角，幾條皺紋已徘徊在你的眼角，你的皮膚已不如以前那樣光澤亮麗，你的手指已變得粗糙。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你慢慢的老了。我突然感覺以前的我真的好任性啊，為了讓自己更加愜意而忽略了你的感受，現(xiàn)在想想真的是太不應(yīng)該了。如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再惹您生氣，一定好好的聽您的話，所幸現(xiàn)在還不是太晚，我一定會(huì)改掉以前的壞毛病，從此，不再任性。

我的初中三年作文13

　　我無(wú)比愧疚。

　　一次，看見她正想交一份投稿作文，就用幫她修正的理由，半騙半搶地拿回座位上欣賞起來了。題目是《那一刻，我明白了什么最珍貴》是一篇考場(chǎng)作文。

　　第一段，她寫道：“那夜，我徘徊在教室里，望著她，發(fā)呆似的樣子，讓我不知所措。”難道她要等誰(shuí)嗎？

　　“隨著一聲的邀請(qǐng)，她毅然地從我的眼前與她人離開，我心里一潮一落，我很茫然，便孤獨(dú)步行在回宿舍的道路上�！笔钦l(shuí)那么沒有良心？人家等她，她卻和別人一起走了。突然，我的心猛地一跳，那不正是我嗎？除了失落時(shí)和她聊聊之外，很少主動(dòng)和她在一起。

　　原來她是在等我一起回去的，而我卻不顧她，經(jīng)常和別人在一起，遺忘了她。

　　我真的不敢再往下看了，我怕我會(huì)將她傷害�？墒堑谌沃械拿恳粋€(gè)字又深深地射入我的心房，讓我感覺到被針刺般的沉痛……

　　“微雨在路燈下顯得特別晶瑩飄逸，一絲涼風(fēng)拂過我那憔悴的臉，不知道為什么我的心很重……”

　　我又一次不敢往下看了，我真的很難想象她當(dāng)時(shí)那種孤單的感覺，那種被朋友遺忘的心情，總之我就知道一定很不好受，且令人痛不欲生。

　　此時(shí)的我更是難過，不知何時(shí)臉上多了兩條“小溪流”。我忍著沉痛的心再往下看。

　　她把我當(dāng)時(shí)講她是我的`好朋友的話當(dāng)真了，其實(shí)那只是我當(dāng)時(shí)的一種敷衍，想不到她竟感動(dòng)了，說真的，當(dāng)時(shí)的我并沒有注意到這些。

　　她還說每當(dāng)我寫信給她時(shí)，即使是一句話都會(huì)讓她很感動(dòng)。其實(shí)那只是由于她常寫一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我，我才隨便禮尚往來一下而已，她竟又是如此看重。

　　頓時(shí)的我像做錯(cuò)事的小孩，將頭垂得低低的。結(jié)尾她寫道：“那一刻，我明白了什么最珍貴。”

　　這一刻，我便明白什么最可貴，那就是純真的友誼。

　　十七歲的我，經(jīng)歷也不少了，可就是這短短的一段思想經(jīng)歷最令我難忘，更讓我明白純真友誼的可貴。

我的初中三年作文14

　　“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”我家門前的杏樹上傳來了陣陣?guó)B叫聲。走到樹邊一看，原來在三根樹枝的交叉處有一個(gè)用草秸和樹枝搭成的鳥窩�！昂俸�，好久沒有掏鳥窩了，不如今天在掏他一個(gè)”。我邊想邊往樹底下走。走到樹底下后一驚，這鳥也太聰明了，那地方一般人可都爬不上去。

　　雖然如此，但是對(duì)于擅長(zhǎng)爬樹的我而言卻是小問題。不一會(huì)，我就爬到了鳥窩旁邊，往里一看，鳥窩里有三個(gè)鳥寶寶，身上穿著一件灰色的羽絨服，特別的順滑，就像媽媽剛洗過的頭發(fā)，但媽媽的頭上卻有幾絲白頭發(fā)。

　　“嘰嘰嘰”正當(dāng)我想要把鳥抱下來的時(shí)候鳥媽媽回來了，她在我的.頭上一直加個(gè)不停，好像是在警告我不要?jiǎng)铀暮⒆�，我心一狠將鳥窩挪了下來。我把鳥窩拿下來之后發(fā)現(xiàn)鳥窩底部有一些棉花，鳥媽媽真細(xì)心��！為了讓小鳥舒適一些，竟不知在什么地方找來棉花為小鳥墊窩�？吹竭@些，我又想起了媽媽也是托人從新疆為我?guī)砻藁ǹp的被子和衣服。

　　我掏下鳥窩后把它放在紙箱里，拍了照片發(fā)了QQ動(dòng)態(tài)，好友都為我點(diǎn)贊，而爸爸卻說，“你趕快放回去吧，不然鳥媽媽會(huì)一直在咱家周圍嘰嘰喳喳的。”果不其然，以后的每天，鳥媽媽都會(huì)在我的屋頂上嘰嘰喳喳，我的好夢(mèng)都被打擾了。但我又想起了每天出去從早玩到晚，媽媽也是這樣站在家門口喊我的名字。

　　更神奇的是，在掏了鳥窩之后的幾天了里，鳥媽媽每天都會(huì)在中午和晚飯時(shí)叼來蟲子，放在我家院里。這又多么像我的媽媽啊。她每天出去干活，定期給我生活費(fèi)，原來世界上的母親都是一樣的，不管是動(dòng)物還是人類。母愛是遍布大地的，每個(gè)人都會(huì)受到母愛的庇護(hù)。以前，我總覺得母親是應(yīng)該的，但我錯(cuò)了。母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋瞬間變成一把小刀，在我的心里深深地刻進(jìn)去。

　　我將鳥窩送了回去，鳥媽媽也回來了，看著他們，我又想起了媽媽。媽媽回來了，我大步走了過去……

我的初中三年作文15

　　“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！边@是出自高爾基的名言。沒錯(cuò)，媽媽是每個(gè)人心中最偉大、高尚的人，也是含辛茹苦把我們養(yǎng)活大的人，我的媽媽對(duì)我來說就是一位偉大的母親。

　　我的媽媽沒上過學(xué)，因?yàn)槔牙牙褷斏巳齻€(gè)男孩，一個(gè)女孩，那時(shí)候的人，都比較封建：重男輕女，所以她們就不讓媽媽上學(xué)。媽媽至今還在向我們炫耀她的學(xué)歷，她說：“我十一歲上二年級(jí)，十二歲就畢業(yè)了，你們能比的過我嗎？”每次，我們都能被他逗笑。

　　雖然我們一家人現(xiàn)在是那么的其樂融融，可是誰(shuí)知道，小時(shí)候的我實(shí)在大姑的打罵下生活的，我幼時(shí)，媽媽爸爸因?yàn)橐ネ獾卮蚬�，所以將我寄養(yǎng)在大姑家。大姑也有一個(gè)女兒，所以他就比較偏向自己的女兒，每次我做錯(cuò)事，哪怕是一丁點(diǎn)的事，他都會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)——搓衣板，讓我跪在那硬邦邦的木板上。

　　就這樣幾年后，媽媽回來了，她也許是出于愧疚，所以就會(huì)加倍的疼愛我。

　　記得那一年冬天，我還在上小學(xué)二年級(jí)，有一天早上遲到了，爸爸就給了我五元錢，讓我到學(xué)校買吃的，結(jié)果到學(xué)校發(fā)現(xiàn)錢沒有了，我就原路返回，尋找我丟失的錢，結(jié)果到了家也沒有找到，爸爸看到了我，問我怎么了，我把事情告訴了他，以為她會(huì)給我做點(diǎn)吃的，可是沒想到他卻罵我沒志氣，我一氣之下又回到了學(xué)校，上課時(shí)，一直在跟肚子做抗?fàn)�，啥都沒聽進(jìn)去。放學(xué)了，我的肚子也慢慢的`好了一點(diǎn)，這時(shí)，我看見了媽媽，媽媽不僅帶了好多好吃的，還背著我走。當(dāng)時(shí)我在心中恨死爸爸，愛死媽媽了�？墒�，正因?yàn)閶寢屓绱说哪鐞畚�，所以�?dǎo)致了我以前什么都不會(huì)做，什么都是她做。

　　兩年后，她似乎也明白了這樣過分溺愛我的后果，也明白了要想讓孩子做的更好，就要學(xué)會(huì)放手去愛的這種道理，就像老鷹生下小鷹，等小鷹長(zhǎng)大后，老鷹就會(huì)狠心的將小鷹無(wú)情的推下山崖，讓他們自己學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)更好的生存。

　　這就是我的媽媽，以為為了我什么都可以做、什么都可以改的媽媽。

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